rogram semester mtk kelas vii 2

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VII

SEMESTER II

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: ALJABAR

Standar Kompetensi: 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah

Kompetensi

Dasar Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Memahami

pengertian dan notasi himpunan, serta

penyajiannya

 Menyatakan masalah sehari- hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya  Menyebutkan

anggota dan bukan anggota himpunan  Menyatakan

notasi himpunan  Mengenal

himpunan kosong dan notasinya

Himpunan _{4 JP}

4.2 Memahami konsep himpun an bagian

 Menentukan himpunan bagian dari suatu

himpunan  Menentukan

banyak

himpunan bagian suatu himpunan  Mengenal

Kompetensi

Dasar Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pengertian

himpunan semesta, serta dapat

menyebutkan anggotanya

4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan

komplemen pada

himpunan

 Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan  Menjelaskan

kurang(differenc e) suatu

himpinan dari himpunan lainnya  Menjelaskan

komplemen dari suatu himpunan

Himpunan _{4 JP}

4.4 Menyaji kan himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagram Venn

 Menyajikan kurang(differenc e) suatu

himpunan dari himpunan lainnya dengan diagram Venn  Menyajikan

komplemen suatu himpunan

Kompetensi

Dasar Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.5 Menggu

nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah

 Menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram Venn dan konsep himpunan

Himpunan

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs

Guru Kelas / Guru MP

………..

………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI

Standar Kompetensi: 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menentukan

hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut

 Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar, berimpit berpotongan, bersilangan) melalui benda kongkrit

 Mengenal satuan sudut yang sering digunakan  Mengukur besar

sudut dengan busur derajat  Menjelaskan

perbedaan jenis sudut (siku, lancip, tumpul)

Garis dan

Sudut 4 JP

5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar

 Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis ketiga ( garis lain)

 Menggunakan sifat-sifat sudut

Garis dan

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berpotongan

dengan garis lain

dan garis untuk menyelesaikan soal

5.3 Melukis sudut  Melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui dengan menggunakan busur dan jangka  Melukis sudut

600 _{dan 90}0_.

Garis dan

Sudut 4 JP

5.4 Membagi

sudut  Membagi sudut _{menjadi 2 sama} besar

 Melukis sudut 300_{, 45}0_{, 120}0_,

dan 1500_.

Garis dan

Sudut 4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: VII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI

Standar Kompetensi: 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1Mengidenti

fikasi sifat-sifat segitiga

berdasarkan sisi dan sudutnya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga

berdasarkan sisi-sisinya

 Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya

Segiempat

dan segitiga 4 JP

6.2Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi

panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang

 Menjelaskan pengertian jajargenjang, persegi, persegi panjang, belah ketupat,

trapesium dan layang-layang menurut sifatnya.  Menjelaskan sifat sifat segi empat ditinjau dari sisi, sudut,

dandiagonalnya.

Segiempat

dan segitiga 4 JP

6.3Menghi tung

keliling dan  Menurunkan rumus keliling

Segiempat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 luas bangun

segitiga dan segi empat serta

menggunakann ya dalam pemecahan masalah

bangun segitiga dan segi empat  Menurunkan

rumus luas bangun segitiga dan segiempat  Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat

6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu

 Melukis segitiga yang diketahui tiga sisinya, dua sisi satu sudut apitnya atau satu sisi dan dua sudut

 Melukis segitiga samasisi dan segitiga samakaki

 Melukis garis tinggi, garis bagi, garis berat, dan garis sumbu.

segitiga _{4 JP}

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Mengetahui,

………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs

Guru Kelas / Guru MP

………..

………