• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

216

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, Ukasyah H. 2011. Buku Pintar Beragam Alat Transportasi. Jogjakarta: Diva pressAhmadi, Khoiru dan Sofan Amri. 2011. PAKEM Gembrot Mengembangkan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira dan Berbobot. Jakarta: Prestasi Pustaka

Anurrahman. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta

Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

________, 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta

________, 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta: Bumi

Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara

Asmani, Jalal Ma‟mur. 2011. Tips Efektif Pemanfaatan Teknologi Informasi dan

Komunikasi dalam Dunia Pendidikan. Jogjakarta: Diva Press.

Assauri, Sofyan. 2008. Manajemen Produksi dan Operasi. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

BSNP.2006. Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar SD/MI. Jakarta:Depdiknas

Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Depdiknas. 2003. Undang-undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003.Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Semarang: CV. Panji Duta Sarana

Depdikdinas. 2008. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. Jakarta: Direktoral Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah

Eveline, Siregar dan Hartini, Nara. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia

Gunawan, Rudy. 2011. Pendidikam IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.

(2)

217

Hamdayana, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor : Ghalia Indonesia

Hasibuan. J.J dan Moedjiono. 2010. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Hasnah. 2013. Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share di Kelas IV SD Negeri Kiru kiru Kabupaten Baru. Jurnal Pendidikan. Volume III No.1, 32.

Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Ihsan Fuad, 2008. Dasar-dasar kependidikan; Jakarta Rineka Cipta

I Gede Heri Artapranata, I Gede Meter, dan I Wayan Sujana. 2014. Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Berbantuan Media Audio Visual Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V. Jurnal Pendidikan. Volume 2 No 1, 70.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Jakarta: BSNP

Kustandi, Cecep dan Bambang. 2011. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Gralia Indonesia

Miro, Fidel. 2012. Penghantar Sistem Transportasi. Jakarta: Erlangga

Muhson, Ali. 2010. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, VIII (2), 1-10.

Nyoman A. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Terhadap Prestasi Belajar Pada Pembelajaran Ips Siswa Kelas V SD Di Gugus III Kecamatan Seririt Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan.Vol: 2 No: 1, 9.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi.

Pitriana, Pipit dkk. 2007. Buku Pengayaan Pengetahuan Umum Teknologi dalam Masyarakat. Jakarta: Ganeca Exact

Rohman, Muhammad dan Sofan Amri. 2013. Strategi & Desain Pengembangan Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka

(3)

218

Sanjaya, Wina. 2014. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sapriya. 2009. Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Solihatin, Etin, Raharjo. 2012. Cooperatif Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: BumiAksara

Sudjana, Nana dan Ahmad. 2013. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sumantri, Mulyani. 2006. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Universitas Terbuka

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Suparmoko. 2013. Pengantar Ekonomi Mikro Edisi 3. Yogyakarta: BPRFE.

Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Belajar

Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Trianto. 2014. Model Pembelajaran Terpadu, Jakarta : Bumi Aksara

Uno, Hamzah B. 2010. Model Pembelajaran. Jarakarta ; Bumi Aksara

Referensi

Dokumen terkait

4 pasal 22 tahun 1992 tentang perumahan dan permukiman, dimana permukiman kumuh adalah permukiman yang tidak layak huni antara lain karena berada pada lahan yang

Bab ini berisi uraian tentang berbagai masalah yang timbul antara lain : pengertian kredit, prosedur pemberian kredit, pelaksanaan early warning system (ews) pada

perusahaan terutama perusahaan jasa, memberikan kualitas layanan yang baik sangat wajib dilakukan perusahaan untuk memuaskan nasabahnya, citra bank merupakan identitas

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS