• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1008068 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1008068 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

UUS KUSMAWAN , 2015

PENERAPAN METODE KARYA WISATA PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG MACAM-MACAM SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iv

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN

PERNYATAAN

KATA PENGANTAR ……… i

UCAPAN TERIMAKASIH ……….. ii-iii ABSTRAK ………... iv

DAFTAR TABEL……… vii

DAFTAR GAMBAR………... ix

DAFTAR LAMPIRAN……… x

BAB I PENDAHULUAN……… 1

A. Latar Belakang Masalah……… 1

B. Rumusan Masalah………. 9

C. Tujuan Penelitian……….. 10

D. Manfaat Penelitian……… 10

E. Definisi Operasional………. 11

F. Hipotesis Tindakan……….. 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konsep dan Pengertian Pembelajaran IPS di SD……… 14

(2)

UUS KUSMAWAN , 2015

PENERAPAN METODE KARYA WISATA PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG MACAM-MACAM SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

v

C. Penerapan Metode Karyawisata...………... 32

D. Hasil Belajar ………... 33

BAB III METODOLOGI PENELITIAN……….. 38

A. Metode Penelitian……….. 38

B. Model Penelitian………... 42

C. Lokasi dan Subjek Penelitian……… 49

D. Prosedur Penelitian……… 50

E. Instrumen Penelitian……….. 55

F. Analisis Data……….. 57

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN………. 63

A. Hasil……… 63

1. Gambaran Pembelajaran pada Siklus I……… 63

a. Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus I……….. 63

b. Pelaksanaan Tindakan Pembelajaran Siklus I………... 64

c. Pengamatan Tindakan Pembelajaran Siklus I……….... 65

d. Refleksi Tindakan Pembelajaran Siklus I……….. 70

2. Gambaran Pembelajaran pada Siklus II……… 72

a. Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus II………... 72

b. Pelaksanaan Tindakan Pembelajaran Siklus II………… 72

c. Pengamatan Tindakan Pembelajaran Siklus II………… 74

(3)

UUS KUSMAWAN , 2015

PENERAPAN METODE KARYA WISATA PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG MACAM-MACAM SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

B. Pembahasan………. 79

1. Pendapat Siswa Mengenai Pembelajaran Metode Karyawisata...79

2. Hasil dan Pembahasan Lembar Observasi……… 79

3. Hasil Belajar Siswa………. 80

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………... 83

A. Kesimpulan……… 84

B. Saran……… 84

DAFTAR PUSTAKA... 85-86

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan model Pembelajaran Penemuan Terpinpin (GUIDE INQUIRY) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pda Mata Pelajaran IPS Mengenai Dampak Globalisasi (Penelitian Tindakan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS MENGENAI PETA PROVINSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGETAHUAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Penerapan model pembelajaran kkoperatif tipe snowball throwine untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.. Universitas Pendidikan

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DI SD.. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |