140
DAFTAR PUSTAKA
Agustina, Winda Fitriani. 2015. Penggunaan Model Mind Mapping dalam Peningkatan Hasil Belajar IPS Tentang Perkembangan Tekhnologi Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jatisari Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2014/2015. Kalam Cendekia, 4 (1), 17-24.
Ali, Muhammad. 2007. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Arikunto, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tips Pintar PTK: Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: Laksana.
Aunurrahman. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Aqib, Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru. Bandung: Yrama Widya.
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK. Bandung: Yrama Widya.
Baharudin, dkk. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Buzan, Tony. 2006. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Buzan, Tony. 2013. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Charisti, Nyoman Satya. 2015. Penggunaan Media Mind Mapping Pada Mata
Pelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3 (2), 104-105.
Depdiknas. 2003. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.
Dimyati, dkk. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
141
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Edward, Caroline. 2009. Mind Mapping untuk Anak Sehat dan Cerdas. Yogyakarta: Sakti.
Geminastiti, Sang Ayu Pt, dkk. 2014. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping Berbantuan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Gugus VII Kecamatan Gianyar.Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, 2(1), 20.
Gunawan, Rudy. 2013. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hamdani. 2011. Strategi Belajar mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
HR, Sugeng. 2001. Rangkuman Pengetahuan Umum Lengkap. Semarang: CV Aneka Ilmu.
Huda, Miftahul. 2003. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogykarta: Pustaka pelajar.
Istiqomah, Umi. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Peran Sebagai Anggota Keluarga Mata Pelajaran IPS. Didaktika Dwija Indria, 3 (1), 10.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama.
Kurniawan, Deni. 2014. Pembelajaran Terpadu Tematik (Teori, Praktik, dan Penilaian). Bandung: Alfabeta.
Lasmawan. 2010. Menelisik Pendidikan IPS dalam Perspektif Kontekstual Empiris. Singaraja: Mediakom Indonesia Press Bali.
Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Assesmen Pembelajaran SD. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: pustaka pelajar.
Rivai dan Sudjana. 2009. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Rusyan, dkk. 1989. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
142
Sanaky, Hujair AH. 2013. Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dibantara.
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sucitro, Heri. 2008. Kekayaan Sumber Daya Alam. Surakarta: PT Era Pustaka Utama.
Sudjana, Nana. 2008. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, Nana. 2014. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumarmo. 2013. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Aplikasi Model Belajar Mind Mapping. Jurnal Pendidikan, 14 (2), 88-96.
Supriyono, Agus. 2007. Cooperatif Learning, Teori, dan Aplikasi PAIKEM. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Suyono dan Harianto. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.
Swadarma, Doni. 2013. Penerapan Mind Mapping dalam Kurikulum Pembelajaran. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Tarmedi, dkk. 2007. Sumber Daya dan Kesejahteraan Masyarakat. Bandung:UPI PRESS.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktif. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
143
Uno, B. Hamzah 2007. Model Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wahab, Abdul Aziz. 2009. Metode dan Model-model Mengajar IPS. Bandung: Alfabeta.
