• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG: penelitian eksperimen kuasi di kelas xi ipa-2 sma negeri 10 bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG: penelitian eksperimen kuasi di kelas xi ipa-2 sma negeri 10 bandung."

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 28
Tabel 3.2 Hubungan Antar Variabel Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Judul p enelitian ini adalah “ EFEKTIVITAS MEDIA SCHEDULE BOARD DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT BAHASA JEPANG (Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Siswa Kelas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis kalimat bahasa Arab siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan dengan menggunakan media pembelajaran

Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Puri, peneliti menggunakan pembelajaran menulis kalimat sederhana bahasa Mandarin dengan menggunakan media video simsen pada

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pembuatan media kotak berantai untuk berlatih keterampilan menulis kalimat sederhana bahasa Jerman siswa

Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan kesalahan – kesalahan dalam membaca kalimat sederhana bahasa Jepang pada siswa kelas XI IPA 7 SMA Negeri 1 Taman

Solihat, Endah Nur Kholis. Efektivitas Media Film Pendek dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Bahasa Jerman. Skripsi: Departemen Pendidikan

Temuan penelitian ini yang menyatakan penggunaan media gambar puzzle efektif dalam keterampilan menulis kalimat sederhana bahasa Jerman siswa kelas XI IPA MAN 1

Dari beberapa masalah yang ada dalam pembelajaran menulis kalimat sederhana maka permasalahan tersebut dapat dirumuskan sebagai berikut: Bagaimana hasil belajar Bahasa Indonesia menulis