Format Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG 1 dan APKG 2) dalam Mengajar APKG 03 08
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru mata pelajaran biologi kelas X SMA se–Kecamatan Boyolali dalam pelaksanaan penilaian pembelajaran pada kurikulum
Memilih prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran dan kemampuan belajar anak berkebutuhan khusus termasuk anak
Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran terpadu untuk 3 mata pelajaran tertentu secara bersamaan (isi yang sesuai dengan RP Pembelajaran Terpadu yang sedang
pembelajaran, pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.. Melaksanakan tugas rutin
Analisis: KI-3 dan KI-4 mata pelajaran untuk tingkat program pendidikan 3 tahun / 4 tahun (pilih salah satu).. Rekomendasi: sesuai / tidak sesuai tingkat program pendidikan (pilih
Kemudian nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian dibawah ini :3.
Dari data pada Tabel 2 diperoleh hasil dokumentasi soal yang dibuat guru dapat dideskripsikan bahwa kemampuan guru kelompok mata pelajaran IPA dalam membuat penilaian
Keefektifan pembelajaran kelas rangkap Rata-rata butir 5 = T Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam pembelajaran kelas rangkap, serta
