125
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.
Aqib, Zainal. 2014. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB dan TK. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi Aksara
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Harmiatik, “Peningkatan Prestasi Belajar Pkn Melalui Metode Belajar Kooperatif Model STAD di Kelas VI Semester I SD Negeri Krandegan Gandusari
Trenggalek Tahun 2012/2013”. Jurnal Pendidikan Profesional, Volume 4, No. 2, Agustus 2015.
Himpunan Peraturan Perundang-Undangan Republik Indonesia tentang Undang
Undang Pemerintah Daerah. 2015. Yogyakarta: Pustaka mahardika.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran Isu-Isu
Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Jamaludin, dkk. 2014. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran
PKn Melalui Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Kelas
IV SD Inpres Koyoan”. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 5 No. 1
ISSN 2354-614X. Universitas Tadulako
Kaelan, dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Paradigma
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
dan Kompetensi Dasar. 2006. Jakarta: Depdiknas.
Majid, Abdul. 2013. Strategi pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mustaqim dan Abdul Wahib. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta
Munira dan Izwar. 2014. “Penerapan Tipe Stad Dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas Iv Mata Pelajaran Pkn Materi Budaya Indonesia Sd
Negeri 8 Meulaboh”. Jurnal Binagogik Vol. 1, No. 1, Maret –Agustus
2014, hlm. 32-4. Bina Bangsa Meulaboh
126
Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan
Pendidikan Dasar Dan Menengah. 2006. Jakarta: Depdiknas.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Slavin, Robert E. 2005. Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media
Soetopo, Hendyat .2012. Perilaku Organisasi .Bamdung : Remaja Rosdakarya.
Suhartoni. 2014. “Meningkatkan Hasil Belajar PKn Melalui Metode
Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division) Pada Siswa Kelas V SDN 3 Tlogosari Semester II Tahun
2014-2015”.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suprijono. 2012. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Pakem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar. Bandung: Rosdakarya.
Sugiyono 2013. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabetha.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Group.
Syafiie, Inu Kencana. 2011. Sistem Pemerintahasn Di Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Syah,Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Syamsi, Ibnu. 1988. Pokok-pokok Organisasi dan Manajemen. Jakarta : Bina Aksara.
Taniredja. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan Di Perguruan Tinggi
Muhammadiyah. Bandung: Alfabeta.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: Prenada Media.
127
Trianto. 2011. Model Pembelajaran Terpadu, Konsep Strategi dan
Implementasinya dalam KTSP. Jakarta: Bumi Aksara.
Undang-undang Nomor 9 Tahun 2015 Perubahan Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintahan Daerah di Publikasikan Oleh Hukum Online.com
Wahyu, Ramdani. 2013. ISD (Ilmu Sosial Dasar). Bandung : Pustaka Setia.
