SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Program Studi : Pendidikan Ilmu Komputer Semester : I (ganjil)

Fakultas : FKIP SKS : 3 SKS

Kode Mata Kuliah/ Mata Kuliah : CSE 001/ Agama Islam Tahun Akademik :2014-2-15

Capaian Pembelajaran:

a. Mahasiswa mampu mengkaji dan memberi pemahaman tentang hakikat manusia yang membutuhkan panduan hidup, baik secara individu maupun sosial dalam rangka mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.

b. Mahasiswa memiliki ketauhiddan yang sesuai dengan Aqidah Islamiah dan mampu mengaplikasikan dalam kehidupannya sehari-hari.

c. Mahasiswa dapat beribadah sesuai dengan sumber-sumber ajaran Islam dan menjadikaNya sebagai pedoman hidup dalam meraih ridha Allah SWT. d. Mahasiswa mampu memproleh sumber-sumber ilmu pengetahuan yang berasal dari Al-quran dan Al-hadist. Dan mampu memberiakan sumbangan

terhadap ilmu pengetahuan Islam.

e. Mahasiswa terampil dalam melakukan ibadah sesuai dengan sumber-sumber ajaran Islam.

Pertemuan Target Capaian Bahan Kajian Metode dan media

Alokasi

Waktu Deskripsi tugas

Penilaian _{Referensi Sumber}

Bahan Kriteria Indikator Bobot

1 Mahasiswa memahami peraturan perkuliahan, dan gambaran mengenai kompetensi dari mata kuliah Sosialisasi GBPP dan SAP Pengantar materi kuliah Ceramah dan diskusi 180 Menit Dosen menjelaskan seluruh kontrak belajar, criteria penilaian dan tata tertib selama belajar

Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % 1. Ahmad, Supadio, dkk. (2011), Pengantar Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers, 2. Alyasa’, Abu Abkar.

(2)

Tugas/Quiz - Etika (2004), Bunga Rampai Pelaksanaan Syariat Islam (Pendukung Kanun Pelaksanaan Syariat Islam). Banda Aceh: Dinas Syariat Islam, 3. Shihab, M.Quraish (2006), Syariat Islam di Provinsi NAD-Paradigma, Kebijakan dan kegiatan, Banda Aceh: Dinas Syariat Islam 4. Amin, Syukur, (2010), Pengantar Studi Islam, 2 Mahasiswa dapat memahami arti, hakikat dan pengertian agama.  Arti agama  Pengertian agama Hakikat agama bagi manusia Ceramah dan diskus 180 Menit Dosen meminta mahasiswa membuat resume sebulum perkuliahan dilaksanakan dan memberikan luang waktu untuk bertanya

Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % 3 Mahasiswa dapat mamahami hakekat dan martabat manusia Mahasiswa dapat memahami kelebihan manusia dengan makhluk lainnya dalam Islam  Hakekat dan Martabat Manusia dalam Islam  Kelebihan Manusia dan Makhluk Lainnya, Fungsi dan Tanggung jawab Manusia dalam Islam Ceramah dan diskus 180 Menit Dosen meminta mahasiswa membuat resume sebulum perkuliahan dilaksanakan dan memberikan luang waktu untuk bertanya

Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % 4 Mahasiswa dapat Menjelaskan  Al-Qur’an: Isi dan Sistematikanya  As-Sunnah (Al-Ceramah dan diskus 180 Menit Dosen meminta mahasiswa membuat resume sebulum perkuliahan Kriteria penilaian yang dirumuskan

(3)

secara jelas sumber agama dan ajaran Agama Islam Hadits): Fungsi dan Artinya dilaksanakan dan memberikan luang waktu untuk bertanya

oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % Semarang: Pustaka Nun, 5. Dauni, Ahmad, Kuliah Aqidah Islam, (1997), Jakarta: Bulan Bintang 5 Al.quran, al-hadist, ijtihad sebagai dasar-dasar mengambil dalil-dalil dalam ibadah Ra’yu yang Dilaksanakan dengan Ijtihad Ceramah dan diskus 180 Menit Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % 6 mahasiswa dapat Menelaah kerangka dasar ajaran Islam dengan komponen-komponen akidah, syariah dan akhlaq Kerangka Dasar Agama Islam Ceramah dan diskus 180 Menit Dosen meminta mahasiswa membuat resume sebulum perkuliahan dilaksanakan dan memberikan luang waktu untuk bertanya

Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 %

(4)

7 Mahasiswa dapat memahami arti dan tujuan tasawuf dalam pandangan islam  Pengertian dan Tujuan Tasawuf  Pandangan Umat Islam terhadap Tasawuf Ceramah dan diskus 180 Menit Dosen meminta mahasiswa membuat resume sebulum perkuliahan dilaksanakan dan memberikan luang waktu untuk bertanya

Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 %

8 Ujian Tengah Semester

9 mahasiswa dapat menyebutkan tentang islam adalah Agama Allah yang mencakup seluruh aturan hidup mahasiswa dapat menyebutkan tentang tauhid bukan hanya ucapan tapi mesti nyata dalam perbuatan  Islam sebagai Agama samawi dengan aturannya yang lengkap  Tauhidullah dengan segala konsekuensinya Presentasi diskusi 180 Menit Mahasiswa diminta menguasai materi makalah dan aktif

dalam mempersentasikannya Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 6. Mustafa, M. Quraish Shihab, (2010), Membumika n Kalam di Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar 7. Nata, Abuddin, (2010), Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers 8. Shihab, M.Quraish,

(5)

dapat menyebutkan tentang hal yang merusak tauhid yaitu kufur, Syirik, dan segala sikap negative lainnya mahasiswa dapat menyebutkan tentang rukun Iman yangenam  Hal-hal yang merusak Tauhid dengan segala bentuknya  Rukun Iman

diskusi Menit menguasai materi makalah dan aktif

dalam mempersentasikannya penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % (2006), Tafsir Al-Misbah, Pesan Kesan Keserasian Al-quran, Volume XIV, Jakarta: Lentera Hati, 9. Shihab, M.Quraish, (2007) Wawasan Al-Quran, (Tafsir Tematik Atas Pelbagai Persoalan Umat), Bandung: Mizan, 10. Shihab, M.Quraish , (1994) Membumika n Alqurn, Fungsi Dan Peran Wahyu Dalam Kehidupan 11 mahasiswa dapat menyebutkan tentang pengertian, tujuan dan ciri syariah Islam dan hubungannya dengan Aqidah mahasiswa dapat menyebutkan tentang hikmah ibadah shalat, zakat, puasa dan seterusnya Pengertian, Tujuan, Karakteristik Syari’ah dan hubungannya dengan Syari’ah Islamiyah Presentasi diskusi 180 Menit Mahasiswa diminta menguasai materi makalah dan aktif

dalam mempersentasikannya Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 %

(6)

 Hikmah Ibadah dalam artian khusus  Syari’at dan fiqih serta keabadian syari’ah Islam

diskusi Menit menguasai materi makalah dan aktif

dalam mempersentasikannya penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % Masyarakat, Bandung: Mizan, 11. Al-Quranul Karim, dan Terjemahnya 13 Mahasiswa dapat menyebutkan pengertian dan kedudukan taqwa dan pelaksanaannya dalam kehidupan mahasiswa dapat mengetauhi tata hubungan serta memelihara secara tertib dan teratur hubungan dengan Allah Mempelajari dan memelihara hubungan  Pengertian ruang lingkup kedudukan taqwa  Hubungan dengan Allah  Hubungan dengan sesama manusia  Hubungan dengan hati nurani sendiri  Hubungan dengan lingkungan hidup Presentasi diskusi 180 Menit Mahasiswa diminta menguasai materi makalah dan aktif

(7)

sesama manusia, dengan diri sendiri, dan dengan lingkungan 14 mahasiswa dapat menyebutkan tentang hubungan antara ilmu pengetahuan dengan Qur’an dan Al-hadist

Pandangan Qur’an dan Al-hadist tentang Ilmu Pengetahuan dan cara memperolehnya Presentasi diskusi Mahasiswa diminta menguasai materi makalah dan aktif

dalam mempersentasikannya Kriteria penilaian yang dirumuskan oleh UUI - Kehadiran - UTS - UAS - Tugas/Quiz - Etika Absensi Nilai Nilai Nilai Prilaku, dsb 10 % 25 % 35 % 20 % 10 % 15 mahasiswa dapat menyebutkan tentang hubungan antara Ilmu pengetahuan dengan Qur’an dan Al-hadist tentang arah ilmu pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim  Arah Perkembangan Ilmu Pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim  Sumbangan Ilmuwan Muslim terhadap Ilmu Pengetahuan Presentasi diskusi 180 Menit Mahasiswa diminta menguasai materi makalah dan aktif

(8)

16 UJIAN SEMESTER

Referensi

1. Ahmad, Supadio, dkk. (2011), Pengantar Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers,

2. Alyasa’, Abu Abkar. (2004), Bunga Rampai Pelaksanaan Syariat Islam (Pendukung Kanun Pelaksanaan Syariat Islam). Banda Aceh: Dinas Syariat Islam, 3. Shihab, M.Quraish (2006), Syariat Islam di Provinsi NAD-Paradigma, Kebijakan dan kegiatan, Banda Aceh: Dinas Syariat Islam

4. Amin, Syukur, (2010), Pengantar Studi Islam, Semarang: Pustaka Nun, 5. Dauni, Ahmad, Kuliah Aqidah Islam, (1997), Jakarta: Bulan Bintang

6. Mustafa, M. Quraish Shihab, (2010), Membumikan Kalam di Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar 7. Nata, Abuddin, (2010), Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers

8. Shihab, M.Quraish, (2006), Tafsir Al-Misbah, Pesan Kesan Keserasian Al-quran, Volume XIV, Jakarta: Lentera Hati, 9. Shihab, M.Quraish, (2007) Wawasan Al-Quran, (Tafsir Tematik Atas Pelbagai Persoalan Umat), Bandung: Mizan,

10. Shihab, M.Quraish , (1994) Membumikan Alqurn, Fungsi Dan Peran Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat, Bandung: Mizan, 11. Al-Quranul Karim, dan Terjemahnya

Disahkan oleh: Diperiksa Oleh Disiapkan Oleh Harri Santoso, S.Psi, M.Ed

Tanggal Tanggal Tanggal

Warek I

Donny Arief Sumarto, S.T., M.T

Ketua Program Studi

Akmaluddin, S.Pd.I,. M.Pd

Dosen Pengampu

(9)