Penerapan Model Problem Solving dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Materi Asam Basa Arrhenius
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan dan respon siswa pada pembelajaran matematika dengan menggunakan metode problem solving serta
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT atas kasih sayang dan rahmat- Nya Penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “ Efektivitas Pembelajaran Problem
Penggunaan model pembelajaran problem solving untuk suatu topik permasalahan tidak akan maksimal jika waktu- nya sedikit, karena bagaimanapun juga akan banyak langkah-langkah yang
Pada tahap persiapan meliputi persiapan instrumen penelitian berupa perancangan lembar observasi yang diperlukan untuk melihat keterlaksanaan model pembelajaran
asam basa, pembelajaran menggunakan model problem solving efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi asam basa dan keterampilan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa: (1) rata-rata n-Gain keterampilan berpikir luwes dengan pembelajaran problem solving lebih tinggi dari
asam basa, pembelajaran menggunakan model problem solving efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi asam basa dan keterampilan
(2) Keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa dengan pembelajaran berbasis problem solving lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pada materi
