SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Benda padat dan benda cair Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar
B. Indikator
o Menunjukkan beragam jenis benda padat dan benda cair yang ada di sekitar. o Membedakan ciri benda padat dan benda cair.
C. Materi Essensial
o Benda padat dan benda cair (hlm. 38)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II o Berbagai benda padat dan cair
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi tentang benda padat dan benda cair o Siswa melakukan kegiatan 2.1
o Siswa melakukan kegiatan 2.2
o Membimbing siswa dalam mengerjakan kegiatan
o Siswa menceritakan kembali hewan perbedaan bneda padat dengan benda cair
o . . . .
(50 menit)
3. Penutup
o Membuat kesimpulan bahwa Bentuk benda cair berubah-ubah dan bentuk benda padat tidak berubah-ubah.
o Menugaskan siswa untuk membawa plastisin, pada pertemuan berikutnya.
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah o -
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
