PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya Hingga Jenjang Perguruan Tinggi Pada Warga Kelurahan B

(1)

i

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA

HINGGA JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA WARGA KELURAHAN BUGANGIN KECAMATAN KENDAL

KABUPATEN KENDAL TAHUN 2012

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S-1)

Program Studi Pendidikan Akuntansi

Disusun Oleh: WORO ISTI WIRATI

A 210 080 051

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA

Dipersiapkan dan Disusun Oleh: WORO ISTI WIRATI

A 210 080 051

Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing I dan Pembimbing II untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Mengetahui,

Pembimbing I

Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.Si. NIK. 204

Pembimbing II

Dr. Sabar Narimo, MM., M.Pd. NIK. 374

(3)

iii

PENGESAHAN

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA

Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh: WORO ISTI WIRATI

A 210 080 051

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Pada Tanggal: ………

Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.Si (………)

2. Dr. Sabar Narimo, MM., M.Pd. (……….)

3. Drs. H. Nur Chusni, SE. M.Ag. (……….)

Surakarta, Juli 2012

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

(5)

v MOTTO

Hidup ini untuk dinikmati karena Tuhan selalu memberi apa yang kita butuhkan, bukan apa yang kita inginkan

(penulis)

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan hati, penulis persembahkan karya tulis ini untuk :

1. Kedua orang tua Wijono, S.Pd. dan Sri Harti, S.Pd. yang telah berjuang untuk kehidupan penulis dan membanjiri dengan kasih sayang yang tiada duanya. Kalianlah guru terhebat dalam hidup.

2. Kakak-kakak, Mas Boby, Mas Hendra, Mbak Indi, Mbak Lisa dan Mbak Riska terima kasih atas kebersamaannya. Semoga kita semua dapat saling menguatkan dan menyayangi satu sama lain.

3. Teman yang selalu berusaha memberikan ketenangan, kebahagiaan dan semangat baru. Terima kasih atas kasih sayang dan perhatiannya.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan Inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.

Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih setulus hati kepada:

1. Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin penyusunan skripsi.

2. Drs. Djalal Fuadi, MM, selaku ketua Jurusan Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu terwujudnya skripsi ini.

3. Drs. Sriyono, M.Pd., selaku sekretaris Jurusan Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu terwujudnya skripsi ini.

4. Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.Si., selaku pembimbing I yang penuh kesabaran dan ketulusan membimbing, mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

(8)

viii

6. Drs. H. Nur Chusni, SE. M.Ag. selaku penguji tamu yang bersedia meluangkan waktunya.

7. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan khususnya dosen Progdi Akuntansi yang telah membekali ilmu pengetahuan kepada penulis.

8. Kepala Kelurahan Bugangin yang telah memberi izin kepada penulis untuk melakukan penelitian

9. Para warga kelurahan Bugangin yang telah bersedia menjadi sampel dalam penelitian.

10. Kedua orang tuaku yang selalu memberi dukungan, do’a restu, serta kasih sayang yang sangat tulus.

Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna, dengan tangan terbuka penulis menerima segala kritik dan saran yang membangun. Akhirnya semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis sendiri maupun pembaca.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

ABSTRAK ... xvii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Pembatasan Masalah ... 8

C. Perumusan Masalah ... 8

D. Tujuan Penelitian ... 9

E. Manfaat Penelitian ... 10

(10)

x BAB II LANDASAN TEORI

A. Minat Orang Tua ... 12

1. Definisi Minat Orang Tua ... 12

2. Definisi Perguruan Tinggi ... 12

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat orang tua menyekolahkan anaknya hingga jenjang perguruan tinggi ... 15

4. Indikator Minat Orang Tua ... 15

B. Status Sosial Ekonomi ... 18

1. Definisi Status Sosial Ekonomi ... 18

2. Lapisan-lapisan Sosial dalam Masyarakat ... 18

3. Indikator Status Sosial Ekonomi ... 19

C. Lingkungan Sosial ... 23

1. Definisi Lingkungan Sosial ... 23

2. Indikator Lingkungan Sosial ... 24

D. Hubungan antara Status Sosial Ekonomi dan Lingkungan Sosial terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya hingga Jenjang Perguruan Tinggi ... 26

E. Kerangka Penelitian ... 27

F. Hipotesis ... 29

(11)

xi

1. Metode Penelitian ... 30

2. Tempat dan Waktu Penelitian ... 31

B. Populasi, Sampel dan Sampling ... 31

1. Populasi Penelitian ... 31

2. Sampel ... 32

3. Sampling ... 32

C. Variabel Penelitian ... 34

1. Variabel Independent/ variabel bebas ... 34

2. Variabel dependent/ variabel terikat ... 34

D. Sumber Data ... 34

1. Data Primer ... 35

2. Data Sekunder ... 35

E. Tehnik Pengumpulan Data ... 35

1. Metode Angket/ kuesioner ... 35

2. Metode Dokumentasi ... 41

F. Uji Instrumen ... 42

1. Uji Validitas ... 42

2. Uji Reliabilitas ... 43

G. Uji Prasyarat Analisis ... 44

1. Uji Normalitas ... 44

(12)

xii

H. Teknik Analisis Data ... 47

1. Analisis Regresi Linier Berganda ... 47

2. Pengujian Hipotesis ... 48

a. Uji t ... 48

b. Uji F ... 49

c. Sumbangan efektif dan Sumbangan Relatif ... 51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 52

1. Sejarah Berdirinya Kelurahan Bugangin ... 52

2. Visi ... 53

3. Misi ... 53

4. Demografi Kelurahan ... 54

B. Pengujian Instrumen Penelitian ... 54

1. Uji Validitas Angket Status Sosial Ekonomi ... 55

2. Uji Validitas Angket Lingkungan Sosial ... 56

3. Uji Validitas Angket Minat Orang Tua ... 57

4. Uji Reliabilitas Angket ... 58

C. Deskripsi Data ... 59

1. Deskripsi Data Status Sosial Ekonomi ... 59

2. Deskripsi Data Lingkungan Sosial ... 59

(13)

xiii

D. Pengujian Prasyarat Analisis ... 60

1. Uji Normalitas ...……… 60

2. Uji Linieritas ... 61

E. Uji Hipotesis ... 62

1. Analisis Regresi Linier Berganda ... 62

2. Pengujian Hipotesis Pertama (Uji F) ... 63

3. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) ... 65

4. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji t) ... 66

5. Koefisien Determinasi ... 68

6. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ... 68

F. Pembahasan ... 69

1. Pengaruh Status Sosial Ekonomi terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya hingga Jenjang Perguruan Tinggi ... 69

2. Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya hingga Jenjang Perguruan Tinggi .... 70

3. Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Lingkungan Sosial terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya hingga Jenjang Perguruan Tinggi ... 71

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan ... 72

(14)

xiv LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-kisi Angket Status Sosial Ekonomi ... 38

Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Lingkungan Sosial ... 39

Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Minat Orang Tua ... 40

Tabel 4.1 Ringkasan Uji Validitas Angket Status Sosial Ekonomi ... 55

Tabel 4.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Lingkungan Sosial ... 56

Tabel 4.3 Ringkasan Uji Validitas Angket Minat Orang Tua ... 57

Tabel 4.4 Ringkasan Uji Normalitas ... 61

Tabel 4.5 Ringkasan Uji Linearitas ... 61

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir Penelitian ... 28 Gambar 3.1 Kurve Kriteria Pengujian Uji t ... 48 Gambar 3.2 Kurve Kriteria Pengujian Uji F ... 49 Gambar 4.1 Grafik Statistik Uji F Pengaruh Variabel Status Sosial Ekonomi

dan Lingkungan Sosial terhadap Minat Orang Tua ... 64 Gambar 4.2 Grafik Statistik Uji F Pengaruh Variabel Status Sosial Ekonomi

terhadap Minat Orang Tua ... 66 Gambar 4.3 Grafik Statistik Uji F Pengaruh Variabel Lingkungan Sosial

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket Penelitian ... 79

Lampiran 2 Skor Hasil Try Out ... 82

Lampiran 3 Uji Validitas Angket Status Sosial Ekonomi ... 84

Lampiran 4 Uji Reliabilitas Angket Status Sosial Ekonomi ... 85

Lampiran 5 Uji Validitas Angket Lingkungan Sosial ... 86

Lampiran 6 Uji Reliabilitas Angket Lingkungan Sosial ... 87

Lampiran 7 Uji Validitas Angket Minat Orang Tua ... 88

Lampiran 8 Uji Reliabilitas Angket Minat Orang Tua ... 89

Lampiran 9 Data Penelitian ... 90

Lampiran 10 Diskripsi Data ... 99

Lampiran 11 Normalitas ... 101

Lampiran 12 Uji Linearitas X1 dengan Y ... 102

Lampiran 13 Uji Linearitas X2 dengan Y ... 103

Lampiran 14 Analisis Regresi Linear Ganda (X1 dan X2 dengan Y) ... 104

Lampiran 15 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ... 105

Lampiran 16 Tabel r Product Moment ... 110

Lampiran 17 Tabel Liliefors ... 111

Lampiran 18 Tabel t ... 112

(17)

xvii ABSTRAK

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA HINGGA JENJANG PERGURUAN TINGGI DI KELURAHAN BUGANGIN KECAMATAN KENDAL

Woro Isti Wirati, A210080051. Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Kesiswaan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Mengetahui pengaruh status sosial ekonomi terhadap minat orang tua menyekolahkan anaknya hingga jenjang Perguruan Tinggi di Kelurahan Bugangin, Kecamatan Kendal, Kabupaten Kendal tahun 2012; 2) Mengetahui pengaruh lingkungan sosial terhadap minat orang tua menyekolahkan anaknya hingga jenjang Perguruan Tinggi di Kelurahan Bugangin, Kecamatan Kendal, Kabupaten Kendal tahun 2012; 3) Mengetahui pengaruh secara bersama-sama antara status sosial ekonomi dan lingkungan sosial terhadap minat orang tua menyekolahkan anaknya hingga jenjang Perguruan Tinggi di Kelurahan Bugangin, Kecamatan Kendal, Kabupaten Kendal tahun 2012.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala keluarga warga kelurahan Bugangin Kecamatan Kendal Kabupaten Kendal yang berjumlah 520 kepala keluarga. Sampel diambil sebanyak 104 kepala keluarga. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berberganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif.

Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 13,562 + 0,164X1 + 0,425X2. Persamaan menunjukkan bahwa minat orang tua dipengaruhi oleh status sosial ekonomi dan lingkungan sosial. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Status sosial ekonomi berpengaruh signifikan terhadap minat orang tua dalam menyekolahkan anaknya hingga jenjang perguruan tinggi, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier berganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,465 > 1,984 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001 dengan sumbangan efektif sebesar 11,6%; 2) Lingkungan sosial berpengaruh signifikan terhadap minat orang tua menyekolahkan anaknya hingga jenjang perguruan tinggi, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier berganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 5,278 > 1,984 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000, dengan sumbangan efektif sebesar 22,6%; 3) Status sosial ekonomi dan lingkungan sosial berpengaruh signifikan terhadap minat orang tua menyekolahkan anaknya hingga jenjang perguruan tinggi, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier berganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 26,267 > 3,086 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000; 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,342 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh status sosial ekonomi dan lingkungan sosial terhadap minat orang tua menyekolahkan anaknya hingga jenjang perguruan tinggi di Kelurahan Bugangin, Kecamatan Kendal, Kabupaten Kendal tahun 2012, adalah sebesar 34,2% sedangkan 65,8% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.