RENCANA PEMBELAJARAN KBK
Mata Kuliah : AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN Semester : V Kode MK : AK 301 SKS : 6
Jurusan : AKUNTANSI Dosen : Agus Munandar, SE., M.Sc
Yeny Kopong, SE., M. Acc., Ak
KOMPETENSI : Mahasiswa mampu memahami konsep akuntansi untuk persekutuan, konsinyasi, dan kombinasi bisnis. Mahasiswa juga memiliki kecakapan untuk menganalisis dan menginterprestasi laporan konsolidasi. Selain itu, mahasiswa mampu memahami dan mentaati kode etik dan standar akuntan Indonesia.
( 1 ) Tatap Muka ( 2 ) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN ( 3 ) MATERI PEMBELAJARAN ( 4 ) BENTUK PEMBELAJARAN ( 5 ) KRITERIA PENILAIAN ( 6 ) BOBOT NILAI 1 & 2 Mahasiswa mampu mejelaskan konsep
penggabungan usaha dan konsep akuntansinya menggunakan purchase methods.
1. The Legal form of business combination 2. The Accounting concepts of a business
combination
3. Accounting for Business Combination under the Purchase Methods
Small Group Discussion
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
3 Mahasiswa mampu melakukan proses akuntansi untuk investasi saham.
1. Accounting for stock investment 2. Equity methods of accounting – a one
line consolidation
3. Interim Acquisition of an investment interest
4. Sale of an equity interest
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
4 & 5 Mahasiswa mampu menjelaskan laporan keuangan konsolidasi dan prosedur dari laporan konsolidasi
1. Business combination consummated through stock acquisitions
2. Consolidated Balance Sheet at date acquisition
3. Consolidated Balance Sheet after acquisition
Small Group Discussion
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
6 Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur untuk mengkonsolidasikan laporan keuangan perusahaan induk dan anak
1. Consolidation under the equity methods 2. Excess allocated to identifiable net
assets
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
7 Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur untuk mengkonsolidasikan laporan keuangan perusahaan induk dan anak
1. Consolidation under the equity methods 2. Excess allocated to identifiable net
assets
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
8 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep laba atas penjualan antara perusahaan anak dengan perusahaan induk, dengan dua metode (upstream dan down stream) dalam penjualan persediaan dan mampu menyusun laporan konsolidasi atas intercompany profit transaction – inventories.
1. Intercompany inventory transaction 2. Downstream and Upstream sales
3. Unrealized profit from downstream sales 4. Unrealized profit from upstream sales 5. Consolidated example – downstream
and upstream sales
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
9 Mahasiswa mampu menjelaskan perusahaan afiliasi yang melibatkan penjualan dan pembelian aktiva tetap
1. Intercompany profit on nondepreciable plant assets
2. Intercompany profit on depreciable
1. Small Group Discussion Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis
yang menimbulkan laba dan rugi sebelum realisasi bagi entitas yang dikonsolidasikan dan mampu menjelaskan konsep-konsep dan prosedur-prosedur yang diperlukan dalam mengeliminasi pengaruh laba yang belum direalisasi atas aktiva tetap dalam konsolidasi satu baris berdasarkan metode ekuitas dan dalam laporan konsolidasi.
plant assets
3. Plant assets sold at other than fair value 4. Consolidation example-up stream &
down stream plant assets
2. Contextual Instruction (CI)
3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
10 Mahasiswa mampu menjelaskan akuntansi obligasi dan wesel antar perusahaan yang muncul ketika suatu perusahaan membeli instrument hutang afiliasi kepada pihak luar
1. Intercompany bonds transaction 2. Constructives gain and losses on
intercompany bonds.
3. Parent company bonds purchased by subsidiary
4. Subsidiary bonds purchased by parent
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
11 & 12
Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur akuntansi dan konsolidasi perusahaan induk untuk akuisisi saham pada tanggal interim, penyatuan pada tengah tahun, akuisisi bagian-per-bagian, penjualan kepemilikan dan perubahan kepemilikan melalui transaksi penerbitan saham.
1. Acquisitions during an accounting period
2. Piecemeal acquisition 3. Sale of ownership interest
4. Changes in ownership interest from subsidiary stock transaction
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
13 & 14
Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur akuntansi dan konsolidasi perusahaan induk untuk akuisisi saham pada tanggal interim, penyatuan pada tengah tahun, akuisisi
bagian-per-1. Acquisitions during an accounting period
2. Piecemeal acquisition 3. Sale of ownership interest
4. Changes in ownership interest from
Simulation
Ukuran penilaian simulasi:
1. Kerapihan dan keterkaitan skenario dengan situasi nyata.
2. Ketepatan aktor (mahasiswa) memperagakan setiap skenario.
bagian, penjualan kepemilikan dan perubahan kepemilikan melalui transaksi penerbitan saham.
subsidiary stock transaction 3. Ketepatan dan kecermatan pencatatan transaksi yang terjadi di simulasi.
15 Mahasiswa mampu menyusun laporan keuangan konsolidasi untuk
kepemilikan secara tidak langsung. 1. Affiliation structure
2. Indirect holdings – Father-Son-Grandson Structure
3. Indirect Holdings – Connecting affiliates structure
4. Mutual Holdings – Parent Stock held by subsidiary
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
16 Ujian Tengah Semester (UTS)
17
Mampu melakukan proses akuntansi untuk pembentukan, perubahan, dan pembubaran persekutuan.
1. Nature of partnership 2. Kinds of partnership
3. Interest in Capital & Share in profit 4. Recording partners investing 5. Distribution of profit and lossses 6. Accounting for dissolution
Small Group Discussion
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide
2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
18
Mampu memahami konsep likuidasi
perkongsian. Partnership Liquidations I
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide
2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
19
Mampu memahami konsep likuidasi
perkongsian. Partnership Liquidations II Simulation
Ukuran penilaian simulasi:
1. Kerapihan dan keterkaitan skenario dengan situasi nyata.
memperagakan setiap skenario.
3. Ketepatan dan kecermatan pencatatan transaksi yang terjadi di simulasi. 20
Mahasiswa mampu membedakan tipe-tipe likuidasi dan menghitung transaksi likuidasi suatu perseroan dan laporan keuangan.
Corporate Liquidation and reorganization I.
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide
2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
21
Mahasiswa mampu membedakan tipe-tipe likuidasi dan menghitung transaksi likuidasi suatu perseroan dan laporan keuangan.
Corporate Liquidation and reorganization II .
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide
2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
22 Mahasiswa mampu menjelaskan transaksi penjualan angsuran, metode pengakuan laba kotor untuk penjualan angsuran, dan transaksi trade-in, defaults & repossessions
1. Gross Profit Recognation 2. Installment Methods 3. Trade In
4. Defaults & Repossessions Simulation
Ukuran penilaian simulasi:
1. Kerapihan dan keterkaitan skenario dengan situasi nyata.
2. Ketepatan aktor (mahasiswa) memperagakan setiap skenario.
3. Ketepatan dan kecermatan pencatatan transaksi yang terjadi di simulasi. 23
Mahasiswa mampu menjelaskan sifat dari konsimyasi dan membuat laporan keuangan transaksi konsonyasi baik
1. Nature of Consignment
2. Operation of The Consignment 3. Accounting for the Consignment
1. Small Group Discussion
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide
2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
untuk consignor maupun untuk consignee
2. Contextual Instruction (CI)
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
24 Mahasiswa mampu menjelaskan sifat dari konsimyasi dan membuat laporan keuangan transaksi konsonyasi baik untuk consignor maupun untuk
consignee 1. Nature of Consignment
2. Operation of The Consignment 3. Accounting for the Consignment
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide
2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
25 Mahasiswa mampu memahami perbedaan antara agen dan cabang kemudian mampu menyusun laporan keuangan gabungan untuk kantor pusat dan cabang.
1. Agency and Branch Distinguish
2. Operations and accountinf for Branches 3. Interbranch transfers of cash
4. Interbranch transfer of merchandise
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
26 Mahasiswa mampu memahami perbedaan antara agen dan cabang kemudian mampu menyusun laporan keuangan gabungan untuk kantor pusat dan cabang.
1. Agency and Branch Distinguish
2. Operations and accountinf for Branches 3. Interbranch transfers of cash
4. Interbranch transfer of merchandise
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
27/ 28/ 29
Mahasiswa mampu menjelaskan transaksi dalam mata uang asing dan mampu menghitung transaksi derivatives dan aktifitas hedging
1. Objective of translation & functional currency concepts
2. Foreign exchange concepts & definitions
3. Foreign currency transaction other than forward contracts
4. Foreign currency derivatives and hedging activities
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
30 & 31
Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan kebutuhan dunia usaha terhadap laporan keuangan yang dibuat berdasarkan segmen usaha dan mampu untuk menghasilkan laporan keuangan segmentasi dan laporan keuangan interim.
1. Evolution of segment reporting and requirment
2. Segment reporting
3. Interim financial reporting
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
Ukuran penilian lain :
1. Kualitas presentasi kelompok.
2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
32 Ujian Akhir Semester (UAS)
Referensi 1. Buku Wajib :
