View of PENGARUH SELF-EFFICACY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V MI NW KAWO
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket KLSI (Kolb Learning Style Inventory) untuk mengukur variabel gaya belajar siswa, sedangkan prestasi
Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan permasalahan penelitian. Instrumen dalam penelitian ini berbentuk angket.
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui motivasi belajar siswa kelas V SD Kanisius Wirobrajan; (2) mengetahui prestasi belajar siswa kelas V SD
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes yang berupa tes hasil belajar seni budaya dan instrumen non tes yang berupa angket persepsi
Pengumpulan data menggunakan informasi angket untuk komunikasi guru dalam mengelola kelas (X) pada pembelajaran PKn sedangkan untuk prestasi belajar diambil dari nilai
Uji validitas digunakan untuk mengetahui instrumen yang digunakan valid atau tidak. Instrumen yang diuji kevalidannya adalah angket status sosial ekonomi orang tua dan
Instrumen yang digunakan dalam dalam pengumpulan data menggunakan tes/ evaluasi, lembar observasi untuk aktivitas guru, aktivitas siswa dan lembar angket motivasi yang
Dalam penelitian ini, metode analisis data yang diambil untuk mengetahui bagaiana hubungan atau pengaruh kecerdasan intelektual, motivasi belajar, dan prestasi belajar terhadap siswa
