Kurikulum SD KTSP: Administrasi Pembelajaran Guru SD Kelas V - Terlengkap Update Terbaru | Wiki Edukasi SIL Bhs jawa 5 JT

(1)

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Bahasa Jawa

Kelas V Semester I dan II

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

SD NEGERI REJOSARI

(2)

SILABUS WULANGAN 1 Tema : Hiburan

Nama Sekolah : SD N Rejosari Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : V/1

Alokasi Waktu : 8 x 35 menit Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung cerita wayang, drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan ragam bahasa tertentu.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami ragam teks bacaan dengan berbagai teknik baca cepat, membaca bersuara, membaca indah, membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan tertentu sesuai kaidah bahasa. 5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.

No Kompetensi_Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator _TehnikPenilaianBentuk Alokasi_Waktu Sumber/Alat Tes

1.1. Mendengarka n cerita tokoh wayang

Teks cerita wayang yang

dibacakan - Guru membaca teks cerita tentang wayang - Siswa diminta untuk

mencatat tokoh-tokoh wayang dan perwatakannya. - Siswa diminta untuk

menceritakan kembali dengan bahasa sehari-hari. - Siswa diminta untuk

menyimpulkan isi cerita.

Siswa dapat :

- Menyimak pembacaan teks cerita wayang - Mencatat tokoh-tokoh

wayang dan perwatakannya - Menceritakan kembali

dengan bahasa sehari-hari. - Menyimpulkan isi cerita.

Lisan Uraian 2x35

menit BukuRemen Basa Jawi Kelas 5

Hal. : 2 – 4

2.1. Memerankan drama pendek atau bagian drama yang sesuai untuk

Teks dialog

- Guru membimbing siswa untuk membaca teks dialog - Siswa diminta untuk

memerankan dialog dengan

Siswa dapat :

- Membaca teks dialog dengan jelas dan lancar, sesuai lafal dan intonasi serta karakter tokoh.

Lisan Uraian 2x35 menit

Buku

Remen Basa Jawi Kelas 5

(3)

- Siswa diminta untuk menyimpulkan watak tokoh dalam dialog

karakternya

- Menyimpulkan watak tokoh dalam dialog 3.1. Membaca

pemahaman Teks bacaan cerita wayang

- Guru membimbing Siswa untuk membaca cerita wayang.

- Siswa diminta untuk men-jawab pertanyaan bacaan. - Siswa diminta untuk

menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri/ragam tertentu. - Siswa diminta untuk

me-nyimpulkan isi bacaan.

Siswa dapat :

- Membaca cerita wayang dengan seksama

- Menjawab pertanyaan bacaan

- Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri/ragam tertentu - Menyimpulkan isi bacaan.

Lisan Uraian 2x35

Hal. : 5 – 6

Membaca

huruf Jawa Huruf Jawa - Guru membimbing Siswa untuk membaca huruf Jawa - Siswa diminta untuk

membaca huruf Jawa.

Siswa dapat :

- Membaca huruf Jawa secara benar

Lisan Uraian 1x35

Hal. : 6 – 7 4.1. Menulis

karangan Kerangka karangan - Guru membimbing Siswa untuk menulis kerangka karangan

- Siswa diminta untuk melengkapi karangan yang belum selesai.

- Siswa diminta untuk menyu-sun karangan dengan kerangka karangan yang ada dalam ragam bahasa tertentu

Siswa dapat :

- Melengkapi karangan yang belum selesai - Menyusun karangan

dengan kerangka karangan yang ada dalam ragam bahasa tertentu

Tertulis Isian

singkat 1x35 menit BukuRemen Basa Jawi Kelas 5

Hal. : 7 – 8

5.1. Mengapresiasi susastra Jawa, misal; cerita wayang, naskah drama, geguritan, dsb…

Teks cerita wayang Mahabarata

- Siswa diminta untuk memahami isi bacaan. - Siswa diminta untuk

menjelaskan watak tokoh dalam cerita wayang - Siswa diminta untuk

mence-ritakan kembali isi bacaan

Siswa dapat :

- Membaca dengan seksama teks cerita wayang - Menjelaskan watak tokoh

dalam cerita wayang. - Menceritakan kembali isi

bacaan

Hal. : 10 – 11

(4)

SILABUS WULANGAN 2 Tema : Pahlawan

No Kompetensi_Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaian _Alokasi

Waktu Sumber/Alat Tehnik Bentuk_Tes

1.2. Mendengarka n cerita rakyat

Teks cerita rakyat

- Guru membimbing Siswa untuk memahami isi cerita rakyat. - Siswa diminta menyebutkan

tokoh utama dan wataknya. - Siswa diminta untuk

menceritakan kembali isi cerita secara singkat dengan

menggunakan ragam bahasa tertentu.

- Siswa diminta untuk meringkas cerita dengan bahasa sendiri. - Siswa diminta untuk

menyimpulkan isi cerita.

Siswa dapat :

- Menyimak pembacaan teks cerita rakyat

- Menyebutkan tokoh utama dan wataknya.

- Menceritakan kembali isi cerita secara singkat dengan menggunakan ragam bahasa tertentu.

- Meringkas cerita dengan bahasa sendiri.

- Menyimpulkan isi cerita

(5)

2.2. Menanggapi per-masalahan dan

memberikan sa-ran atau jalan ke-luar untuk meme-cahkan masalah

Teks bacaanj tentang suatu peristiwa

- Guru membimbing Siswa untuk memahami isi bacaan

- Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan bacaan

- Siswa diminta untuk mem-berikan komentar/saran de-ngan alasan yang logis terhadap peristiwa yang terjadi dalam bacaan

-Siswa dapat :

- Memahami teks bacaan - Menjawab pertanyaan

dalam bacaan

- Memberikan komentar/ saran dengan alasan yang logis terhadap peristiwa yang terjadi dalam bacaan

Lisan Uraian 1x35

menit BukuRemen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 17

3.2. Membaca bersuara ( teks pidato )

Teks bacaan/pidto

- Siswa diminta untuk membaca bersuara teks pidato dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat.

- Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan isi teks pidato - Siswa diminta untuk

menyimpulkan isi pidat

Siswa dapat :

- Membaca bersuara dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat. - Menjawab pertanyaan isi

teks pidato

- Menyimpulkan isi pidato

Buku Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 18 – 19

Membaca

huruf Jawa Huruf Jawa - Siswa diminta untuk membaca huruf Jawa sesuai dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca huruf Jawa sesuai dengan lafal dan intonasi yang tepat

Lisan 1x35

menit BukuRemen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 19 4.2. Menulis surat

yang berisi pendapat atau gagasan (argumentasi)

Surat

- Guru membimbing Siswa untuk membuat surat kepada teman tentang sebuah gagasan. - Siswa diminta untuk mem-buat

surat kepada teman tentang sebuah gagasan

Siswa dapat :

- Menulis surat kepada teman tentang sebuah gagasan

Tertulis Uraian 1x35 menit

Buku

Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 20

5.2. Mengapresiasi cerita rakyat atau dongeng

Teks cerita rakyat atau dongeng setempat

- Siswa diminta untuk mem-baca teks tentang cerita rakyat - Siswa diminta untuk

menuli-Siswa dapat :

- Membaca dengan seksama teks cerita rakyat

- Menuliskan isi cerita

Tertulis Isian 2x35 menit

Buku

(6)

skan kembali isi cerita. - Siswa diminta untuk membuat

ringkasan cerita

- Membuat ringkasan cerita

(7)

SILABUS WULANGAN 3 Tema : Peristiwa

1.3. Mendengarka n ungkapan teman tentang suatu peristiwa.

Teks ungkapan cerita teman tentang suatu peristiwa

- Siswa diminta menyimak pembacaan cerita temannya - Siswa diminta menjawab

pertanyaan terhadap cerita yang didengar

- Siswa diminta untuk mengungkapkan kembali cerita yang didengar sesuai dengan bahasa sehari-hari

Siswa dapat :

- Menyimak pembacaan cerita - Menjawab pertanyaan - Mengungkapkan kembali

cerita yang didengar sesuai dengan bahasa sehari-hari

Buku Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 27 - 29

2.3. Melakukan wa-wancara dengan memperhatik an pilihan

Teks dialog

wawancara - Siswa diminta untuk me-nyimpulkan isi wawancara - Siswa diminta untuk

membuat daftar pertanyaan

Siswa dapat :

- Menyimpulkan isi wawancara - Membuat daftar pertanyaan - Melakukan Kegiatan

wawancara berdasarkan

Lisan Tertulis

Isian Uraian

2x35 menit

Buku

(8)

kata dan santun berbahasa yung sesuai

- Siswa diminta untuk melakukan wawancara berdasarkan daftar pertanyaan

daftar pertanyaan. Perbuat an

3.3. Membaca cepat

Teks bacaan

dongeng - Siswa diminta untuk mem-baca mem-bacaan dengan meng-gunakan lafal dan intonasi yang tepat.

- Siswa diminta untuk menyimpulkan isi bacaan

Siswa dapat :

- Membaca bersuara dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat. - Menyimpulkan isi bacaan

Lisan Jawi Kelas 5 Hal. : 30 - 31

Membaca huruf Jawa

Huruf Jawa

- Siswa diminta untuk membaca huruf Jawa sesuai dengan lafal dan intonasi yang tepat

Siswa dapat :

Buku

Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 32

4.3. Meringkas Teks bacaan

- Guru membimbing Siswa untuk memahami isi bacaan - Siswa diminta untuk

meringkas bacaan dengan bahasa sehari-hari

Siswa dapat :

- Membaca dengan seksama teks bacaan

- Meringkas bacaan dengan bahasa sehari-hari

Tertulis Isian

Uraian 1x35 menit BukuRemen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 33

5.3

. Mengapresiasicerita anak Teks cerita cekak/ anak - Guru membimbing Siswa untuk memahami isi cerita - Siswa diminta untuk

menjelaskan watak tokoh, latar cerita, dan tema cerita dalam bacaan

- Siswa diminta untuk menuliskan isi cerita

Siswa dapat :

- Menjelasakan watak tokoh, latar cerita, dan tema cerita dalam bacaan

- Menulis isi cerita

Tertulis Isian Uraian

2x35

menit BukuRemen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 35 - 36

(9)

SILABUS WULANGAN 4 Tema : Lingkungan

No Kompetensi_Dasar Materi_Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator _TehnikPenilaianBentuk Alokasi_Waktu Sumber/Alat Tes

1.4. Mendengark an

percakapan/ dialog

Teks / kaset

dialog - Siswa diminta untuk memerankan percakapan - Siswa diminta untuk

menyebutkan nama tokoh dalam dialog

- Siswa diminta mengubah teks dialog menjadi narasi

- Siswa diminta untuk menyimpulkan isi dialog

Siswa dapat :

- Memerankan tokoh - Menyebutkan tokoh dalam

dialog/percakapan - Mengubah teks dialog

menjadi narasi

- Menyimpulkan isi dialog

Lisan

Tertulis IsianUraian 2x35 menit BukuRemen Basa JawaiKelas 5 Hal. : 40 - 41

2.4 Menyusun

laporan Laporan hasilwawancara - Guru membimbing Siswa untuk memahami isi wawancara - Siswa diminta untuk

melaporkan hasil wawancara dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang runtut secara lisan

Siswa dapat :

- Membaca teks wawancara - Melaporkan secara lisan isi

teks wawancara yang dibacanya dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang runtut

Lisan 1x35menit Buku

(10)

3.4 Membaca indah ( Geguritan )

Geguritan/te mbang macapat

- Guru membimbing Siswa untuk membaca geguritan

- Siswa diminta untuk membaca geguritan dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat - Siswa menyimpulkan isi

geguritan

Siswa dapat :

- Membaca geguritan dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat - Menyimpulkan isi

geguritan

Lisan Uraian 2x35 menit Buku

Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 42 - 43

Membaca

huruf Jawa Huruf Jawa - Guru membimbing Siswa untuk membaca huruf Jawa

- Siswa diminta untuk membaca huruf Jawa sesuai dengan lafal dan intonasi yang tepat

Siswa dapat :

Lisan Uraian 1x35 menit Buku Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 44

4.4 Menulis hasil pelaksanaan tugas tertentu (ekposisi)

Laporan - Siswa diminta membaca dengan seksama contoh teks sebuah peristiwa

- Siswa diminta menjawab pertanyaan isi teks

- Siswa diminta untuk Menulis laporan hasil pengamatan tentang kebersihan di lingkungannya

Siswa dapat :

- Menjwab pertanyaan isi bacaan

- Menulis laporan hasil pengamatan tentang kebersihan di lingkungannya

Tertulis Uraian 1x35 menit Buku Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 45 - 46

5.4 Mengapresia si tembang Macapat

Tembang Macapat

Asmaradana - Guru memberi contoh menembangkan tembang macapat Asmaradana - Siswa diminta untuk

menembangkan tembang macapat Asmaradana - Siswa diminta untuk

memprosakan isi tembang

Siswa dapat :

- Menembangkan tembang macapat Asmaradana - Memprosakan isi tembang

macapat Asmaradana

Lisan Uraian 2x35menit Buku

Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 49 - 50

(11)

SILABUS WULANGAN 5 Tema : Teknologi

No Kompetensi_Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator _TehnikPenilaianBentuk Alokasi_Waktu Sumber/Alat Tes

1.5. Mendengarka n pesan langsung atau lewat telepon

Teks pesan untuk disampaikan kepada orang lain

- Siswa diminta memerankan percakapan.

- Siswa diminta mencatat isi Pokok telepon/pesan

- Siswa diminta menyampai-kan pesan yang diterima secara langsung dengan menggunakan bahasa sediri

Siswa dapat :

- Mencatat isi Pokok pesan - Menyampaikan pesan yang

diterima secara langsung dan tidak langsung dengan menggunakan bahasa sendiri

Lisan Uraian 1x35

2.5. Mendiskripsik an benda atau alat secara rinci dengan bahasa yang komunikatf dasn kata-kata yang tepat

Deskripsi benda/alat berdasarkan kebaikan dan kelemahannya.

- Guru membimbing Siswa untuk memahami teks bacaan

- Siswa diminta untuk menuliskan kelebihan dan kekurangan telpon rumah dan telpon genggam

Siswa dapat :

- Menuliskan kelebihan dan kekurangan telpon rumah dan telpon genggam

Lisan Isian

(12)

3.5. Membaca indah

Tembang

Macapat - Guru memberi contoh

menembangkan tembang macapat Kinanthi

- Siswa diminta untuk membaca tembang macapat Kinanthi dengan lafal dan intonasi yang tepat. - Siswa diminta untuk menyanyikan

tembang macapat Kinanthi dengan titi laras yang sesuai.

Siswa dapat :

- Membaca teks tembang macapat Kinanthi dengan lafal dan intonasi yang tepat.

- Menyanyikan tembang macapat Kinanthi dengan titi laras yang sesuai

4.5. Menulis dialog percakapan

Kalimat

langsung - Siswa diminta untuk Menulis kalimat langsung.

- Siswa diminta untuk Menulis dialog

Siswa dapat :

- Menulis kalimat langsung - Menulis dialog

-Jawi Kelas 5 Hal. : 58

Menulis huruf Jawa

Huruf Jawa

- Guru membimbing Siswa untuk membaca huruf Jawa

- Siswa diminta untuk

mentransliterasi ke dalam huruf latin

Siswa dapat :

- Membaca huruf Jawa sesuai dengan lafal dan intonasi

- Mentransliterasi kedalam huruf latin

Buku Remen Basa Jawi Kelas 5 Hal. : 59

5.5. Mengapresiasi tembang Macapat

Tembang

Macapat - Guru memberi contoh

menebangkan tembang macapat Dhandhanggula

- Siswa diminta untuk membaca tembang macapat Dhandhanggula dengan lafal dan intonasi yang tepat.

- Siswa diminta untuk menyanyikan tembang macapat Dhandhanggula dengan titi laras yang sesuai.

Siswa dapat :

- Menyimak temban Dhandhanggula yang ditembangkan guru - Membaca teks tembang

Dhandhanggula dengan lafal dan intonasi yang tepat.

- Menyanyikan tembang Dhandhanggula dengan titi laras yang sesuai

Lisan 2x35

(13)

SILABUS WULANGAN 6 Tema : Kesenian

Penilaian _Alokasi Waktu

Sumber/Ala t Tehnik Bentuk_Tes

1.6 .

Mengapresiasi tembang Macapat atau geguritan

Tembang

Macapat - Guru memberi contoh nembang tembang macapat Sinom - Siswa diminta untuk

menyanyikan tembang macapat Sinom

- Siswa dibimbing guru untuk memahami isi tembang macapat Sinom

- Siswa diminta menceritakan isi tembang macapat Sinom - Siswa diminta untuk

memprosakan tembang Sinom

Siswa dapat :

- Menyimak guru dalam menembangkan tembang Sinom

- Menyanyikan tembang Sinom - Menceritakan isi tembang

Sinom dengan bahasa sehari-hari

- Memprosakan tembang Sinom

(14)

2.6

. Memerankan drama pendek atau bagian drama yang sesuai untuk anak

Teks dialog

- Siswa diminta untuk mengucapkan kalimat dialog dengan jelas dan lancar sesuai lafal dan intonasi serta karakter tokoh

- Siswa diminta untuk meme-rankan tokoh sesuai karakternya.

Siswa dapat :

- Mengucapkan kalimat dialog dengan jelas dan lancar sesuai lafal dan intonasi serta karakter tokoh

- Memerankan tokoh sesuai karakternya

karangan

-

Siswa diminta untuk

melengkapi karangan yang

belum selesai dengan

menentukan kerangkanya

terlebih dahulu

-

Siswa diminta untuk

menyusun karangan

berdasarkan kerangka

yang telah dibuatnya

Siswa dapat :

-

Menyusun kerangka

karangan terhadap

karangan yang belum

selesai

-

Menyusun karangan

berdasarkan kerangka

yang telah dibuatnya

Tertuli

-

Guru membimbing Siswa

untuk membaca huruf

Jawa.

-

Siswa diminta untuk

membaca huruf Jawa

sesuai dengan lafal dan

intonasi yang tepat

-

Siswa diminta untuk

men-transliterasi kedalam huruf

latin.

Siswa dapat :

-

Membaca huruf Jawa

sesui dengan lafal dan

intonasi yang tepat.

-

Mentransliterasi

kedalam huruf latin.

Lisan

si susastra

Jawa, misal;

cerita

Teks cerita

wayang

Mahabarata

-

Guru membimbing Siswa

untuk memahami isi cerita

wayang

Siswa dapat :

-

Menjawab pertanyaan isi

bacaan

-

Menceritakan watak

(15)

naskah

drama,

geguritan.

pertanyaan tentang cerita

wayang

-

Siswa diminta

menceritakan watak tokoh

dalam cerita wayang.

-

Siswa diminta

menceritakan kembali isi

bacaan.

wayang

-

Menceritakan isi bacaan

74

(16)

SILABUS WULANGAN 7 Tema : Kesehatan

1.7 .

Menanggapi suatu

permasala-han dan membe-rikan saran atau jalan keluar untuk memecahkan masalah tersebut

Teks bacaan tentang suatu

peristiwa - Guru menjelaskan masalah atau peristiwa yang terjadi didalam bacaan secara runtut - Siswa diminta untuk memberi

saran/komentar dengan alasan yang logis terhadap isi bacaan

Siswa dapat :

- Menjelaskan suatu masalah atau peristiwa yang terjadi didalam bacaan secara runtut - Memberikan komentar/

saran dengan alasan yang logis terhadap isi bacaan

Buku

Hal. : 78 - 79

2.7 .

Mengapresiasi cerita anak

Teks geguritan

- Siswa diminta untuk membacakan teks geguritan. - Siswa diminta untuk menarik

Siswa dapat :

- Membaca teks geguritan - Menarik kesimpulan atau

pesan yang terkandung

Buku

(17)

terkandung dalam geguritan

3.7

. Membaca hurufJawa Huruf Jawa - Guru membimbing Siswa untuk membaca huruf Jawa - Siswa diminta untuk membaca

huruf Jawa sesuai dengan lafal dan intonasi yang tepat - Siswa diminta untuk

mentransliterasi kedalam huruf latin

Siswa dapat :

- Membaca huruf Jawa sesuai dengan lafal dan intonasi yang tepat - Mentransliterasi kedalam

huruf latin

Lisan Tertulis

Isian Uraian

2x35

Hal. : 81 - 82

4.7 .

Menulis laporan hasil pelaksanaan tugas tertentu

Laporan

- Guru membimbing Siswa untuk memahami isi contoh teks bacaan tentang pelaksanaan tugas tertentu - Berdasarkan contoh tersebut

siswa diminta untuk membuat laporan berdasarkan

pengamatan

Siswa dapat : - Membuat laporan

pengamatan tentang pelaksanaan tugas tertentu

Buku

Hal. : 82 - 84

5.7 .

Mengapresiasi tembang Macapat

Tembang

Macapat - Guru membimbing Siswa untuk menembangkan tembang Mijil

- Siswa diminta untuk

menembangkan tembang Mijil - Siswa diminta untuk

memprosakan tembang Mijil

Siswa dapat :

- Menembangkan tembang Mijil

- Memprosakan tembang Mijil

Perbutan 2x35 menit

(18)

SILABUS WULANGAN 8 Tema : Ekonomi

1.8. Menanggapi persoalan faktual

Berita faktual

- Siswa diminta untuk mengidentifikasi Pokok persoalan yang ada dalam bacaan

- Siswa diminta untuk memberikan tanggapan dan saran secara lisan terhadap pokok persoalan yang ada dalam bacaan

Siswa dapat :

- Mengidentifikasi Pokok persoalan yang ada dalam bacaan

- Memberikan tanggapan dan saran secara lisan terhadap pokok persoalan yang ada dalam bacaan

Lisan

Tertulis Isian Uraian

2x35 menit

Buku

Hal. : 90 - 91

2.8. Mendengarkan

cerita tokoh Teks cerita wayang yang - Guru membimbing Siswa untuk mendengarkan

Siswa dapat :

- Mencatat tokoh-tokoh

Lisan Uraian 2x35

(19)

wayang dibacakan penjelasan guru tentang cerita tokoh wayang.

-

Siswa diminta untuk mencatat tokoh-tokoh wayang

- menceritakan kembali dengan bahasa sehari-hari

wayang dan perwatakannya. - Menceritakan kembali

dengan bahasa sehari-hari

Kelas 5 Hal. : 91 - 93

3.8. Membaca cepat Teks bacaan

- Siswa diminta untuk membaca intensif teks bacaan.

- Siswa diminta untuk men-jawab pertanyaan bacaan - Siswa diminta untuk

meringkas isi bacaan.

Siswa dapat :

- Membaca intensif teks bacaan.

- Menjawab pertanyaan bacaan.

- Meringkas isi bacaan.

Lisan 2x35

menit Buku Remen Basa JawaiKelas 5 Hal. : 93 - 95

4.8. Meringkas Teks bacaan

- Guru membimbing Siswa untuk

memahami isi teks bacaan.

- Siswa diminta untuk meringkas bacaan dengan bahasa sehari-hari

Siswa dapat :

- Meringkas bacaan dengan

bahasa sehari-hari.

1x35

Hal. : 96 - 97

5.8. Mengapresiasi

cerita anak Teks cerita cerkak/ anak - Siswa diminta untuk

menyebutkan nama-nama tokoh dalam cerita

- Siswa diminta untuk menuliskan isi cerita

Siswa dapat :

- Menyebutkan nama-nama

tokoh dalam cerita.

- Menuliskan isi cerita

Lisan

Tertulis Uraian

2x35

Hal. : 98 - 99

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin, religius, Jujur, demokrasi, gemar membaca, kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab

Rejosari, 1 Juli 2013 Kepala Sekolah Guru Mapel