1. Program Tahunan Komplit Kelas 1

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

(PROTA)

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas/Semester

: I /1 - 2

Tahun Pelajaran

: 2015/2016

Nama Guru

:

Juwarmi, S.Pd.

NIP

:

19611126 198304 2 004

Sekolah

: SD Negeri 3 Asemrudung

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

DINAS PENDIDIKAN

(2)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Asemrudung

Mapel : PKn

Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2015/2016

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

I

1.

1. Meranpakan hidup rukun dalam perbedaan

1.1 Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa

1.2 Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan sekolah 1.3 Menerapkan hidup rukun di rumah dan

di sekolah

7 JP

6 JP

2.

2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah

2.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah

7 JP

6 JP

II

3.

3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah

3.1 Menjelaskan hak anak untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya

3.2 Melaksakan hak anak di rumah dan di sekolah

10 JP

9 JP

4.

4. Menerapka kewajiban anak di rumah dan di sekolah

4.1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di dekolah

4.2 Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat

10 JP

(3)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Asemrudung Mapel : Bahasa Indonesia

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

I

5.

Mendengarkan 5. Memahami bunyi

bahasa,perintah, dan dongeng yang dilisankan

1.4 Membedakan berbagai bunyi bahasa 1.5 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan

perintah atau petunjuk sederhana 1.6 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita

8 JP 8 JP

8 JP

6.

Berbicara

6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengna perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi

2.3 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun

2.4 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun 2.5 Mendeskripsikan benda-benda di

sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana

2.6 Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai

8 JP

7.

Membaca

7. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

3.3 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

3.4 Membaca nyaring kalmat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

8 JP

8.

Menulis

8. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin

4.3 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

4.4 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

4.5 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat, sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar

4.6 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

4.7 Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas 8 JP 8 JP 8 JP 8 JP 8 JP

II

9.

Mendengarkan 9. Memahami wacana

lisan tentang deskripsi benda- benda di sekitar dan dongeng

5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

5.2 Menyebutkan isi dongeng

14 JP

13 JP

II

10.

Berbicara 10. Mengungkapkan

pikiran, persaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan, dan dongeng

[image:3.612.84.578.114.897.2]

6.1 Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai 6.3 Menyampaikan rasa suka atau tidak

suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai

13 JP

(4)

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

11.

Membaca

11. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

7.2 Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

13 JP

14 JP

12.

Menulis

12. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melaui kegiatan dikte dan menyalin

8.1 menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

13 JP

Mengetahui Kepala Sekolah

Teguh, S.Pd.

NIP. 19590706 198201 1 011

Asemrudung, 9 Juli 2015 Guru Kelas I

(5)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Asemrudung Mapel : Matematika

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

I

13.

Bilangan 13. Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

1.7 Membilang banyak benda 1.8 Mengurutkan banyak benda 1.9 Melakukan penjumlahan dan

pengurangan bilangan sampai 20 1.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

12 JP 11 JP 11 JP

11 JP

14.

Geometri dan Pengukuran 14. Menggunakan

pengukuran waktu dan penjang

2.7 Menentukan waktu (pagi, siang, malam) hari, dan jam (secara bulat) 2.8 Menentukan lama suatu kejadian

berlangsung

2.9 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya

2.10 Menyelesaian masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang

11 JP

15.

15. Mengenal beberapa

bangun ruang 3.5 Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut)

3.6 Menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya

11 JP

II

16.

Bilangan 16. Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah

4.1 Membilang banyak angka 4.2 Mengurutkan banyak angka

4.3 Menentukan tempat puluhan dan satuan 4.4 Melakukan penjumlahan dan

pengurangan bilangan dua angka 4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran

dan pengelompokan

4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

13 JP 13 JP 13 JP

14 JP

13 JP

14 JP

17.

Geometri dan Pengukuran 17. Menggunakan

pengukuran berat

5.1 Membandingkan berat benda (ringan, berat)

5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

13 JP

II

18.

18. Mengenal bangun datar 6.1 Mengenal segitiga, segi empat, dan lingkaran

6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

14 JP

13 JP

Teguh, S.Pd.

NIP. 19590706 198201 1 011

(6)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Asemrudung

Mapel : IPA

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

I

19.

Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan 19. Mengenal anggota

tubuh dan

kegunaannya, serta cara perwatannya

1.11 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaanya serta perawatannya

1.12 Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat) 1.13 Membiasakan hidup sehat

5 JP

6 JP

5 JP

20.

20. Mengenal cara

memelihara lingkungan agar tetap sehat

3.7 Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

3.8 Membedakan lingkungan sehat dengan lingkungan tidak sehat

3.9 Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar

5 JP

6 JP

5 JP

II

21.

Benda dan Sifatnya 21. Mengenal sifat benda

dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya

3.3 Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar

5 JP

4 JP

5 JP

22.

Energi dan Perubahannya 22. Mengenal berbagai

bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

4.7 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui pengamatan

4.8 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (batere, per pegas, dorong tangan, dan magnet)

4 JP

5 JP

23.

Bumi dan Alam Semesta

23. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca, dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia

5.1 Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan

5.2 Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita 5.3 Membedakan pengaruh musim

kemarau dan musim penghujan terhadap kegiatan manusia

5 JP

(7)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Asemrudung Kelas : I (Satu)

Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2015/2016

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

I

1. 1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

1.1 Mengidentifikasi diri, keluarga, dan kerabat

1.2 Menceritakan pengalaman diri 1.3 Menceritakan kasih sayang antar

anggota keluarga

1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga

8 JP

II

2. 2. Mendeskripsikan lingkungan rumah

2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yanga dialami sendiri di lingkungan keluarga

2.2 Mendeskripsikan letak rumah

2.3 Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga

kebersihan rumah

13 JP

12 JP

Teguh, S.Pd.

NIP. 19590706 198201 1 011

(8)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Asemrudung Kelas : I (Satu)

Mata Pelajaran : SBK Tahun Pelajaran : 2015/2016

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Aloksi Waktu

I

3. Seni Rupa

3. Mengapresiasi karya seni rupa

1.5 Mengidentifikasi unsur rupa pada benda di sekitar

1.6 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

2 JP

4. 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

[image:8.612.83.561.118.894.2]

2.4 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif

2.5 Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting/menyobek

2 JP

5. Seni Musik

5. Mengapresiasi karya seni musik

3.1 Mengidentifikasi unsur/elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia 3.2 Mengelompokkan bunyi yang

dihasilkan tubuh manusia 3.3 Menunjukkan sikap apresiatif

terhadap sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia

2 JP

6. 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

4.1 Menampilkan permainan pola irama sederhana

4.2 Mengekspresikan diri melalui vokal

4.3 Mengekspresikan diri melalui alalt musik atau sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia 4.4 Melafalkan lagu anak-anak 4.5 Menyanyikan lagu anak-anak

secara individual,kelompok maupun klasikal

2 JP

7. Seni Tari

7. Mengapresiasi karya seni tari

5.1 Mengidentifikasi fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat

5.2 Menampilkan gerak tari menurut

2 JP

(9)

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Aloksi Waktu

II

9. Seni Rupa

9. Mengapresiasi karya seni rupa

7.1 Mengidentifikasi unsur rupa pada benda di sekitar

7.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

2 JP

10. 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

8.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni gambar ekspresif 8.2 Mengekspresikan diri melalui

karya seni rupa dua dimensi dengan teknik menempel

2 JP

3 JP

11. Seni Musik

11. Mengapresiasi karya seni musik

9.1 Mengidentifikasi unsur/elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alam

9.2 Mengelompokkan bunyi yang dihasilkan alam

9.3 Mengidentifikasi irama dan melodi sederhana

2 JP

12. 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

10.1 Menampilkan permainan pola irama dan melodi sederhana 10.2 Memeragakan dinamik sederhana 10.3 Mengekspresikan diri melalui

vokal, alat musik atau sumber bunyi sederhana

10.4 Menyenyikan lagu anak-anak dan lagu wajib

2 JP

3 JP

2 JP

13. Seni Tari

13. Mengapresiasi karya seni tari

11.1 Mengidentifikasi fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak berpindah tempat

11.2 Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

11.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

2 JP

3 JP

2 JP

14. 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

12.1 Menanggapi rangsangan bunyi dengan gerakan spotan

12.2 Menrangkai gerak tari sesuai iringan bunyi

12.3 Mengekspresikan diri melalui gerakan sendiri

3 JP

2 JP

Teguh, S.Pd.

NIP. 19590706 198201 1 011

(10)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Asemrudung Mapel : Bahasa Jawa

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

I

24.

Mendengarkan

24. Mampu mendengarkan dan memahami

berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana dan melakukan sesuatu sesuai dengan perintah

1.14 Mendengarkan dan membedakan berbagai bunyi/suara atau bunyi/ bahasa

1.15 Mendengarkan dan melakukan sesuatu

4 JP

3 JP

25.

Berbicara 25. Mampu

mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam Bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh yang berlaku

2.11 Memperkenalkan diri menggunakan kalimat sederhana

2.12 Menyapa dengan kalimat yang benar 2.13 Menjelaskan isi gambar tunggal atau

seri sesuai penafsiaran siswa dengan kalimat sederhana

3 JP

4 JP

26.

Menulis

26. Mampu menulis kata dengan huruf lepas dan huruf sambung

3.10 Menulis kata sederhana dengan huruf lepas

3.11 Menulis kata sederhana dengan huruf sambung

3 JP

27.

Membaca

27. Mampu membaca dan memahami teks pendek dengan cara membaca lancar bersuara beberapa kalimat sederhana

4.8 Membaca bersuara/membaca nyaring 3 JP

28.

Apresiasi Sastra 28. Mampu mengapresiasi

sastra Jawa

5.3 Mengapresiasi cerita atau dongeng

5.4 Mengapresiasi cerita wayang

3 JP

II

29.

Mendengarkan

29. Mampu mendengarkan dan memahami

berbagai wacana lisan

6.5 Mendengarkan dan memahami pesan lisan yang bertema diri sendiri

6.6 Mendengarkan percakapan sederhana

3 JP

(11)

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

II

30.

Berbicara 30. Mampu

mengungkapkan pikiran pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam Bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh yang berlaku

7.3 Mengenal nama dan fungsi anggota tubuh dan benda sekitarnya

7.4 Menyampaikan rasa suka atau tidak suka pada suatu hal atau kegiatan 7.5 Memerankan tokoh tertentu dalam

dongeng sesuai dengan karakter siswa

3 JP

31.

Menulis

31. Mampu menulis kata dengan huruf lepas dan huruf sambung

8.3 Menulis kata sederhana

8.4 Menulis rapi

3 JP

32.

Membaca

32. Mampu membaca dan memahami teks pendek dengan cara membaca lancar bersuara beberapa kalimat sederhana

9.1 Membaca indah

9.2 Membaca penggalan cerita

3 JP

33.

Apresiasi Sastra 33. Mampu mengapresiasi

sastra Jawa

10.1 Mengapresiasi geguritan

10.2 Mengapresiasi lagu/tembang

4 JP

Teguh, S.Pd.

NIP. 19590706 198201 1 011