• Tidak ada hasil yang ditemukan

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SMPLB 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SMPLB 2015"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

II. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

27. Mata pelajaran yang memuat tugas yang memberikan kesempatan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif.

No. Mata Pelajaran Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10

Jumlah

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (

) pada kolom yang sesuai.

(2)

28. Daftar mata pelajaran yang melibatkan siswanya dalam memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.

No. Mata Pelajaran Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak 1

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (

) pada kolom yang sesuai.

29. Daftar mata pelajaran yang memuat kegiatan pembelajaran yang menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial.

No. Mata Pelajaran Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak 1

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (

) pada kolom yang sesuai.

30. Kegiatan mencari informasi dari lingkungan sekitar.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti Kelas VII Kelas VIII Kelas IX 1

(3)

31. Kegiatan yang menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti Kelas VII Kelas VIII Kelas IX 1

2 3 4

32. Kegiatan mengekspresikan kegiatan seni dan budaya.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti Kelas VII Kelas VIII Kelas IX 1

2 3 4

33. Jenis kegiatan kesiswaan untuk mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti Kelas VII Kelas VIII Kelas IX 1

2 3 4

34. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1 Layanan konseling

a. b. c. d.

2 Ekstrakurikuler a.

(4)

35. Kegiatan siswa untuk mematuhi aturan-aturan sosial.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti Kelas VII Kelas VIII Kelas IX 1

2 3 4

36. Kegiatan siswa untuk membiasakan hidup bersih, sehat, dan bugar.

No. Jenis kegiatan siswa Kebiasaan yangditunjukkan Jumlah siswa yangmengikuti

1 2 3 4

37. Kegiatan siswa untuk berkomunikasi secara jelas dan sederhana.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

2 3 4

38. Silabus mata pelajaran PKn dan IPS yang memuat kegiatan pembelajaran untuk memahami hak dan kewajiban orang lain

No. Silabus mata pelajaran Jumlah silabus

1 Kewarganegaraan 2 IPS

Jumlah

39. Kegiatan siswa untuk menjalankan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangannya.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

(5)

40. Kegiatan siswa untuk menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

2 3 4

41. Kegiatan siswa untuk menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan tanah air Indonesia.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

2 3 4

42. Kegiatan siswa untuk menghargai perbedaan pendapat.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

2 3 4

43. Penggunaan berbagai fasilitas belajar oleh siswa.

Ketersediaan fasilitas* Jumlah siswa No. Jenis fasilitas

Ada Tidak yang terlibat

1 Bahan ajar & buku teks 2 Perpustakaan

3 Sumber belajar lapangan 4 Internet

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (

) pada kolom yang sesuai.

44. Kegiatan siswa untuk menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana sesuai dengan jenis ketunaannya.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

(6)

45. Jenis kegiatan untuk mengembangkan keterampilan siswa untuk menyimak, berbicara, membaca, dan menulis..

No. Jenis Kegiatan Menyimak Berbicara Membaca Menulis 1

2 3 4

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (

) pada kolom yang sesuai

46. Jenis kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar dalam kegiatan seni, keterampilan, dan pengembangan diri

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

2 3 4

47. Kegiatan keterampilan siswa sebagai bekal hidup mandiri di tengah masyarakat.

No. Jenis kegiatan siswa Jumlah siswa yang mengikuti 1

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian yang dilakukan oleh Rahadyan Probo Tranggono (2008) dengan judul pengaruh komitmen organisasional dan profesional terhadap kepuasan kerja auditor dengan

Persediaan proses adalah mekanisme atau proses terjadinya perubahan kemampuan pada diri subjek belajar. Di dalam proses ini terjadi pengaruh timbal balik antara berbagai faktor,

Pada tahap uji coba luas terdapat peningkatan kemandirian belajar siswa antara sebelum dan sesudah menggunakan CD (Compact Disc) pembelajaran interaktif yang dapat

Oleh sebab itu diperlukan suatu kajian guna untuk mengetahui lebih jauh tentang permasalahan yang ada yaitu bagaimanakah karakteristik pola pemanfaatan berdasarkan

Ekosistem perairan tawar secara umum dibagi menjadi dua yaitu perairan mengalir (lotik water) dan perairan menggenang (lentik water). Perairan lotik dicirikan adanya arus yang

Rachaman Abror (1993;114-115) bahwa “Motivasi Belajar dapat diartikan sebagai keseluruhan daya penggerak psikis di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar,

Before taking vitamin C supplementation individuals are advised to seek the approval of doctors and other health

[r]