PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN BAHASA JAWA
KELAS V SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
AW
B u l a n
No. Kompetensi Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 Standar Kompetensi : Mampu mendengar kan dan memahami ragam bahasa lisan melalui mendengar kan pesan langsung cerita wayang, drama,dan ungkapan teman tentang kegemaran
2 Jp
Mendengarkan Menjelaskan suatu
cerita rakyat
masalah atau
peristiwa
yang terjadi secara
runtut
2 Mampu me- Menanggapi suatu Menjelaskan suatu
1
Jp
ngungkapkan pikir- permasalahan dan
masalah atau
peristiwa an,pendapat,gagas- memberikan saran yang terjadi secara an dan perasan atau jalan keluar runtut secara lisan dengan untuk masalah Memberi komentar ragam bahasa tersebut saran dengan alasan
tertentu yang logis dalam ber-
3 Mampu membaca Membaca bersuara Membaca bersuara
1
Jp dan memahami dengan menggunakan ragam teks bacaan lafal dan intonasi yang
dengan berbagai tepat
teknik membaca Menyimpulkan isi
bersuara,membaca bacaan
cepat,membaca
Menjelaskan isi
pidhato
indah,dan membaca Membaca teks
huruf Jawa
penjiwaan dan
ekspresi
yang sesuai dengan
isi
4 Mampu menulis Menulis surat yang Menulis surat kepada Jp1 karangan dengan berisi pendapat atau teman tentang suatu
pikiran gagasan gagasan
dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan
tertentu sesuai
kaidah bahasa
5 Mampu meng- Mengapresiasi cerita Menyebutkan nama-1
Jp
apresiasi susastra anak
nama tokoh dalam
cerita
Jawa Memerankan tokoh
6 Mampu mendengar Mendengarkan Mencatat tokoh -tokoh 2
Jp kan dan memahami tokoh wayang pewayangan dan
per-ragam bahasa lisan watakannya
melalui mendengar Menceritakan kembali
kan pesan langsung
dengan bahasa sehari
-
cerita wayang, hari
drama,dan
Menyimpulkan isi
cerita
ungkapan teman
tentang kegemaran
7 Mampu me- Melakukan wawan- Melakukan kegiatan
1
Jp
ngungkapkan pikir- cara dengan
mem-wawancara
berdasarkan
an,pendapat,gagas- perhatikan pilihan daftar pertanyaan an dan perasan kata dan santun Menyimpulkan isi secara lisan dengan berbahasa yang wawancara
ragam bahasa sesuai
tertentu
8 Mampu membaca Membaca cepat Membaca intensif teks 1 Jp
dan memahami bacaan
ragam teks bacaan Menjawab pertanyaan dengan berbagai bacaan
bersuara,membaca
cepat,membaca
indah,dan membaca
huruf Jawa
9 Mampu menulis Meringkas Meringkas bacaan
1
Jp
karangan dengan
dengan bahasa sehari
-
10 Mampu meng- Mengapresiasi Menembangkan
1
Jp apresiasi susastra tembang macapat tembang macapat
Jawa
Memprosakan
wulangan
11 Mampu mendengar Mendengarkan Menyebutkan nama
2 Jp kan dan memahami percakapan / dialog tokoh dalam dialog
ragam bahasa lisan Mengubah teks dialog melalui mendengar menjadi narasi
kan pesan langsung Memerankan tokoh cerita wayang, Menyimpulkan isi
ungkapan teman
tentang kegemaran
12 Mampu me- Menyusun laporan Melaporkan hasil Jp1 ngungkapkan pikir- wawancara wawancara dengan an,pendapat,gagas- kalimat yang efektif
an dan perasan
dan bahasa yang
runtut
secara lisan dengan secara lisan ragam bahasa
tertentu
13 Mampu membaca Membaca indah Membaca geguritan
1
Jp dan memahami ber- dengan menggunakan
bagai teks bacaan lafal dan intonasi yang dengan berbagai tepat
teknik membaca Menyimpulkan isi bersuara,membaca geguritan
cepat,membaca
indah,dan membaca
huruf Jawa
14 Mampu menulis Menulis laporan Menulis laporan
1
Jp karangan dengan hasil pelaksanaan pengamatan
pikiran tugas tertentu
ragam bahasa dan
jenis karangan
tertentu sesuai
kaidah bahasa
15 Mampu meng- Mengapresiasi Menceritakan watak
1
Jp apresiasi susastra susastra Jawa tokoh dalam cerita
Jawa wayang
Memerankan tokoh dalam cerita
Menceritakan kembali isi bacaan
16 Mampu mendengar Mendengarkan Mengungkapkan
2 Jp kan dan memahami ungkapan teman kembali cerita atau
ragam bahasa lisan tentang suatu
ungkapan teman dalam
melalui mendengar peristiwa
ragam bahasa tertentu
kan pesan langsung Menyampaikan per-
cerita wayang,
tanyaan atau
tanggapan
drama,dan
ungkapan teman
tentang kegemaran
17 Mampu me- Mendeskripsikan Memberi komentar
ngungkapkan pikir- benda atau alat tentang kebaikan / an,pendapat,gagas- secara rinci dengan kelemahan benda dan an dan perasan bahasa komunikatif alat secara obyektif secara lisan dengan dan kosa kata yang dengan bahasa yang ragam bahasa tepat komunikatif dan kosa
tertentu kata yang tepat
18 Mampu membaca
Membaca huruf
Jawa Membaca huruf Jawa 1 Jp
dan memahami
ber-dengan lafal dan intonasi
bagai teks bacaan Mentransliterasikan dengan berbagai ke dalam latin teknik membaca
bersuara,membaca cepat,membaca indah,dan membaca
huruf Jawa
19 Mampu menulis Menulis dialog
Menulis kalimat langsung
1
Jp karangan dengan percakapan Menulis dialog
20 Mampu
meng-Mengapresiasi cerita
Menuliskan kembali isi
1
Jp apresiasi susastra rakyat / dongeng cerita
Jawa Membuat ringkasan
cerita
21 Mampu mendengar Mendengarkan Mencatat isi pokok
2 Jp kan dan memahami pesan langsung / pesan
ragam bahasa lisan lewat telepon Menyampaikan pesan
melalui mendengar
yang diterima langsung
kan pesan langsung dan tidak langsung cerita wayang, dengan menggunakan
drama,dan bahasa sendiri
ungkapan teman
tentang kegemaran
22 Mampu me- Menanggapi
per-Mengidentifikasi pokok
1 Jp
ngungkapkan pikir- soalan faktual
persoalan yang
dikemu-
an,pendapat,gagas- kakan teman
an dan perasan
Mengajukan
pertanyaan
secara lisan dengan sesuai topik ragam bahasa Menyimpulkan pokok
tertentu persoalan
logis terhadap suatu persoalan secara
lisan
23 Mampu membaca Membaca Menjawab pertanyaan 1
Jp dan memahami ber- pemahaman Mengumpulkan isi
bagai teks bacaan bacaan
dengan berbagai Menceritakan kembali
teknik membaca isi bacaan dengan
bersuara,membaca
bahasa sendiri /
ragam
cepat,membaca tertentu
indah,dan membaca
huruf Jawa
24 Mampu menulis Menulis karangan Melengkapi karangan 1
Jp karangan dengan yang belum selesai
pikiran Menyusun karangan
dalam berbagai dengan kerangka ragam bahasa dan karangan yang ada jenis karangan dalam ragam bahasa
tertentu sesuai tertentu
kaidah bahasa
25 Mampu meng- Mengapresiasi Menyebutkan nama-1
Jp apresiasi susastra cerita anak nama tokoh dalam
