Pengertian
Pengertian
Sikap bermula dari perasaan
Sikap bermula dari perasaan
yang terkait dengan
yang terkait dengan
kecenderungan seseorang
kecenderungan seseorang
dalam merespon
dalam merespon
sesuatu/objek.
P
P
enilaian Sikap
enilaian Sikap
Sikap terdiri dari tiga komponen, yakni: afektif, kognitif, dan konatif/perilaku.
Komponen afektif adalah perasaan yang dimiliki oleh seseorang atau penilaiannya terhadap sesuatu objek. Komponen
kognitif adalah kepercayaan atau
keyakinan seseorang mengenai objek. Adapun komponen konatif adalah
kecenderungan untuk berperilaku atau berbuat dengan cara-cara tertentu
Cakupan
Cakupan
Daftar Deskripsi
Daftar Deskripsi
Sikap dan pengertian Deskripsi Sikap spiritual
adalah Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
Sikap sosial adadalah perilaku dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. 1. Jujur
1. Disiplin .
adalah tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan
1. Tanggungjawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan
kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa 1. Toleransi adalah sikap dan tindakan yang menghargai keberagaman latar belakang,
pandangan, dan keyakinan
1. Gotong royong adalah bekerja bersama-sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama dengan saling berbagi tugas dan tolong menolong secara ikhlas. 1. Santun atau sopan adalah sikap baik dalam pergaulan baik dalam berbahasa maupun bertingkah
laku. Norma kesantunan bersifat relatif, artinya yang dianggap baik/santun pada tempat dan waktu tertentu bisa berbeda pada tempat dan waktu yang lain.
Pada jenjang SMK , kompetensi sikap spiritual mengacu pada KI-1: Menghargai dan
menghayati ajaran agama yang dianutnya,
sedangkan kompetensi sikap sosial mengacu pada KI-2: Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya
Penilaian sikap spiritual
Penilaian sikap spiritual
Menghargai dan menghayati ajaran
Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianut
agama yang dianut
Penilaian sikap sosial
Penilaian sikap sosial
Jujur
Jujur
,
,
disiplin
disiplin
,
,
tanggung jawab
tanggung jawab
,
,
toleransi
toleransi
,
,
gotong royong
gotong royong
,
,
santun
santun
,
,
percaya diri
Teknik dan Bentuk
Teknik dan Bentuk
Instrumen
Instrumen
Teknik observasi
Penilaian diri
Jurnal
Penilaian antar peserta didik
◦ Daftar cek
Teknik Penilaian Diri
Teknik Penilaian Diri
Penilaian diri dilakukan berdasarkan
kriteria yang jelas dan objektif.
Langkah-langkah penilaian diri :
(a) Menentukan kompetensi atau aspek
kemampuan yang akan dinilai.
(b) Menentukan kriteria penilaian yang
akan digunakan.
(c) Merumuskan format penilaian, dapat
berupa pedoman penskoran, daftar
Tahap
Tahap
an
an
Penilaian
Penilaian
kompetensi sikap
kompetensi sikap
Pendidik menginformasikan tentang kompetensi sikap yang akan dinilai. Pendidik mengembangkan instrumen
penilaian
Pendidik memberi penjelasan tentang kriteria penilaian
Memeriksa dan mengolah hasil penilaian
Lanjutan Tahapan
Lanjutan Tahapan
Penilaian
Penilaian
Pembinaan dan pengembangan
Buat grafik perkembangannya
Teknik Penilaian Sikap
Teknik Penilaian Sikap
i. Observasi perilaku
(d) Meminta peserta didik untuk
melakukan penilaian diri.
(e) Guru mengkaji sampel hasil penilaian
secara acak, untuk mendorong peserta
didik supaya senantiasa melakukan
penilaian diri secara cermat dan objektif.
(f) Menyampaikan umpan balik kepada
Manajemen Hasil
Manajemen Hasil
Penilaian Sikap
Penilaian Sikap
Dilakukan secara berkala
Dilakukan selekas mungkin setelah proses penilaian selesai
Pelaporan kepada orang tua peserta didik dapat dilakukan secara berkala Prinsip akuntabilitas
Hasil penilaian oleh pendidik dianalisis