BAB III
MÉTODE PANALUNGTIKAN
3.1. Data jeung Sumber Data Panalungtikan
Data ieu panalungtikan nyaéta ragam basa lisan jeung tulisan tina karangan
carita pangalaman jeung biantara siswa Kelas X jurusan akomodasi Perhotelan SMK
Negeri 3 Bogor.
Sumber data dina ieu panalungtikan nya éta karangan carita pangalaman jeung
video rékaman nyarita wangun biantara siswa kelas X jurusan Akomodasi Perhotelan
SMK Negeri 3 Bogor taun ajar 2013-2014.
3.2.Desain Panalungtikan
Desain panalungtikan atawa bagbagan prosés panalungtikan nu digunakeun
dina ieu panalungtikan ngawengku studi pustaka, ngumpulkeun data, idéntifikasi data,
ngolah data, jeung satuluyna hasil data dilaporkeun dina eusi panalungtikan. Desain ieu
panalungtikan bisa katitén dina gambar di handap.
Tabél 3.1 Desain panalungtikan
3.3 Métode panalungtikan
Métode mangrupa hiji stratégi atawa tarékah atawa cara nu sipatna sistematis
pikeun nyangkem réalitas nu kapanggih dina panalungtikan (Ratna, 2003. kaca.34).
Tujuan métode panalungtikan nya éta, pikeun méré gambaran ngeunaan prak-prakan
panalungtikan nu bakal dilaksanakeun (Soekanto, 2004. kaca.14). Hartina, métode
mangrupa hiji cara pikeun maham objék nu jadi sasaran dina panalungtikan jeung
pikeun meunangkeun fakta tina panalungtikan nu keur digarap.
Sacara umum, ieu panalungtikan mangrupa panalungtikan basa anu
ngagunakeun pamarekan kualitatif. Métode anu digunakeun nyaéta métode déskriptif.
Métode dekriptif mangrupa métode pikeun ngadéskripsikeun atawa ngagambarkeun
rupa-rupa fenomena ragam basa dina biantara jeung ragam basa lisan dina carita
pangalaman boh sipatna alamiah boh sipatna jijieunan atawa rékayasa, kalawan
musatkeun ulikanana kana wangun, kagiatan, karakteristik, parobahan, patalina,
sasaruanana, sarta bédana jeung fénoména liana. Tujuan utama métode déskriptif, nya
éta pikeun mere gambaran ngeunaan ragam basa lisan jeung tulisan dina karangan
pangalaman jeung biantara siswa kelas X Jurusan Akomodasi Perhotelan SMK Negeri
3 Bogor.
3.4Wangenan Operasional
Pikeun napsirkeun nu maca, di handap ieu baris dijentrékeun kalawan écés
ngeunaan wangenan operasional dina ieu panalungtikan
a. Ragam basa nya éta variasi basa nurutkeun pamakéna nu béda-béda nurutkeun
dicaritakeun sarta nurutkeun médium caritaanana (Kridalaksana. 2001, kaca.
184).
b. Ragam basa lisan nya éta ragam basa Sunda anu maké pakakas lisan, biasana
kawilang gumantungna kana situasi, waktu, lingkungan, katut jalma nu diajak
nyarita. Basa lisan bisa lumangsung pateuteup, ngaliwatan radio, televisi,
telepon, jst (Chaer, 2010.kaca 72)
c. Ragam basa tulisan nya éta ragam basa Sunda anu maké pakakas tulisan,
biasana leuwih nyusun batan basa lisan. Aturan tata tulis leuwih dikukuhan.
Basa tulisan biasa dipaké dina surat, telegram, artikel, makalah, buku, jst.
(Sudaryat, 2007.kaca 4-5)
3.5Instrumén Panalungtikan
Instrumén panalungtikan bisa ogé disebut alat bantu panalungtik dina
ngalaksanakeun panalungtikan. Instrumen nu digunakeun dina ieu panalungtikan
nya éta tés nyarita dina wangun biantara jeung nulis dina wangun karangan
pangalaman , angket, jeung tabél data. Angket data digunakeun pikeun ngaguar
data anu luyu jeung kasang tukang panalungtikan anapon angkét data anu
digunakeun nya éta wangun basa Indonesia, Fungsina nya éta pikeun
ngumpulkeun data nu paling pokok nu aya di lapangan atawa objek
panalungtikan. Anapon jumlah siswa atawa data nu ditalungtik nya éta 33 siswa
Tabél 3.2 Angket Data Latar makéna Basa Sunda
Nama :
Kelas :
1. Apakah anda bisa menggunakan bahasa Sunda?
a. Bisa
b. Tidak bisa
c. Tidak lancar atau tidak fasih
2. Berasal dari daérah mana ayah anda?
a. Sunda
b. Jawa
c. …………
3. Berasal dari daerah mana ibu anda?
a. Sunda
b. Jawa
c. ………
4. Bahasa apa yang digunakan sehari-hari dengan ayah anda?
a. Sunda
b. Indonesia
c. ……….
5. Bahasa apa yang digunakan sehari-hari dengan ibu anda?
a. Sunda
b. Indonesia
6. Bahasa apa yang digunakan saat berbincang dengan teman anda?
a. Sunda
b. Indonesia
c. ………
7. Apakah anda bisa menulis dengan bahasa Sunda dalam pembelajaran bahasa
Sunda?
a. Bisa
b. Sedikit
c. Tidak bisa
Tabél 3.3 Data Ragam Basa Lisan
NO No Data DATA
Ragam Basa Lisan
Kat Baku Teu baku
Tabél 3.4 Data Ragam Basa Tulis
NO No Data DATA
Ragam Basa Tulisan
3.6Téhnik Ngumpulkeun Data
Téhnik anu digunakeun nya éta tés, transliterasi biantara, angkét , tulis
dina carita pangalaman. Téhnik dokuméntasi digunakeun pikeun ngumpulkeun
data pikeun ngaguar ayana ragam basa. Téknik transliterasi dipaké pikeun
meunangkeun ragam basa dina wangun nyarita. Dumasar dina téknik diluhur,
ngumpulkeun data dilaksanakeun ngaliwatan lengkah-lengkah ieu di handap.
a. Studi Pustaka
b. Nyusun rarancang panalungtikan
c. Ngumpulkeun data responden anu baris ditalungtik kelas X Akomodasi
Perhotelan SMK Negeri 3 Bogor.
d. Siswa nyusun Carita Pangalaman pikeun bahan analisis ragam basa.
e. Analisis data carita pangalaman.
f. Rekam wangun biantara.
g. Sadap rekam wangun rékam pikeun bahan analisis data ragam basa.
h. Nyindekeun hasil panalungtikan.
3.7Téhnik Ngolah Data
Téknik nu dipaké dina ngolah data nyaéta téknik analisis wangun
langsung. Ari léngkah-léngkah ngolah data saperti ieu di handap.
a. Niténan deui data anu geus dikumpulkeun.
b. Nagayakeun transliterasi hasil rékaman
c. Sumber data ragam basa dina hasil karangan carita pangalaman siswa jeung
hasil rékam biantara siswa kelas X jurusan Akomodasi Perhotelan ngaliwatan
d. Nyieun papasingan ragam basa siswa kelas X jurusan Akomodasi Perhotelan
dumasar kana
- Jejerna
- Pasosokna
- Latar makéna basa
e. Nganalisis ragam basa siswa kelas X jurusan Akomodasi Perhotelan SMK
Negeri 3 Bogor.
f. Ngadéskripsikeun ayana ciri has ragam basa jeung variasi basa anu aya
patalina jeung jurusan Perhotelan.
g. Nafsirkeun jeung nyindekeun ragam basa siswa kelas X jurusan Akomodasi
