• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dalam mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Muhammadiyah Bendo Kulon Progo semester II tahun pelajaran 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dalam mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Muhammadiyah Bendo Kulon Progo semester II tahun pelajaran 2011/2012."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ii i v S B

A TRAK R A J A L E B I S A T S E R P N A T A K G N I N E

P SISWAMENGGUNAKAN

D A T S K I N K E T F I T A R E P O O K N A R A J A L E B M E P L E D O M

L A

D AMMATAPELAJARANI PSSISWAKELASI V D

S MUHAMMADIYAHBENDOKULONPROGOSEMESTERI I 2

/ 1 1 0 2 N A R A J A L E P N U H A

T

0

1

2

i d a m o R a k E e v i n

U rstia sSanataDharma 2

1 0 2

il e n e

P tian i n ibertujuan untuk mengetahui :(1 )peningkatan prestas ibelaja r b

m e p l e d o m n a k a n u g g n e m S P

I elajaran kooperat fi teknik STAD siswa kela sIV I

I r e t s e m e s o d n e B h a y i d a m m a h u M D

S tahun pelajaran 2011/2012 dan( 2 )sejauh a

n a

m teknik STAD dapat meningkatkan prestas i belaja r siswa . Mode l a

r e p o o K n a r a j a l e b m e

P t fi Teknik STAD merupakan suat u teknik pembelajaran a

r e p o o

k ti fyang bertujuan untuk mendorong siswa berdiskusi ,sailng membant u n

a k i a s e l e y n e m l a h m a l a

d tugas , menguasa i dan pada akhrinya menerapkan e

k teramplianyangdibe irkan. il

e n e

P tian in imerupakan peneilt ian tindakan kelas .Subyek peneiltian in i d

a alah siswa kela sIV SD Muhammadiyah Bendo yang be jrumlah 19 orang . s

n

I trumen yang digunakan dalam peneiltian i n iadalah te sevaluas iyang disusun il

e n e p h e l

o ti .Obyekpeneiltiannyayaituperestas ibelaja rpadamatapelajaranI PS . il

e n e p n a a n a s k a l e p n u p a d

A tian pada bulan Ap ir lsampa iMe i2012 .Peneilt ian g

n i s a m s u l k i s 2 m a l a d n a k a n a s k a li

d -masingterdri idar i3pertemuan. il

e n e P l i s a

H tian menunjukkan bahwa dengan menggunakan mode l a

r e p o o k n a r a j a l e b m e

p t fi teknik STAD , prestas i belaja r siswa mengalam i a

k g n i n e

p tan . Pada kondis i awal , nlia i rata- ar ta kela s adalah 62 . Setelah n

a a n a s k a l e

p tindakan pada siklu spertama meningkat menjad i66 .Pada siklu s a

r i a li n a u d e

k ta- ar takela smenjad i87 .Dengan nlia iK irte iraKet nu tasanMinima l g

n a y ) M K K

( telah dit ne tukan sekolah sebesa r64 ,pada siklu spertama terdapat 63% siswa mencapa iKKM ,sedangkan siklu skedua ,siswa yang memperoleh

. % 9 8 r a s e b e s M K K

a

K taKunc i :Prestas iBelajar ,Mode lPembelajaranKooperat fi TeknikST DA

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

(2)

x

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Referensi

Dokumen terkait

Metode evaluasi yang digunakan berdasarkan Kualitas dan Biaya, dimana untuk Evaluasi Kualitas dilakukan terhadap Penawaran File I meliputi administrasi dengan

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK OLEH GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

However, the current later ISO 19130 draft uses the term “geopositioning”, and gives “georeferencing” a meaning limited to approximate correspondence sensor models.frequently used

Untuk bangunan rumah tinggal dapat dibuat sistem modular dasar bangunan merupakan modul pembentuk yang diusahakan dengan bilangan bulat agar dapat membentuk ruang

8.6.1.Guru dapat mengolah hasil penilaian proses pembelajar-an untuk berbagai tujuan pada setiap standar kompetensi teknik Pemelihara-an Mekanik Industri 8.7 Melakukan

Kelas Users digunakan untuk menyimpan seluruh data users , kelas BiayaDokter akan menyimpan data biaya dokter, kelas KuotaJamkes akan menyimpan data kuota jaminan

Pelaksanaan pembelajaran pada siklus I, sesuai dengan apa yang telah direncanakan,yaitu pembelajaran disajikan dalam dua kali pertemuan (4x35 menit).Dalam suatu

Bidang Tata Operasional mempunyai tugas melaksanakan koordinasi perencanaan dan perumusan bahan kebijakan teknis, penyusunan program, pemantauan, serta evaluasi pelaksanaan