• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI OBESITAS DITINJAU DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL DENGAN TEMAN SEBAYA SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI OBESITAS DITINJAU DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL DENGAN TEMAN SEBAYA SKRIPSI"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI OBESITAS DITINJAU DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL

DENGAN TEMAN SEBAYA

SKRIPSI

Oleh : Rika Wulandarie

04.40.0172

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

ii

KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI OBESITAS DITINJAU DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL

DENGAN TEMAN SEBAYA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Rika Wulandarie 04.40.0172

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(3)

iii

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima

untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Pada Tanggal:

___________________

Mengesahkan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,

( Dr. Kristiana Haryanti M.Si)

Dewan Penguji Tanda Tangan

1. Drs. M. Suharsono, M.Si _____________

2. Lita Widyo Astuti. S.Psi., M.Si _____________

(4)

iv MOTTO

“Kebahagiaan… adalah cara hidup, bukan tujuan hidup” ( Joy Wetson )

“To be a warrior is not a simple matter of wishing to be one. It is rather an endless struggle that will go on to the very last moment of our lifes. Nobody is born a warrior, in exactly the same way that nobody is born

an average man. We make ourselves into one or the other"

(5)

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Ku persembahkan karya sederhana ini bagi Allah SWT dan

Nabi Muhammad SAW yang selalu membimbingku dalam setiap

langkahku, dan juga bagi orang-orang yang aku sayangi :

Ayah, Ibun, Rieza, dan Imai yang selalu memberikan dorongan

dan semangat sehingga aku dapat menyelesaikan penulisan

(6)

vi

UCAPAN TERIMA KASIH

Bismillahirrohmannirohim,

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan seluruh rakhmat dan hidayah-Nya, sehingga skripsi ini akhirnya dapat diselesaikan. Penulis banyak mengalami hambatan dikarenakan kekurangan penulis. Namun berkat dorongan, bantuan, dan semangat dari berbagai pihak maka kesulitan tersebut dapat segera teratasi.

Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih dengan segala kerendahan hati kepada :

1. Ibu Dr. Kristiana Haryanti M.Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

2. Ibu Erna Agustina Yudiati, S.Psi.,M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dengan kesabaran, ketelitian, dan saran yang sangat berguna selama penyusunan skripsi hingga skripsi ini selesai.

3. Seluruh Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata atas ilmu dan juga bimbingan selama penulis menempuh study.

4. Seluruh Staf tata usaha dan non-edukatif Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah banyak memberikan bantuan dan kemudahan dalam proses administrasi selama penulis menempuh pendidikan.

(7)

vii

yang selalu ada disisiku di setiap waktu, membantuku bangun dikala aku jatuh, membuat ku tersenyum dikala sedih, dan membuatku damai dikala gundah. Adikku Dimas yang selalu mendorongku untuk bangkit dan tidak pernah menyerah dengan semua permasalahan yang dihadapi. 6. Keluarga besar Hamzah Syamsudin di Bengkulu, Palembang, dan

Jakarta yang selalu memberikan perhatian dan doanya kepada penulis. 7. Dek Mada, dan keluarga besar Om Ery Leksana yang membantu juga

memberikan dorongan kepada penulis dalam penyelesain skripsi ini. 8. Mas Farid yang selalu setia menemani dalam bimbingan dan mencari

data. Semangatlah selalu dalam menghadapi hidup.

9. Nindi, Ida H., Ida S., Ko Kris, Adi, BerShiNis, Laila, Kiki, Chandri, pak dhe tarno, teman-teman IKMBS, IRBI, dan semua teman-teman dekat penulis, terima kasih atas semua persahabatan yang kalian berikan selama ini pada penulis.

10. Pihak-pihak yang tidak dapat penulis tuliskan satu persatu yang dengan tulus telah membantu selama proses penyelesaian skripsi ini.

Akhir kata, penulis sampaikan dan ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rakhmat dan hidayah-Nya kepada kita semua.

(8)

viii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……… i

HALAMAN PENGESAHAN ……….. ii

HALAMAN MOTTO ……….. iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ……….. iv

UCAPAN TERIMA KASIH ……… v

DAFTAR ISI ……….... vii

DAFTAR TABEL ……… x

DAFTAR LAMPIRAN ……… xi

BAB I PENDAHULUAN ………... 1

A. Latar Belakang Masalah ………... 1

B. Perumusan Masalah ……….. 10

C. Tujuan Penelitian ………... 10

D. Manfaat Penelitian ……….. …. 10

1. Manfaat Teoritis ……… 10

2. Manfaat Praktis ………... … 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ………... … 11

A. Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas 1. Pengertian Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas ………... 11

(9)

ix

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri …. ….. 17

B. Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya 1. Pengertian Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya ……… 19

2. Aspek-aspek Hubungan Interpersonal ………. 20

C. Hubungan Antara Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas dan Hubungan Interpersonal Dengan Teman Sebaya ……….. 23

D. Hipotesis ………... 27

BAB III METODE PENELITIAN ……….. 28

A. Metode Penelitian ………. 28

B. Identifikasi Variabel ………. 29

C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ……… 29

D. Subjek Penelitian ……….. 30

E. Metode Pengumpulan Data ……….. 31

1. Alat Pengumpulan Data ………. 31

2. Skala Konsep Diri pada Remaja Putri yang Mengalami Obesitas ……… 32

3. Skala Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya. 33 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ……… 35

1. Validitas Alat Ukur ……… 35

2. Reliabilitas Alat Ukur ……… 36

(10)

x

BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ……. 38

A. Orientasi Kancah Penelitian ……… 38

B. Persiapan Penelitian ………. 39

1. Penyusunan Alat Ukur ………. 39

2. Perijinan Penelitian ……….. 41

C. Pelaksanaan Penelitian ……… 42

D. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ………. 43

1. Skala Konsep Diri pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas ………. 43

2. Skala Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya ……… 44

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………. 45

A. Hasil Penelitian ………. 45

1. Uji Asumsi ………. 45

2. Analisis Data ………. 46

B. Pembahasan ……….. 47

BAB VI PENUTUP ……… 52

A. Kesimpulan ……….. 52

B. Saran ……… 52

DAFTAR PUSTAKA ……… 54

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Rancangan Sebaran Item Skala Konsep Diri pada Remaja

Putri yang Mengalami Obesitas……….. 33 Tabel 2 Rancangan Sebaran Item Skala Hubungan Interpersonal

Dengan Teman Sebaya………. 34 Tabel 3 Sebaran Item Skala Konsep Diri Pada Remaja Putri yang

Mengalami Obesitas ……… 40 Tabel 4 Sebaran Item Skala Hubungan Interpersonal Dengan

Teman Sebaya ………. . 41 Tabel 5 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Konsep Diri Pada

Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas ………. 44 Tabel 6 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Hubungan

(12)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

A – 1 Skala Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang

Mengalami Obesitas ……… 59 A – 2 Skala Hubungan Interpersonal Dengan Teman

Sebaya ………... 65

LAMPIRAN B DATA KASAR PENELITIAN

B – 1 Data Kasar Skala Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas ……… 71

B – 2 Data Kasar Skala Hubungan Interpersonal Dengan Teman Sebaya ………... 74

LAMPIRAN C UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS C – 1 Skala Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang

Mengalami Obesitas ……… 78 C – 2 Skala Hubungan Interpersonal Dengan Teman

Sebaya ………... 82

LAMPIRAN D DATA PENELITIAN

D – 1 Data Item Valid Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas ……… 87

(13)

xiii LAMPIRAN E UJI ASUMSI

E – 1 Uji Normalitas ………... 94 E – 2 Uji Linearitas ……… 96

LAMPIRAN F ANALISIS DATA ……… 97 LAMPIRAN G SURAT IZIN PENELITIAN

Gambar

Tabel 1 Rancangan Sebaran Item Skala Konsep Diri pada Remaja

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan anugerah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul

Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah perbandingan yang dilakukan antara Frekuensi gerak dan teknik pada sistem rally point dengan Frekuensi gerak dan

Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk memaparkan strategi pembelajaran dan interaksi pembelajaran matematika serta makna dari strategi pembelajaran dan interaksi

Gambar 6 Model perubahan kadar asam lemak bebas minyak goreng sawit curah (bilangan peroksida awal 1.99, 3.99, dan 9.99 meq O2/kg minyak) pada penyimpanan dengan intensitas

Menggunakan Income Statement Approach dan Value Added Approach. Penelitian ini adalah untuk mengkaji kinerja keuangan perbankan syariah jika dihitung dengan pendekatan

Tujuan: Untuk mengetahui perbaikan gejala klinis, fungsi penghidu dan kadar IL-8 sekret mukosa hidung, serta mencari korelasi antara IL-8 dengan fungsi penghidu pada RSK

Bahasa C merupakan bahasa pemrograman yang bersifat portable, yaitu suatu program yang dibuat dengan bahasa C pada suatu komputer akan dapat dijalankan pada komputer lain

Based on the analyses of these 28 streamflow time series and 13 artificially generated signals with known dynamics, no direct relationship between the nature of underlying