• Tidak ada hasil yang ditemukan

Instrument No. 115 116

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Instrument No. 115 116"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

115. Program Keahlian telah merumuskan dan menetapkan tujuan lembaga.

5 A. Merumuskan dan menetapkan tujuan, mudah dipahami dan sering disosialisasikan.

5 B. Merumuskan dan menetapkan tujuan, mudah dipahami dan pernah disosialisasikan.

5 C. Merumuskan dan menetapkan tujuan, mudah dipahami tetapi tidak disosialisasikan.

5 D. Merumuskan dan menetapkan tujuan, sulit dipahami dan tidak disosialisasikan.

5 E. Tidak merumuskan dan menetapkan tujuan.

A. Juknis

Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika program keahlian mensosialisasikan tujuan lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester teraknir.

B. Pendukung f) ____________________________________________________________ g) ____________________________________________________________

C. Assesor Bukti :

- Adanya rumusan tujuan lembaga yang mudah dipahami dan terukur

- Tujuan lembaga terpampang di ruang strategis, ruang tamu, ruang pimpinan, ruang staff, ruang guru, ruang TU dan tempat-tempat tertentu.

- Adanya Program Kerja Sekolah/Madrasah tahunan yang didalamnya antara lain berisi tentang perumusan tujuan lembaga dan perencanaan sosialisasi tujuan lembaga, minimal 2 kali dalam satu tahun kepada seluruh warga sekolah( termasuk komite dan DU/DI.

- Tujuan lembaga disosialisasikan pada warga salah satu buktinya dapat dilihat pada notulen rapat

- Wawancara dengan warga sekolah secra acak, tentang pemahaman tujuan lembaga sekolah.

116. Program Keahlian memiliki rencana kerja jangka menengah (empat tahunan) dan rencana kerja tahunan.

5 A. Memiliki rencana kerja jangka menengah dan rencana kerja tahunan dan sudah disosialisasikan.

5 B. Memiliki rencana kerja jangka menengah dan rencana kerja tahunan tetapi belum disosialisasikan.

5 C. Memiliki rencana kerja jangka menengah atau rencana kerja tahunan dan sudah disosialisasikan.

5 D. Memiliki rencana kerja jangka menengah atau rencana kerja tahunan tetapi belum disosialisasikan.

5 E. Tidak memiliki rencana kerja jangka menengah dan rencana kerja tahunan.

A. Juknis

Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen tertulis rencana kerja jangka menengah (empat tahunan) dan rencana kerja tahunan yang disosialisasikan kepada seluruh warga program keahlian. Di dalam rencana kerja tahunan memuat ketentuan-ketentuan yang jelas tentang: kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan, serta pengembangannya, sarana dan prasarana, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan masyarakat, peranserta masyarakat/DU/DI dan kemitraan, rencana-rencana kerja lainnya yang mengarah pada peningkatan dan pengembangan mutu program keahlian.

B. Pendukung

(2)

b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.

 Tahun ... / ...

 Tahun ... / ...

 Tahun ... / ...

 Tahun ... / ...

D. Assesor Bukti :

- Adanya dokumen rencana kerja jangka menengah ( 4tahunan) - Adanya dokumen rencana kerja tahunan,

Referensi

Dokumen terkait

Jawaban dibuktikan dengan dokumen pelaksanaan supervisi proses pembelajaran pada setiap aspeknya, mencakup 4 (empat) cara yaitu: pemberian contoh, diskusi,

Jawaban dibuktikan dengan dokumen tertulis tentang keterlibatan masyarakat/DU/DI dan/atau lembaga lain yang relevan dalam mendukung pengelolaan pendidikan di program keahlian, seperti

Sekolah harus memiliki Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahunan, menyusun Rencana Kerja Tahunan (RKT) dalam bentuk Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS),

RKS ini menjadi dasar, pedoman, dan tujuan pengembangan pendidikan pada tahun pelajaran 2012/ 2013 (Rencana Kerja Tahunan) dan empat tahun ke depan (Rencana Kerja Jangka

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) dijadikan acuan dalam penyusunan rencana kerja tahunan pemerintah daerah, Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD),

RENCANA KERJA SEKOLAH merupakan rencana pengembangan sekolah untuk jangka waktu empat tahunan dan rencana Kerja Tahunan nadalah rencana yang relatif bersifat baku, tidak

Sekolah harus memiliki Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahunan, menyusun Rencana Kerja Tahunan (RKT) dalam bentuk Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS),

pembangunan berupa Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJP); Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM); dan Rencana Pembangunan Tahunan atau Rencana Kerja