SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Benda beraneka ragam Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan demonstrasi
A. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan.
B. Indikator
o Menceritakan bentuk, ukuran, warna, bau, kasar/halus dan rasa benda/objek. o Menentukan persamaan dari benda yang berbeda.
C. Materi Essensial
o Benda beraneka ragam (hlm 39)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas I o Gambar atau benda sesungguhnya.
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Menceritakan ciri-ciri benda
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi untuk menuntun siswa atau siswa membaca secara bersama.
o Siswa dapat menunjukkan bahwa benda-benda dapat - berbeda bentuk.
- Ada rasa manis, asin, asam, pahit - Ada yang lembut dan keras - Ada yang halus dan kasar - Berwarna warni
- Ada benda yang harum dan berbau busuk - Ada benda yang sama bentuknya
o .. . . .
(50 menit)
3. Penutup
