• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAHASA JAWA PETA JAWA SMT 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAHASA JAWA PETA JAWA SMT 2"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Mata Pelajaran : Basa Jawa

Kelas/Semester : VI (6) / 2 (genap)

Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar B’pikirThp. Indikator B’pikirThp. Materi Pokok

*) Ruang

Lingkup AlokasiWaktu

1 2 3 4

Wulangan 6 : Budi Pekerti

Membaca

Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa

Maca

7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinya

7.1.1. Membaca teks pidhato 7.1.2. Menuliskan

pokok-pokok isi pidato

Maca tanggap wacana (pidhato)

√ 2 x 35’

Menulis

Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri

Nulis

8.1. Menulis karangan

8.1.1. Membuat karangan berbentuk

(3)

berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai..

*) Ruang Lingkup : 1. Manusia, tempat dan lingkungan ; 2. Waktu berkelanjutan dan perubahan; 3 Sistem sosial budaya; 4. Perilaku Ekonomi dan Kesejahtaraan

Mengetahui Kepala Sekolah

Parmo, S.Pd

NIP.19590508 197911 1 002

Genengadal, ……… 20 … Guru Kelas ___

Parmo, S.Pd

(4)

Mata Pelajaran : Basa Jawa

Kelas/Semester : VI (6) / 2 (genap)

Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar B’pikirThp. Indikator B’pikirThp. Materi Pokok

*) Ruang

Lingkup AlokasiWaktu

1 2 3 4

Wulangan 7 : Karemenan

Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa

Maca

7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinyateks pidato

7.1.1. Membaca teks pidhato 7.1.2. Menuliskan

pokok-pokok isi pidato

Maca tanggap wacana (pidhato)

√ 2 x 35’

Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan

Micara

6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh

6.1.1. Menceritakan isi pidhato dengan bahasa krama

(5)

dalam berbagai ragam bahasa

*) Ruang Lingkup : 1. Manusia, tempat dan lingkungan ; 2. Waktu berkelanjutan dan perubahan; 3 Sistem sosial budaya; 4. Perilaku Ekonomi dan Kesejahtaraan

Mengetahui Kepala Sekolah

Parmo, S.Pd

NIP.19590508 197911 1 002

Genengadal, ……… 20 … Guru Kelas ___

Parmo, S.Pd

(6)

Mata Pelajaran : Basa Jawa

Kelas/Semester : VI (6) / 2 (genap)

Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar B’pikirThp. Indikator B’pikirThp. Materi Pokok

*) Ruang

Lingkup AlokasiWaktu

1 2 3 4

Wulangan 8 : Pahlalwan

Mendengarkan

Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan,

dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa

, dan membaca huruf Jawa

Maca

7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinyateks pidato

7.1.1. Membaca teks pidhato 7.1.2. Menuliskan

pokok-pokok isi pidato

Maca tanggap wacana (pidhato

√ 2 x 35’

Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan

Micara

6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh

8.1.1. Membuat karangan berbentuk dialog 8.1.2. Membuat

(7)

kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai

*) Ruang Lingkup : 1. Manusia, tempat dan lingkungan ; 2. Waktu berkelanjutan dan perubahan; 3 Sistem sosial budaya; 4. Perilaku Ekonomi dan Kesejahtaraan

Mengetahui Kepala Sekolah

Parmo, S.Pd

NIP.19590508 197911 1 002

Genengadal, ……… 20 … Guru Kelas ___

Parmo, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Mampu membaca dan memahami berbagai teks pendek dengan teknik membaca bersuara dan membaca indah beberapa kalimat sederhana berupa cerita wayang, dongeng, dan geguritan9.

Mampu membaca dan memahami berbagai teks pendek dengan teknik membaca bersuara dan membaca indah berbagai kalimat sederhana berupa cerita wayang,dongeng,dan geguritan

Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang

Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Micara 2.2.Menanggapi hasil

Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang

Jp dan memahami dengan menggunakan ragam teks bacaan lafal dan intonasi yang.. dengan

Mebaca bersuara Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat Menceritakan isi teks yang dibaca atau.. Membaca teks yang sudah

mempu membaca dan memahami  berbagai teks  pendek dengan teknik membaca  bersuara dan membaca indah  berbagai kalimat 1.1 mendengarkan pesan lisan yang bertema keluarga