• Tidak ada hasil yang ditemukan

02g RPP MUATAN LOKAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "02g RPP MUATAN LOKAL"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 6 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

1. Sekolah : SDLB Negeri Karangasem

2. Mata Pelajaran : Muatan Lokal Keterampilan Menganyam 3. Kelas / semester : VI C / I

4. Pertemuan ke : I

5. Alokasi Waktu : 18 x pertemuan

6. Standar Kompetensi : Mengenal / memahami kelakat biasa untuk upakara Hindu

7. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan alat- alat dan bahan –bahan untuk membuat kelakat biasa

8. Indikator : Dapat menyebutkan alat –alat dan bahan- bahan kelakat biasa

I. Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat menyebutkan alat-alat dan bahan-bahan untuk membuat kelakat biasa

2. Siswa dapat mengenal / memahami langkah – langkah membuat kelakat biasa

3. Siswa dapat menghaluskan bahan untuk membuat kelakat biasa 4. Siswa dapat mengetahui kegunaan kelakat biasa

II. Materi Pembelajaran : Kelakat biasa

III. Metode Pembelajaran : - Ceramah - Diskusi

- Pemberian tugas

IV. Langkah –langkah : a. Kegiatan awal :

1. Siswa mengucapkan panganjali umat

2. Siswa diajak mengingat penjelasan pembelajaran minggu lalu

b. Kegiatan Inti :

1. Memperlihatkan kelakat biasa

2. Memperlihatkan alat-alat yang dipergunakan untuk membuat kelakat biasa

3. Menjelaskan untuk membuat kelakat biasa 4.Mendemontrasikan teknik membelah bambu

(2)

5. Mendemontrasikan teknik meraut bambu

c. Kegiatan Akhir : - Siswa mengucapkan paramesanti

V. Alat / bahan / Sumber Belajar :

Alat : - Golok

- Pisau

Bahan : - Bambu

Sumber belajar : Buku upakar yadnya

VI. Penilaian : - Tes Lisan

- Tes tertulis - Penugasan

Pilihlah jawaban yang paling benar !

1. Kelakat biasa berbentuk ….

a. Segi Empat b. Lonjong

2. Bahan untuk membuat kelakat biasa adalah ………..

a. Bambu b. Kayu

Kunci Jawaban : 1. a 2. a

Karangsem , 20 September 2007

Mengetahui , Guru Kelas

Kepala Sekolah

Drs. Ketut Agung Sudewa W a g i m u n NIP. 131 595 822. NIP. 131 221 112.

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu  Menyebutkan contoh lagu yang mempunyai pola irama cepat, sedang, dan lambat.. 

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu membuat tulisan sederhana dalam bahasa Jerman sesuai dengan tingkat dasar A1.. Standar Kompetensi :Menyebutkan cara pemnyrbutan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 1.4 Mendeskripsikan pengangguran beserta

Adakah alat dan bahan lain yang dapat d Adakah alat dan bahan lain yang dapat digunakan untuk membuat model atau karya igunakan untuk membuat model atau karya

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Alokasi Waktu Bahan/ Alat Sumber/ Jenis. Tagihan Instrumen Bentuk Instrumen Contoh o Menyebutkan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator KKM Penilaia n Alokas i Waktu Sumber/ Bahan/ Alat TM (Tatap Muka) PT (Penugasan Terstruktur) KMTT

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Muatan: PJOK Kompetensi Indikator 3.4 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif untuk membentuk gerak dasar

Kompetensi Dasar KD dan Indikator Pencapaian KompetensiKompetensi Dasar KD dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetens Kompetensi i Dasar Dasar Indikator Indikator