• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Sikap Hidup Sederhana a. Pengertian Sederhana - UPAYA MENINGKATKAN SIKAP HIDUP SEDERHANA DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKAMATERI PECAHAN MELALUI PAKEM MATEMATIKA DI SD NEGERI 3 LESMANA - repository perpustakaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Sikap Hidup Sederhana a. Pengertian Sederhana - UPAYA MENINGKATKAN SIKAP HIDUP SEDERHANA DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKAMATERI PECAHAN MELALUI PAKEM MATEMATIKA DI SD NEGERI 3 LESMANA - repository perpustakaan"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Indikator Sederhana
Tabel 2.2 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar  kelas IV
Gambar 2.1 Skema kerangka berpikir penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran langsung dengan permainan balok pecahan dapat meningkatkan sikap kerja keras dan prestasi

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG MENGUBAH PECAHAN KE BENTUK PERSEN DAN DESIMAL

NIM. Objek penelitian adalah peningkatan minat dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika tentang materi pecahan. Penelitian ini dilakukan dalam dua

Hasil yang telah diperoleh pada penelitian ini yaitu adanya peningkatan rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya metode field trip pada kelas IV

Adanya keefektifan penggunaan media permainan teka-teki pada pelajaran matematika materi bangun datar simetris dan tidak simetris terhadap prestasi belajar siswa di kelas

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode Make A Match mata pelajaran matematika materi Penjumlahan Pecahan kelas IV

Penggunaan model pembelajaran sosiodrama dapat meningkatkan sikap percaya diri dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas V SD

learning tournament dapat meningkatkan sikap rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa materi mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan di kelas V SD