• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi kisi Sejarah Umum 2006

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi kisi Sejarah Umum 2006"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Kisi-Kisi USBN Sejarah Indonesia SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN: SEJARAH INDONESIA

Level Kognitif

Lingkup Materi

Pengertian, Lingkup dan Prinsip-Prinsip Dasar Ilmu Sejarah

Perjalanan bangsa Indonesia masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam

Pengaruh Barat terhadap pergerakan

nasional Indonesia hingga terbentuknya

negara kebangsaan Indonesia

Perjuangan bangsa Indonesia sejak masa

Proklamasi Kemerdekaan sampai

Tahun 1965

Perkembangan masyarakat Indonesia

sejak Orde Baru sampai Reformasi

Pengetahuan dan Pemahaman

 Menjelaskan

 Menentukan

 Mengkatagorikan

 Membedakan

 Memberi contoh

Peserta didik memahami dan menguasai tentang :

- pengertian sejarah

- ruang lingkup

sejarah (sumber sejarah, kegunaan sejarah, tahapan penulisan sejarah).

Peserta didik memahami dan menguasai tentang :

- tradisi sejarah masa

pra-aksara dan masa aksara

-ciri-ciri manusia

praaksara

-kehidupan awal

masyarakat indonesia

-peradaban awal

masyarakat di dunia

-asal-usul dan

persebaran manusia di indonesia

-masuknya budaya

Hindu Buddha dan Islam ke Indonesia.

Peserta didik memahami dan menguasai tentang :

-proses masuknya

bangsa Barat di Indonesia (Portugis, Spanyol, Inggris, Belanda, dan Jepang)

-lahirnya

organisasi-organisasi pergerakan nasional di Indonesia

Peserta didik memahami dan menguasai tentang :

-peristiwa-peristiwa

penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia

-peran tokoh-tokoh

dalam

mempertahankan keutuhan negara dan bangsa Indonesia setelah Proklamasi sampai 1965

Peserta didik memahami dan menguasai tentang :

-kehidupan politik,

ekonomi pada masa Orde Baru sampai Reformasi

-kontribusi bangsa

Indonesia pada dunia internasional

Aplikasi

 Menghubungkan

 Menerapkan

 Membandingkan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang :

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang :

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang :

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang :

(2)

Kisi-Kisi USBN Sejarah Indonesia SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 | 2 Level Kognitif

Lingkup Materi

Pengertian, Lingkup dan Prinsip-Prinsip Dasar Ilmu Sejarah

Perjalanan bangsa Indonesia masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam

Pengaruh Barat terhadap pergerakan

nasional Indonesia hingga terbentuknya

negara kebangsaan Indonesia

Perjuangan bangsa Indonesia sejak masa

Proklamasi Kemerdekaan sampai

Tahun 1965

Perkembangan masyarakat Indonesia

sejak Orde Baru sampai Reformasi

 Menginterpretasikan

 Mengidentifikasi

- konsep berfikir

koronologis dalam sejarah

- konsep sinkronik

dalam sejarah

- konsep ruang dan

waktu dalam sejarah

- pengaruh peradaban dunia terhadap peradaban Indonesia

-perkembangan

kehidupan sosial-budaya, ekonomi, dan politik pada masa Hindu Buddha dan Islam di Indonesia

- pergerakan nasional

Indonesia pada awal kebangkitan nasional, masa pendudukan Jepang, sampai dengan proklamasi kemerdekaan Indonesia

-strategi perlawanan

bangsa Indonesia terhadap penjajah sampai Abad XX

- peristiwa penting

pada masa awal kemerdekaan Indonesia, masa Demokrasi Liberal dan masa Demokrasi Terpimpin

- upaya bangsa

Indonesia menghadapi disintegrasi bangsa dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan

- dampak menguatnya

peran pemerintah masa Orde Baru di berbagai bidang kehidupan

- peran pelajar,

mahasiswa, dan tokoh masyarakat dalam perubahan politik dan ketatanegaraan Indonesia

Penalaran

 Membandingkan

 Menyimpulkan

 Merumuskan

 Menganalisa

 Mensintesis

 Mengevaluasi

 Memprediksi

 Menyelesaikan masalah

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji penelitian sejarah

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji perkembangan budaya dan pemerintahan masa Hindu Buddha dan Islam di Indonesia

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji dampak budaya-sosial, ekonomi dan politik pada masa penjajahan Barat sampai

terbentuknya negara kebangsaan Indonesia

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji

peristiwa pembentukan pemerintahan pertama Republik Indonesia dan maknanya bagi

kehidupan kebangsaan masa kini

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini Kamis tanggal dua puluh lima bulan Juli tahun dua ribu tiga belas bertempat di ruang rapat Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Provinsi

Panitia Pengadaan barang/jasa pada Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Provinsi Maluku Utara,dengan ini mengumumkan bahwa pelelangan gagal untuk paket

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah dilakukan evaluasi oleh Kelompok Kerja (Pokja) VI Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Tahun Anggaran 2017 yang

[r]

Kedudukan Protokoler dan Keuangan Pimpinan dan Anggota DPRD (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 90, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia

Beberapa ketentuan dalam Peraturan Bupati Banjar Nomor 44 Tahun 2013 tentang Pemberian Beasiswa Pendidikan Tugas Belajar dan Tugas Belajar Khusus dan Biaya Pendidikan dan

Berdasarkan hasil evaluasi administrasi, teknis, evaluasi harga serta evaluasi penilaian kualifikasi penawaran oleh Pokja ULP Pengadaan Barang/Jasa Bidang Pengairan, Cipta

tidak lulus karena nilai teknis yang diperoleh tidak melampaui nilai ambang batas