• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 292008263 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 292008263 Daftar Pustaka"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

76

DAFTAR PUSTAKA

Abdussakir . 2011. PEMBELAJARAN GEOMETRI SESUAI TEORI VAN HIELE. Artikel dimuat dalam El-Hikmah: Jurnal Kependidikan dan Keagamaan, Vol VII Nomor 2, Januari 2010, ISSN 1693-1499. Fakultas Tarbiyah UIN Maliki Malang. http://abdussakir.wordpress.com/2011/02/09/pembelajaran-geometri-sesuai-teori-van-hiele-lengkap/(13 Desember 2011 pukul 11.15 Wib).

Riwayatno, Tr. 2011. Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Model Bruner Terhadap Hasil Beajar Matematika Dikelas V SDN 02 Gemawang Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung Semester II Tahun Pelajaran 2010./2011.

Aisyah, Nyimas. 2008. Pengembangan Pembelajaran Matamatika SD. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Van De Walle, Jhon A. 2007. Sekolah Dasar dan Menengah Matematika Pengembangan Pengajaran. Erlangga.

Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung. Remaja Rosdakarya.

Sugiona. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D.

Bandung: Alfa Beta.

Mulyatiningsih, Endang. 2011. Riset Terapan Bidang Pendidikan dan Teknik. Yogjakarta. UNY Press.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitiannya de ngan judul “ Peningkatan Hasil Belajar dan Kepemimpinan Melalui Metode Jigsaw Mata Pelajaran IPA pada Siswa Kelas V SDN 1 Mungeng Kecamatan

Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Kemandirian Belajar denganPrestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V di SD Negeri Gugus Kenanga Kecamatan Suruh Kabupaten

Metode Eksperimen terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Wonorejo 2 Kec Kedawung Kab Sragen Tahun Ajaran

Peningkatan Kemampuan Belajar Matematika melalui Permainan Memancing pada Anak Tunagrahita Sedang (C1) Kelas Dasar V di SLB/C Kemala Bhayangkari Tabanan

Alternatif Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Berdasarkan Analisis SWOT di SDN Ngadirejo Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung. (Tesis

(2010), dalam penelitiannya yang berjudul ”Perbaikan Pembelajaran Matematika Materi Pokok Menentukan KPK Dan FPB Pada Siswa SDN 012 Long IKIS Tahun Pelajaran 2009/2010

Dari hasil observasi dan wawancara dengan guru kelas 6 SDN 01 Ngadisepi Kecamatan Gemawang, Kabupaten Temanggung pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ada

Pengembangan Permainan Monopoli Sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas II SDN Legensari 02 Kecamatan Urangan Barat.. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi