• Tidak ada hasil yang ditemukan

Akreditasi Sekolah Siapa Takut?? Instrument No. 55

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Akreditasi Sekolah Siapa Takut?? Instrument No. 55"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

55. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam mengembangkan ipteks (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan perkembangannya.

 A. Program Keahlian memberikan layanan dalam pengembangan iptek sebanyak 4 jenis dan/atau 4 kali atau lebih dalam satu tahun terakhir.

 B. Program Keahlian memberikan layanan dalam pengembangan iptek sebanyak 3 jenis dan/atau 3 kali dalam satu tahun terakhir.

 C. Program Keahlian memberikan layanan dalam pengembangan iptek sebanyak 2 jenis dan/atau 2 kali dalam satu tahun terakhir.

 D. Program Keahlian memberikan layanan dalam pengembangan iptek sebanyak 1 jenis dan/atau 1 kali dalam satu tahun terakhir.  E. Program Keahlian tidak pernah memberikan layanan dalam pengembangan iptek. A. Juknis

Jawaban dibuktikan dengan adanya kegiatan yang diikuti setidak tidaknya oleh 90% siswa seperti: pendalaman materi matematika, fisika, kimia, biologi, lomba karya ilmiah remaja (LKIR), uji kompetensi, olimpiade, LKS, dan lain-lain.

B. Pendukung

Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.

No. Nama kegiatan

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa yang mengikuti

Ada Tidak

1 2 3 4

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” C. Assesor

Kegiatan-kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK, adalah antara lain : pendalaman materi matematika, fisika, kimia, biologi, dan lomba karya ilmiah remaja (KIR), uji kompetensi, olimpiade, LKS dll.

Bukti :

- Adanya program kegiatan - Adanya jadwal kegiatan

- Adanya data peserta dan pembimbing

- Adanya kegiatan dan atau produk yang dihasilkan atau bukti-bukti pelaksanaan kegiatan (foto dll) - Adanya laporan kegiatan.

- Prosentase dihitung dari jumlah siswa yang terlibat dalam seluruh kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar dalam pengembangan IPTEK dibagi dengan jumlah seluruh siswa dikalikan 100 %, dapat menggunakan format di bawah ini :

No Jenis Kegiatan Tempat

kegiatan Tanggalpelaksa naan

Keg.yg ke Jumlah siswa Keterangan

1 2 3 4 total Yg

terlibat 1

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi dengan judul “Pembiasaan Tadarus Al - Qur’ an dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al- Qur’an Siswa di MTsN 2 Tulungagung” ini ditulis oleh Lilis Suryawati,

[r]

berkelanjutan, untuk menjadikan sesuatu itu kebiasaan (karakter) yang melekat pada diri sang anak, sehingga nantinya anak tidak memerlukan pemikiran lagi untuk melakukannya. Guru

Sesuai dengan RPJMN 2010-2014 yang diaplikasikan melalui rencana strategis 2010-2014, Kemenkes telah menerapkan kebijakan teknis pembinaan gizi masyarakat untuk

ndon0hsi RADTLS (Rcnde. In Uv, $nrel

3( bagaimana efektifitas penerapan permainan “Tiga Huruf Modal” dalam meningkatkan kemampuan menulis te rhadap siswa kelas VII/P MTs. Mamba’us Sholihin Suci?. Adapun jenis

Pihak Kementerian Kesehatan sudah melakukan audiensi ke Kementerian Pertanian tentang bagaimana upaya-upaya yang perlu dilakukan untuk penyediaan bahan baku jamu..

[r]