• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1002694 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1002694 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Siti Aisyah, 2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN METODE HYPNOTEACHING

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Daftar Pustaka

Arifuddin. 2010. Neuropsikolinguistik. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta.

Essex, Arielle. 2004. Change Your Life. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.

Haryadi. 2011. Meningkatkan Kemampuan Menulis Naskah Drama dengan

Menggunakan Metode Hipnosis. Skripsi Sarjana Pendidikan FPBS

UPI. Bandung: tidak diterbitkan.

Istiana, Isna. 2013. Penerapan Metode Hypnoteaching Sugesti Bangun Dalam

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Tokoh Idola

(Penelitian Tindakan Kelas VII SMP Negeri 26 Bandung Tahun

Ajaran 2012/2013). Skripsi Sarjana Pendidikan FPBS UPI. Bandung:

tidak diterbitkan.

Kosasih, E. 2012. Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Yrama

Widya.

Meilawati, Irsa. 2009. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen dengan

Menggunakan Media Rekaman Iklan Televisi pada Siswa Kelas X

SMA Negeri 2 Bandung. Skripsi Sarjana Pendidikan FPBS UPI.

Bandung: tidak diterbitkan.

Navis, Ali Akbar. 2013. Hypnoteaching: Revolusi Gaya Mengajar untuk

Melejitkan Prestasi Siswa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Noer, Muhammad. 2010. Hypno Teaching for Succes Learning. Yogyakarta:

Pustaka Insan Madani.

Purwani, Rani. 2009. Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Menggunakan

Strategi 3M (Meniru-Mengolah-Mengembangkan) Sebagai Upaya

Meningkatkan Keterampilan Menulis terhadap Siswa Kelas X SMA

Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2008/ 2009 (Penelitian Tindakan

Kelas). Skripsi Sarjana Pendidikan FPBS UPI. Bandung: tidak

(2)

Siti Aisyah, 2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN METODE HYPNOTEACHING

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Puspitawati, Tita. 2009. Penggunaan Media DVD Film Bertema Pendidikan

Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek

(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 3

Bandung Tahun Ajaran 2008/2009). Skripsi Sarjana Pendidikan FPBS

UPI. Bandung: tidak diterbitkan.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Tarigan, Henry. G. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung: Angkasa.

Wiriaatmadja, Rochiati. 2010. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Yustisia, N. 2013. Hypnoteaching: Seni Ajar Mengeksplorasi Otak Pendidik.

Referensi

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK TRANSFORMASI NASKAH DRAMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Penerapan strategi mastery learning dalam pembelajaran membaca pemahaman cerita pendek.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2014/2015.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penggunaan Media Film Kartun Dalam Pembelajaran Menulis Teks Cerita Pendek Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. Metode dan

PENGARUH METODE FIELD TRIP TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGGUNAAN CAN-DO LEVEL A2 DALAM KETERAMPILAN MENULIS DENGAN METODE PAIRS CHECK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI TINGKAT II.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN METODE PROBING PROMPTING LEARNING MENGGUNAKAN TAYANGAN DEBAT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

(2012) Uji Coba Pembelajaran Menulis Cerita Pendek dengan Teknik Parafrase Puisi pada Siswa Kelas X SMA Muhamadiyah Banyuresmi Kabupaten Garut.. Skripsi,