CONTOH RPP KELAS 2 SD

(1)

CONTOH RPP KELAS 2 SD, SK : MENAMPILKAN SIKAP CINTA

LINGKUNGAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SD Pelita Harapan

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas / Semester : II ( dua ) / 1 ( satu )

Alokasi Waktu : 4 x 35 menit ( 2 x Pertemuan )

A. Standar Kompetensi

Menampilkan sikap cinta lingkungan

B. Kompetensi Dasar

Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan

C. Indikator Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian lingkungan

2. Menjelaskan pengertian lingkungan alam

3. Menyebutkan jenis-jenis lingkungan alam

4. Memberikan contoh-contoh dunia tumbuhan

5. Memberikan contoh-contoh dunia hewan

6. Menyebutkan manfaat dunia tumbuhan bagi makhluk hidup

7. Menyebutkan manfaat dunia hewan bagi makhluk hidup D. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui pengamatan di lingkungan sekolah, siswa dapat menjelaskan pengertian

lingkungan

2. Melalui video pembelajaran, siswa dapat menjelaskan pengertian lingkungan alam

3. Melalui video pembelajaran, siswa dapat menyebutkan jenis-jenis lingkungan alam

4. Melalui video pembelajaran, siswa dapat memberikan contoh-contoh dunia

tumbuhan

5. Melalui video pembelajaran, siswa dapat memberikan contoh-contoh dunia hewan

6. Melalui Picture and Picture , siswa dapat menyebutkan manfaat dunia tumbuhan

bagi makhluk hidup

7. Melalui Picture and Picture, siswa dapat menyebutkan manfaat dunia hewan bagi

makhluk hidup

E. Karakter Yang Ingin Dikembangkan  Kemandirian

 Kepatuhan  Tanggung jawab  Ketelitian  Kedisiplinan

▸ Baca selengkapnya: contoh rpp sd kelas 1

(2)

1. Pengertian lingkungan

Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia atau makhluk hidup yang mempengaruhi kehidupan manusia

2. Pengertian lingkungan alam

Lingkungan alam adalah lingkungan yang terjadi dengan sendirinya dan tidak dibuat manusia

3. Jenis-jenis lingkungan alam

1. Lingkungan Perairan

Contohnya : sungai, laut, pantai, danau dan lain-lain. 2. Lingkungan Daratan

Contohnya : gunung, pegunungan, hutan, dan lain-lain. 4. Contoh-contoh dunia tumbuhan

Tumbuhan misalnya ada tanaman hias, bunga, sayur dan buah-buahan. Tumbuhan ditanam orang di tanah.

Tumbuhan akan tumbuh membesar dan meninggi. Tumbuhan mengambil makanan dari tanah. 5. Contoh-contoh dunia hewan

Beraga jenis hewan hidup di alam semesta.

Ada yang bisa terbang, misalnya burung, bebek, dan sebagainya. Ada yang berkaki dua, misalnya ayam, angsa, dan sebagainya.

Ada yang hidup di air seperti ikan.

Ada yang hidup di darat seperti ayam, kambing, dan sapi. Ada hewan buas ada pula hewan jinak

6. Manfaat dunia tumbuhan bagi makhluk hidup  Tumbuhan bermanfaat bagi manusia.

 Tumbuhan dapat membuat udara menjadi sejuk.  Tumbuhan dapat memperindah lingkungan.  Tumbuhan menghasilkan buah

 Tumbuhan menghasilkan makanan

 Daun tumbuhan untuk pakan hewan ternak.

 Tumbuhan dapat mencegah banjir dan tanah longsor

7. Manfaat dunia hewan bagi makhluk hidup

Hewan ternak dapat diambil daging, telur, dan susunya. Daging, telur, dan susu berguna bagi manusia.

Sebagai alat transportasi manusia

G. Strategi dan Metode Pembelajaran  Strategi Pembelajaran Pencapaian Konsep  Metode picture and picture

H. Langkah-langkah kagiatan pembelajaran Pertemuan ke-1:

▸ Baca selengkapnya: contoh soal like and dislike kelas 2 sd

(3)

a. Salam pembuka

b. Absensi siswa ( nilai disiplin )

c. Melakukan apersepsi tentang lingkungan alam sekitar dengan sama-sama menyanyikan

lagu Lihat Kebunku

d. Penyampaian informasi SK, KD dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai

2. Kegiatan inti ( 50 menit )

a. Guru menjelaskan prosedur pembelajaran dengan strategi pencapaian konsep

b. Guru mengajak siswa keluar kelas untuk mengamati lingkungan yang ada di sekolah

( nilai kemandirian dan tanggung jawab )

c. Siswa menggali informasi tentang pengertian lingkungan

d. Siswa membacakan hasil menggali informasi mengenai pengertian lingkungan

e. Dari penjelasan kegiatan peserta didik tersebut guru menekankan pengertian lingkungan.

f. Guru memperlihatkan video pembelajaran tentang lingkungan alam dan contoh-contoh

dunia tumbuhan dan hewan

g. Guru melakukan tanya jawab kepada siswa berhubungan dengan video pembelajaran

tersebut tentang pengertian lingkungan alam, jenis-jenis lingkungan alam, contoh-contoh dunia tumbuhan dan hewan.

3. Kegiatan Penutup ( 10 menit )

a. Refleksi dilakukan dengan:

 Meminta pendapat siswa tentang proses pembelajran hari ini ( apakah kegiatan ini

menyenangkan atau sebaliknya )

 Guru bersama siswa menarik kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari

b. Tindak lanjut dengan pemberian tugas agar peserta didik mempelajari manfaat dunia

tumbuhan dan hewan untuk pertemuan yang akan datang.

Pertemuan ke -2

1. Pendahuluan ( 10 menit )

a. Salam pembuka

b. Absensi siswa ( nilai disiplin )

c. Apersepsi tentang pengertian lingkungan, lingkungan alam, jenis-jenis lingkungan alam,

contoh-contoh dunia tumbuhan dan hewan.

d. Penyampaian informasi SK, KD dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai

2. Kegiatan Inti ( 40 menit )

a. Guru menjelaskan prosedur pembelajaran dengan strategi pencapaian konsep melalui

metode picture and picture

b. Guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan pembelajaran picture and picture

mengenai manfaat dunia tumbuhan dan hewan bagi makhluk hidup

c. Guru menjelaskan beberapa peraturan dalam picture and picture kepada setiap siswa

d. Siswa mulai melakukan kegiatan pembelajaran picture and picture, dengan

langkah-langkah sebagai berikut ( nilai ketelitian dan kepatuhan )

(4)

 Siswa mengelompokkan gambar manfaat dunia tumbuhan dan dunia hewan bagi

makhluk hidup secara logis

 Guru menanyakan alasan atas dasar pemikiran pengelompokan gambar tersebut  Siswa yang sudah dipanggil kembali ke tempat duduknya masing-masing.

2. Ketepatan menempel/mengelompokkan

3. Kemandirian

2. Penilaian akhir pembelajaran, melalui tes tertulis seperti di bawah ini:

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian

(5)

4. Memberikan contoh-contoh

Tes tertulis PG, uraian no. 6, 9,11

7. Menyebutkan manfaat dunia

1. Segala sesuatu yang ada di sekitar manusia atau makhluk hidup yang mempengaruhi

kehidupan manusia disebut … a. Lingkungan

b. Tempat tinggal

c. Tumbuhan

2. Lingkungan yang terjadi dengan sendirinya dan tidak dibuat manusia disebut …

(6)

8. Ikan dan udang adalah hewan yang hidup di …

a. Tanah

b. Darat

c. Air

9. Dapat mencegah banjir merupakan manfaat dari …

a. Hewan

b. Lingkungan

c. Tumbuhan

10. Sungai, laut, pantai termasuk jenis lingkungan alam …

a. Daratan

b. Perairan

c. Buatan

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan cara menuliskan jawaban yang benar!

11. Sebutkan 2 manfaat tumbuhan bagi makhluk hidup ! ( skor 2)

12. Sebutkan 3 contoh lingkungan alam ! ( skor 3 )

KUNCI JAWABAN 1. A

2. B

3. C

4. A

5. A

6. B

7. A

8. C

9. C

10. B

11. Manfaat tumbuhan bagi makhluk hidup :

- Tumbuhan dapat membuat udara menjadi sejuk.

- Tumbuhan dapat memperindah lingkungan.

- Tumbuhan menghasilkan buah

- Daun tumbuhan untuk pakan hewan ternak.

- Tumbuhan dapat mencegah banjir dan tanah longsor

12. Contoh lingkungan alam :

- Sungai

- Gunung

- Laut

- Danau

- Hutan

- Pantai

(7)

Skor maks setiap soal PG = 1 Skor maks soal uraian no.11 = 2 Skor maks soal uraian 12 = 3 Jumlah skor maks = 15 Na =

J. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

A. Sumber belajar

1. Widihastuti Setiati dan Fajar Rahayuningsih.2008.Pendidikan Kewarganegaraan untuk

SD Kelas 2. Jakarta: PT. Pustaka Insan Madani 2. Gambar-gambar tentang manfaat tumbuhan dan hewan

3. Internet, computer

4. Video pembelajaran

B. Media pembelajaran

1. Lap top, LCD