• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH DSV TH 2 2017 M13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH DSV TH 2 2017 M13"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu :

Hari :

Tarikh :

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN

STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Dunia Seni Visual 4.1 Persepsi Estetik

EK5) dan Nilai murni Masa : 11.00-12.00 tgh 4.1.1.2 4.2.1.2 4.3.3

4.2.2 Proses dan Teknik

Bidang : Mengenal Kraf

Tradisional 4.1.2 Prinsip rekaan 4.2.2.1 Bahan Bantu Belajar (Tembikar – Teknik Lingkaran) 4.1.2.1 1.Contoh : gambar

tembikar buyung Tema / Tajuk : Objek Buatan Objektif Pembelajaran 2.Media : tanah liat,

pisau,

Manusia plastik /surat khabar

(Buyung) Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)

1. Memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan kraf

Refleksi

tembikar buyung. Pada akhir pembelajaran: 2. Mengenali media, proses dan teknik dalam menghasilkan buyung __/__ orang murid

dapat

menggunakan teknik lingkaran. mencapai objektif 3. Menghasilkan buyung mengikut teknik lingkaran dengan tatacara yang

betul. pembelajaran dengan

4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual dengan mengaitkan

warisan budaya menggunakan teknik yang telah dipelajari. lingkaran yang betul.

Aktiviti P&P

(2)

tentang

penghasilan kraf tembikar.

2. Guru menunjuk cara menghasilkan buyung menggunakan teknik lingkaran .

3. Murid menghasilkan buyung mengikut teknik lingkaran yang betul. 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.

Penilaian P&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan buyung dengan teknik lingkaran

Referensi

Dokumen terkait

Murid melakar gambar rumah menggunakan pensel atau pensel warna dengan teknik garisan selari dan garisan bersilang.. Murid mempamer dan menceritakan karya seni

(Muka haiwan) Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan mengikut.. tajuk) Pada akhir

1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat gasing mudah berdasarkan empat.

orang murid tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa

orang murid tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa

orang murid tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa

orang murid tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa

Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.(EK1). Murid memerihal bahasa