151
DAFTAR PUSTAKA
Abu, Ahmadi dan Supriyono, Widodo. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Aqib, Zainal dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya. Arikunto, Suharsimi. 1997. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bakry, Noor Ms. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daryanto dan Tasrial. 2012. Konsep Pembelajaran Kreatif. Yogyakarta: Gava Media.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2005. Guru dan Anak Didik. Jakarta: Rineka Cipta. . 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fajar, Anie. 2009. Portofolio dalam Pembelajaran IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hamid, Darmadi. 2009. Kemampuan Dasar Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Izwar dan Munira, 2014. Penerapan Tipe STAD Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran PKn Materi Budaya Indonesia SD Negeri 8 Meulaboh. Jurnal Binagogik, 1 (1), 32-46.
Kansil dan Kansil, Christine. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Kunanda. 2013. Penilaian Autentik. Jakarta: Rajawali Press.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Mughni, Syafig. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Nuansa
Aksara.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional.
152
Division pada Siswa Kelas IV SD Negeri Cinyawang 03 Kabupaten Cilacap.Skripsi Pendidikan.
Rohani. 2012. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) di Kelas IV SDN No. 1 Nupabomba. Forum Penelitian, 1 (1), 1-19.
Rosyada, Dede dkk. 2004. Pendidikan Kewargaan (Civic Education). Jakarta: Kecana.
Rusman, 2013. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Problem Based Learning. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Saminanto. 2010. Ayo Praktik PTK (Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: RaSAIL Media Group.
Sa’ud, Syaefudin Udin dan Makmun, Syamsuddin Abin. 2007. Perencanaan
Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Shoimin, Aris. 2013. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-rus Media.
Soemanto. Wasty. 1998. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Soetopo, Hendyat. 2005. Pendidikan dan Pembelajaran. Malang: UMM Press. Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sumarsono. 2005. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
153
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional.
Wahyu, Ramdani. 2007. Ilmu Dasar Sosial. Bandung: Pustaka Setia.
