Hubungan Merode Pembelajaran Skill Lab dengan Penguasaan Materi Kuliah pada Mahasiswa Program Sarjana Fakultas Keperawatan USU

(1)

Hubungan Metode Pembelajaran

Skill

_{Lab dengan Penguasaan}

Materi Kuliah pada Mahasiswa Program Sarjana Fakultas

Keperawatan Universitas Sumatera Utara

SKRIPSI

Oleh

Putri Marito Elysabet Sirait 131101078

(2)

(3)

(4)

PRAKATA

Segala hormat, puji, dan kemuliaan bagi Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan anugrahNya kepada penulis hingga pada saat ini penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Merode Pembelajaran Skill Lab dengan Penguasaan Materi Kuliah pada Mahasiswa Program Sarjana Fakultas Keperawatan USU” dengan baik. Skripsi ini merupakan salah satu persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan dan memperoleh gelar sarjana keperawatan dari Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

Didalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapat bantuan, bimbingan, keterangan dan data-data baik secara tulis maupun secara lisan, maka pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepadaTeristimewa kepada bapak S. Sirait, mama R. Tondang, kakak Desy Sirait, kak May Anggreyni Sirait, adek Nova Adriani Sirait, adek Delima salosemasa Sirait dan seluruh keluarga yang selalu mendukung dan mendoakan serta memberikan dukungan moril dan materil sehingga skripsi ini terselesaikan dengan baik :

(5)

2.

Ibu Reni Ariga Asmara S.Kp, MARSselaku dosen pembimbing dalam pembuatan skripsi ini. Terima kasih atas waktu, bimbingan, masukan dan arahan yang sangat membantu sehingga penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan.

3.

Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns., M.Kep sebagai dosen pembimbing Akademik (PA) yang telah memberikan nasehat dan semangat selama menjalani kuliah di Fakultas Keperawatan USU

4.

Ibu Siti Zahara Nasution, S.Kp., MNS dan Ibu Lufthiani,S.Kp, Ns.M.Kes, sebagai dosen penguji yang telah memberikan saran dan arahan dalam penyelesaian skripsi ini.

5.

Bapak Riyanto Sinaga, S.Si.,M.Si, ibu Nunung Febriani Sitepu,S,Kep,Ns.MNS, dan ibu Yesi Ariani, S.Kep,Ns,M.Kepsebagai validator yang memvalidasi instrument dalam penelitian ini.

6.

Seluruh dosen & staf Administrasi di Fakultas Keperawatan USU yang telah menyumbangkan ilmu dan memberikan bantuan dalam kelancaran selama proses penyusunan skripsi ini berlangsung.

7.

Seluruh teman-teman stambuk 2013 dan adik kelas di Fakultas Keperawatan USU yang selalu memberikan motivasi dalam penyelesaian skripsi ini.

(6)

eliza sari yang berjuang bersama sama dalam pengerjaan skripsi ini tidak lupa juga kepada sahabat tercinta saya Juwita Dwi fortuna , Rinike Samosir dan Dora lediana tugatorop yang selalu bersama saat pengerjaan skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi yang disusun ini masih jauh dari kesempurnaan baik isi maupun penyusunannya, untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini dan semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi peningkatan dan pengembangan profesi keperawatan selanjutnya.

Medan, Juli 2017

NIM : 131101078

(7)

(8)

4.8.1 Pengolahan data ... 40

4.8.2 Analisis data ... 40

Bab 5. Hasil penelitian ... 43

5.1 hasil penelitian ... 43

5.1.1 Karakteristik Frekuensi Responden ... 43

5.1.2 Frekuensi Metode Pembelajaran Skill lab ... 45

5.1.3 Frekuensi Penguasaan Materi Kuliah ... 45

5.1.4 Hubunga Metode Pembelajaran Skill lab dengan Penguasaan Materi Kuliah ... 46

5.3 Pembahasan ... 47

5.3.1 Metode Pembelajaran Skill Lab ... 47

5.3.2 Penguasaan Materi Kuliah ... 49

5.3.2 Hubungan Metode Pembelajaran Skill lab dengan Penguasaan Materi Kuliah ... 51

Bab 5. Kesimpulan dan Saran ... 54

6.1 kesimpulan ... 54

6.2 saran ... 54

Daftar Pustaka ... 55 Lampiran 1. Lembar Penjelasan Penelitian

Lampiran 2. Lembar persetujuan menjadi responden Lampiran 3. Quistioner penelitian

Lampiran 4. Hasil uji Reliabilitas Cronbach Alpha Lampiran 5. Hasil uji normalitas

Lampiran 6. Hasil Analisis Univariat Lampiran 7. Hasil Analisis biivariat Lampiran 8. Master Tabel

Lampiran 9. Lembar persetujuan Validitas

Lampiran 10.Surat Persetujuan Komisi Etik Penelitian Kesehatan Fakultas Keperawatan USU

Lampiran 11. Surat izin Reliabilitas dari Fakultas Keperawatan Lampiran12. Surat izin pengambilan data dari Fakultas Keperawatan Lampiran 13Surat izin pengambilan data dari Fakultas Keperawatan Lampiran 14. Jadwal tentatif penelitian

Lampiran 15. Anggaran dana

(9)

DAFTAR SKEMA

halaman

(10)

DAFTAR TABEL

halaman

Tabel 3.1Definisi operasional variable penelitian antara metode pembelajaran Skill

Lab terhadap penguasaaan materi kuliah ... 30

Tabel 4.2Jumlah sampel yang diambil per angkatan ... 33

Tabel 4.3Panduan Interpretasi Hasil Uji Hipotesis Berdasarkan kekuatan korelasi ... 41

Tabel 5.1Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden ... 44

Tabel 5.2Distribusi Frekuensi IPK Responden ... 44

Tabel 5.3Distribusi Frekuensi Metode Pembelajaran Skill Lab ... 45

Tabel 5.4Distribusi Frekuensi Metode Penguasaan Materi Kuliah ... 45

Tabel 5.5Pengujian Korelasi Metode Pembelajaran Skill Lab dengan Penguasaan Materi Kuliah ... 46