• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Dunia Seni Visual Tahun 3 - Sumber Pendidikan RPH DSV TH 3 m19

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Dunia Seni Visual Tahun 3 - Sumber Pendidikan RPH DSV TH 3 m19"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DSV TAHUN 3

Pada akhir pembelajaran murid dapat (rujuk 2 standard kandungan): 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada

corak menggunakan teknik renjisan dan percikan. 2. Mengetahui dan mengenal media, teknik serta proses dalam penghasilan corak teknik renjisan dan percikan .

Aktiviti P&P

1. Guru menunjukkan contoh karya.

2. Guru meminta murid memaparkancontoh corak teknik renjisan dan percikan menggunakan komputer guru. 3. Guru bersoaljawab tentang bahasa seni visual pada contoh

karya.

4. Guru menunjukkan cara-cara menghasilkan corak teknik renjisan dan percikan.

5. Murid meneroka media, proses dan teknik yang digunakan untuk hasilkan renjisan dan percikan.

6. Murid melakukan proses awal dalam penghasilan corak teknik renjisan dan percikan.

Penilaian P&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat penanda buku bercorak menggunakan teknik renjisan dan percikan berdasarkan 2 standard kandungan.

Catatan:

Proses pembelajaran disambung pada minggu akan datang.

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DSV TAHUN 3

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual

orang murid tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa

...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.. Murid menghasilkan arca timbul dengan mengaplikasikan

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.