• Tidak ada hasil yang ditemukan

dsp bahasa tamil tingkatan 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "dsp bahasa tamil tingkatan 1"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

DSP BAHASA TAMIL TINGKATAN 1

16 MAC 2012

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1

(2)

2

!

"#$

%&'

%

"(

)#! *+

, #

-

.

/0

0/1#

"

23

45

)6 ./

7 2

8 9

2

!:

,

-

#. !

. ; -*7<

=:

. ;

"

"(

.

;

84

5> 8

,2/

5> 8

?

8

)6

?

@

.,

@

8

A %6

8

5 /

(3)

3

!

"# # /0 7 ! : ! . C 4 / 8 ' 8 ? )6 8! 9

# /0 7 ! )6 8! ? ., . # : . : 23 : ' 8 D 8 9

# * 7 C# : 5 /A D ; > 4 / 4 * 7 C# '7<

?4 / 8 9 /A5> 7< AB4 ?4&' E )#; 4 7< F ?4 G . #; H7:

7< F ?4G9 * 1# '7< )#; )#; 8 ? ,1 ., ., . 7 I(

/8> !# ? 9

$%& # /A D ; * 7 & # !+>6 (# 7 / "'5 ./1+>6 (# 7 # /

> D D 8 9

' ()

* E /A 1 . B4 J ; * 7 & / I & !+>6 /@ "'5 ./1+>6 /@

., 45 (# 7 # / ' 8(# D ;9

E K I & A I & A ; 8! - & ! & # ., I8 % 5> . 6&

4 L '< ., 45> "/ A ? . ;(# . 6&9

# 35 < , / M. < , / .,M ? .,M2 < , / # ., . * 1#

(4)

4

'"

"#

1

+

2

+ , &$ ,

3

+ , &$ , !,

4

+ , &$ , -& . '$ !,

5

+ , &$ , -& . /%& . !,
(5)

5

"# !

"#

23)

!

1

!/ * 7 & D; ' !+>6 7 5 > # '

; D; N I8 " . !6 79

2

!/O -1/O * 7 & ./ 7-2 ! >O . 6&. 7 -< .,M >O

5 ./C: 45 >O -1+>6 8 " . !6 79

3

!/O -1/O "'O * 7 & ! * . B4 PKO 8! ? > # '

; " . !6 79

4

!/O -1/O

B- ,1 :

"'O

* 7 & ,1 2 O B : 8! ? > ; "

. !6 79

5

!/O -1/O

B-

-"'

* 7 & -> PKQ ,1 2 O : 7 :

" R7 : SA 2 O 8! ? > # ' ;

" . !6 79

6

!/O -1/O

B-

-"'O 2# >1 /O

* 7 & " < +/ ; -5/ < +/ . C 45/:

1 2 . 4 8 " . !6 / 4 # =

>7 8 , ' >7. &': / ' 1 : + A :

(6)

6

4+5

4

,2/ 5 ./ 7 45 / / ' 2 . ; N/ /H=. ! T/ "( !

* 7 + 'I /HK! . B4 # / 5>? 5># 8! 8 9

6

&C ;> * 7 & B E

1. <U 35># 6 # 65 1 .,M/ ./ 7 V 45> . &N/ ' '/

/ ' : .,M/ / 4 , '@ . 6& '@ ?4 . ;/ "( 5 > . &N/ 9

2. !: - 2 65 . ; / 8 ; W I CQ6+ 75/ ? 5/ / ' "A M+ !/ 9

3. ( . / C# ' '+ M. : 35 5>O 6 8 . C 4/ 9

X9 ; - ' 75 ?4 5 ! 5 I8/ 9

Y9 /# +/ O # M. : 35 O ' &' . C 4/ 9

(7)

7

"#

23)

1

., 45/ 5/ ; C / C I(@&' 2 ( 65 ' !+>65/ [

M. : 35 I ' : . C 4/ 9

2

.,M.45/ : 5/35 ; I 'I C: / 5/ 9 ' -1+>65/ S7\ ( 75/

3

., 45/ ;5/ 35 ; I C5/ 9/ ' -1+>65/ S7\ ( 75/ 8 M: .,M/

4

., 45/ 5/ ; I C / ' -1+>65/ S7\ ( 75 . 6&. 7 -<

.,M/ ' #H 5/ 9

5

., 45/ 5/ ; I C / ' -1+>65/ %M5 *7+ . C 45 /

V '@ 65 '@ %6 8/ ' #H Q

5/ 9

6

., 45/ 5/ ; I C / ' -1+>65/ %M5 *7+ . C 45 /

V '@ 65 '@ %6 8/ 2# / A* B- # ' #H

(8)

8

"#

23)

$%&

' ()

1

+

B1

., 45/ 5/ ;

C / C

I(@&' 2 (

65 ' !+>65/ [

M. :

35 I ' :

. C 4/ 9

B1DL1

/ '< ., 45

65 ' D;/ 9

B1DL2

.,M@ '@ . L @

D;/ 9

B1DB1

C ( I ' 5/ 9

B1DT1

35 I CO&' 65 '

3 / 9

B1DT2

35> *5 /< ,1

# 45 / 9

B1DL1E1

., 45/ !O&' 6<., '

'I B4 D O 9

B1DL2E1

., 45/ .,M@ '@

. L @ :D7+ D

O 9

B1DB1E1

5 6 ( I '

'I * O 9

B1DT1E1

'I B 65 '

? Q O 9

B1DT2E1

/H=. 4I * < ,1 3/

(9)

9

"#

23)

$%&

' ()

2

+ , &$ ,

B2

., 45/ 5/ ;

I C / '

-1+>65/ S7\ (

75/

M. : 35

I ' : 5/ 9

B2DL1

., 45/ / ' -1+

D;/ 9

B2DB1

; 5> ' 5

65 *7/ 9

B2DB2

.,M@ '@ . L @

5/ 9

B2DT1

/ ' 5> 3 / 9

B2DT2

., Q *5 /< ,1

# 45 / 9

B2DL1E1

., 45/ !O&'

6 ( I ' -1+ . B4

D O 9

B2DB1E1

; 5> 5 N 8

* O 9

B2DB2E1

.,M@ '@ . L @

,1 %<,1 - ./ 0

"( ; O 9

B2DT1E1

/ ' 65 65

' ?4 "( ?

3/ O 9

/ !

B2DT2E1

. 7<., ; ,+/<

., "( !+ ,1

(10)

10

"#

23)

$%&

' ()

3

+ , &$ ,

!,

B3

., 45/ 5/ ;

I C / '

-1+>65/ S7\ (

75/ 8 M: .,M/

; 35

5/ 9

B3DL1

., 45/ / ' "A M+

D;/ 9

B3DB1

.,M> 5 5 / '5

>A?4/ 9

B3DT1

( . / '

3 / 9

B3DT2

. L ' # 45>

3 / 9

B3DT3

./ 1 *5 /< ,1

# 45 / 9

B3DL1E1

., 45/ !O&' 65 '

45> D O 9

B3DB1E1

.,M> 5 6 (

6 . 6& "( 5 >A?

O 9

B3DT1E1

8! A: ? A

# ! ( .

/ '5 ./ 85 3/ O 9

B3DT2E1

. L ' . 6& 'I

( I C O 9

B3DT3E1

./ A - D; & "(

!+ ,1 # 45/ O 9

B3DT3E2

( !+ ,1

(11)

11

"#

23)

$%&

' ()

4

+ , &$ , -& . '$ !, B4

., 45/ 5/ ;

I C / '

-1+>65/ S7\ (

75 . 6&. 7 -<

.,M/ ' #H

5/ 9

B4DL1

., 45/ / '5

./C : :

D;/ 9

B4DB1

% A 8> 5

/ ' "A M/ 9

B4DT1

/ ' . 6&. 7 -<

.,M/ 9

B4DT2

.,M@& '@ . L '@

# 45 / 9

B4DL1E1

., 45/ !O&' / '

A 45> D O 9

B4DL1E2

., 45/ !O&' / '

D O 9

B4DB1E1

% A 8> O&' / '

5 ) ; ; '

* O 9

B4DT1E1

/ / # !

I(@&' 65 / 3/ O 9

B4DT2E1

.,M@& '@ . L '@

. 6'!+ ,1 # 45/

(12)

12

B4DT3

-*1 *5 /< ,1

# 45 / 9

B4DT3E1

- -*7< *5 /

!+ ,1 # 45/ O 9

B4DT3E2

A -*7< *5 /

!+ ,1 # 45/ O 9

/ # >1/

(13)

13

"#

23)

$%&

' ()

5

+ , &$ , -& . /%& . !, B5

., 45/ 5/ ;

I C / '

-1+>65/ %M5 *7+

. C 45 /

V '@ 65

'@

%6 8/

' #H

Q 5/ 9

B5DL1

., 45/ ; - '

A ? D;/ 9

B5DB1

% A 5 65 '

"A M/ 9

B5DB2

.,M@ ' 5 %?. 6 '

"A M/ 9

B5DT1

/ -5 ./ 7 /

65 ' 3 / 9

B5DT2

QH8 > ' !+ ,1

# 45 / 9

B5DL1E1

., 45/ ; - '

%M5 *7+ D O 9

B5DL1E2

6 . 6& B- D;

# "A M+ D

O 9

B5DB1E1

% A 5 %? 65 /

'I * O 9

B5DB2E1 .,M@C# ^>

D O 9

B5DT1E1

65 ' A* 1 5 ./

7-!+ 3/ O 9

B5DT1E2

65 '5 / , #; N #

./ 85 3/ O 9

B5DT2E1

QH8 I ' !+ ,1

(14)

14

"#

23)

$%&

' ()

6

+ , &$ , -& . /%& . !,

0( 1$ ,

B6

., 45/ 5/ ;

I C / '

-1+>65/ %M5 *7+

. C 45 /

V '@ 65

'@

%6 8/ 2# / A*

B- # ' #H

Q

5/ [ > 4/ 9

B6DL1

/ - > U/ 9

B6DB1

; 35 I ' 5

%M5 *7/ 9

B6DT1

., 35 I '

5/ 9

B6DL1E1

/ - 65 '<

.,!: 4 B- D

O 9

B6DL1E2

. L '< PKO 8 V

,1 # 45> , O 9

B6DB1E1

; 35 I '

%*7< @ 5

O 9

B6DT1E1

65 < .,! 4

35 I ' 3/ O 9

= !

D? 8! - !

"B !

B6DT1E2

35 I ' *

(15)

15

B6DT2

.,M@& . L '

' #H 5/ 9

B6DT3

QH > ' !+ ,1

# 45 / 9

B6DT1E3

V . L ' # 45>

35 I & 3/ O 9

B6DT2E1

.,M@& . L '< PKO 8

V . 65/ 35

- C # 45/ O 9

B6DT3E1

QH > ' !+ 35

- C ,1 # 45/

Referensi

Dokumen terkait

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 4 Tahu, faham, boleh buat dengan beradab B4 Mengaplikasi pengetahuan saintifik dan kemahiran saintifik dalam membentuk konsep dan

Kurikulum standard Bahasa Arab sekolah menengah merangkumi Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Pentaksiran yang dibina berteraskan kemahiran mendengar,

Kurikulum berasaskan standard yang menjadi amalan antarabangsa telah dijelmakan dalam KSSR menerusi penggubalan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

Kurikulum berasaskan standard yang menjadi amalan antarabangsa telah dijelmakan dalam KSSR menerusi penggubalan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) untuk

Buku Panduan Tatabahasa dan Ceyyul merupakan satu dokumen yang dihasilkan oleh Unit Bahasa Tamil, Bahagian Pembangunan Kurikulum pada tahun 2003 dalam membantu para guru,

Selain itu, bahagian berikut juga akan membincangkan tahap penguasaan dalam tiga bahasa utama yang dipertuturkan oleh masyarakat Tamil di Kuching iaitu bahasa Tamil

Kurikulum berasaskan standard yang menjadi amalan antarabangsa telah dijelmakan dalam KSSM menerusi penggubalan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil yang baharu ini digubal untuk menggantikan Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil sedia ada yang telah digunakan semenjak peperiksaan Sijil