• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1202993 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1202993 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

97

Hendrik Susanto, 2016

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

سماخلا بابلا لا جئاتن و تايصوتلا

أ . جئاتنلا

,قبس ام بابلا ي اهرسفتو ثحبلا جئاتن ىلع ءانب نع ثحابلا ثحبيو لّل حُ تاذلا موهفم ةيبناج

تاذلا موهفم نب ةقاعو ةيبرعلا ةغلل يساردلا ليصحتلاو رشع يدا ا فصلا ي ةيبرعلا ةغلل يساردلا ليصحتلاو ةّيعامتجاا مولعلل 1

ةّيموك ا ةّيوناثلا ةسردماب 1

:يليامك هجئاتنو انسكلاج 1 . حدِنَتْسَي تاذلا موهفم ةيبناج

إ لصفلا اذه

ك نم تانايبلا ليلح جئاتن عامتجا ام ةيحاّنلا ّل

ىلعأا رّرَكَتب سفنلا ةيلاثم ةيحان يه قبس 159

ةّيوئم ةبسنبو

71%

ةيحان ي وه أطوأا رّركت امأ

رّركتب سفنلا ةزع 44

ةّيوئم ةبسنب و

9,3%

.

سلا ام تانايبلا ىلع ءانب ةيحان نأ صلختسي قب

سفنلا ةيلاثم ذيماتلا تاذلا موهفم ةيقرت ي ارهظأ

ا ي يدا ا فصل رشع

ةّيعامتجاا مولعلل 1

ةسردماب ةّيموك ا ةّيوناثلا

(2)

98

Hendrik Susanto, 2016

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

99

Hendrik Susanto, 2016

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

اصوصخو ذيماتلا ملعتلا كولس ىلع رثأت فصلل

يدا ا رشع

ةّيعامتجاا مولعلل 1

ةسردماب

ةّيموك ا ةّيوناثلا 1

.انسكلاج

2 . ةسردملل سيل ذيماتلا يساردلا ليصحتل ءافِتْرا طقف

ةعام ا ةيلؤسما لب .ةسردما ي سردما ةيلؤسم ةظحاما ىلع مزا كلذلو .نسردما نب ىلع يساردلا ليصحتلا َحِجَتَيل ارارم سيسأتلاو .ةّيعامتجاا ي ذيماتلا قِبَطحيل ىح ّياجإا هَجَحا

3 . اتلا ثحابلل

ت ي اتلا ثحبلل ديدهتلا نوكتس ثحبلا جئاتن اذهو تاذلا موهفم ةيقر

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG BAHASA ARAB TERHADAP PROSES BELAJAR BAHASA ARAB SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

:يلي امك ثحبلا فاد أ ثحابلا مادقي ،ةروكذ ا ةلكش ا ةغايص ىلع ادامتعا 0 ) .زييمتلا ةقيرط مادختسا لبل ةيبرعلا ةغللا ةمرت ىلع ذيماتلا ةردل ةفرع. 2 ) ا ةقيرط

Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal kosakata bahasa Arab. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

ذيماتلا اهمدختسي نأ ةبعللا ةي قت ذه ح ةيرئادلا تاملكلا زغل ةبعل ميلعت وغللا تاراهم ةغللاب ةطيسبلا ةلم ا ةباتك

ANALISIS RENDAHNYA MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

عﻓديل ،ةعو تم ةلئسأ يوت لعج نأ رابتخاا ءاطعإ ي ثحابلا نم ىجري.

وت مدختس ةثحابلا ةقيرط هبش ةيبير اذه ، حبلا ةفرعم ةيلاعف مادختسا تلا ع ميل يقايسلا ( gnىىeaeL ىea SnىhcaeL laetnetnىC ) ةردق ةيقرت ذيماتلا ىلع ةيبرعلا ةغللا تادرفم. عمو

ريثأت ذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط.. ةيقرت يف ةمهافلا