Silabus Matematika Sma Kelas Xi Bahasa

(1)

MATA PELAJARAN

KELAS XI

B A H A S A

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

(2)

Nama

Nama Sekolah

Sekolah

:

: SMA

SMA

Mata

Mata Pelajaran

Pelajaran

:

: MATEMATIKA

MATEMATIKA

Kelas/Program

:

: XI-Bahasa

XI-Bahasa

Semester

:

: 1

1 STANDAR KOMPETENSI:

STANDAR KOMPETENSI:

1. Melakukan pengolahan, penyajian dan penafsiran data. 1. Melakukan pengolahan, penyajian dan penafsiran data.

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR _PEMBELAJARAN_PEMBELAJARANMATERI POKOK/MATERI POKOK/ KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN INDIKATOR INDIKATOR PENILAIAN PENILAIAN WAKTUWAKTU SUMBERSUMBER BELAJAR BELAJAR 1.1

1.1 Membaca Membaca data data dalamdalam bentuk tabel dan diagram bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, batang, garis, lingkaran, dan

danogive ogive sertaserta pemaknaannya pemaknaannya

Statistika: Statistika:

diagram garis, diagram batang, diagram garis, diagram batang, diagram lingkaran , ogive dan diagram lingkaran , ogive dan histogram

histogram

•

• Mengamati dan mengidentifikasiMengamati dan mengidentifikasi tentang data-data di sekitar tentang data-data di sekitar sekolah.

sekolah. •

• Mengidentifikasi data-data yangMengidentifikasi data-data yang dinyatakan dalam berbagai model. dinyatakan dalam berbagai model. •

• Mengelompokkan berbagai macamMengelompokkan berbagai macam diagram dan tabel.

diagram dan tabel. •

• Menyimak konsep tentangMenyimak konsep tentang penyajian data

penyajian data

•

• Membaca sajian dataMembaca sajian data dalam bentuk diagram dalam bentuk diagram garis, dan diagram garis, dan diagram batang. batang. •

• Mengidentifikasi nilaiMengidentifikasi nilai suatu data yang suatu data yang ditampilkan pada tabel ditampilkan pada tabel dan diagram dan diagram Jenis: Jenis:  KuizKuiz 

Tugas IndividuTugas Individu 

Tugas KelompokTugas Kelompok 

UlanganUlangan

Bentuk Instrumen: Bentuk Instrumen:



Tes Tertulis PGTes Tertulis PG 

Tes Tertulis UraianTes Tertulis Uraian

12x45’ Sumber: 12x45’ Sumber:

•

•Buku PaketBuku Paket •

•Buku referensiBuku referensi lain lain • •JournalJournal • •InternetInternet 1.2

1.2 Menyajikan Menyajikan data data dalamdalam bentuk tabel dan diagram bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, batang, garis, lingkaran, dan

danogive ogive sertaserta pemaknaannya pemaknaannya

Statistika: Statistika:

diagram garis, diagram batang, diagram garis, diagram batang, diagram lingkaran , ogive dan diagram lingkaran , ogive dan histogram

histogram

•

• Melakukan Melakukan latihan latihan dalam dalam berbagaiberbagai penyajian data

penyajian data

•

• Menafsirkan data dari berbagaiMenafsirkan data dari berbagai macam bentuk.

macam bentuk. •

• Mengambil kesimpulan dari duaMengambil kesimpulan dari dua atau lebih kelompok data atau atau lebih kelompok data atau informasi yang sejenis informasi yang sejenis

•

• Menyajikan data dalamMenyajikan data dalam bentuk diagram batang, bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan garis, lingkaran, dan

ogive ogive sertaserta penafsirannya penafsirannya •

• Menafsirkan data dalamMenafsirkan data dalam bentuk diagram batang, bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan garis, lingkaran, dan

ogive ogive Jenis: Jenis:  KuizKuiz 

UlanganUlangan



•

•Buku referensiBuku referensi lain lain • •JournalJournal • •InternetInternet

(3)

dan ukuran penyebaran dan ukuran penyebaran data, serta menafsirkannya

data, serta menafsirkannya Ukuran letak: Kuartil, desilUkuran letak: Kuartil, desil Ukuran Penyebaran: Ukuran Penyebaran: Janggkauan, simpangan kuartil, Janggkauan, simpangan kuartil, variansi dan simpangan baku variansi dan simpangan baku

histogram dan ogive histogram dan ogive •

• Membuat tabel distribusi frekuensiMembuat tabel distribusi frekuensi dari data tertentu

dari data tertentu •

• Menggambar grafik histogram dariMenggambar grafik histogram dari tabel distribusi

tabel distribusi •

• Menghitung ukuran pemusatan dataMenghitung ukuran pemusatan data baik data tunggal maupun data baik data tunggal maupun data berkelompok.

berkelompok. •

• Berdiskusi dengan kelompok untukBerdiskusi dengan kelompok untuk menyelesaikan soal-soal sehari-hari menyelesaikan soal-soal sehari-hari untuk mencari ukuran pemusatan untuk mencari ukuran pemusatan data kemudian disajikan dalam data kemudian disajikan dalam bentuk diagram dan menafsirkan bentuk diagram dan menafsirkan hasil yang didapat.

hasil yang didapat.

distribusi frekuensi dan distribusi frekuensi dan histogram.

histogram. •

• Menyajikan data dalamMenyajikan data dalam bentuk tabel distribusi bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram. frekuensi dan histogram. •

• Menentukan rataan,Menentukan rataan, median, dan modus. median, dan modus. •

• Memberikan tafsiranMemberikan tafsiran terhadap ukuran terhadap ukuran pemusatan. pemusatan.



UlanganUlangan



•

•Buku referensiBuku referensi lain lain • •JournalJournal • •InternetInternet

(4)

Nama

Nama Sekolah

Sekolah

:

: SMA

SMA

Mata

Mata Pelajaran

Pelajaran

:

: MATEMATIKA

MATEMATIKA

Kelas/Program

:

: XI-Bahasa

XI-Bahasa

Semester

:

: 2

2 STANDAR KOMPETENSI:

STANDAR KOMPETENSI:

2.

2. Menggunakan kaidah pencacahan untMenggunakan kaidah pencacahan untuk menentukan peluang suatu uk menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya.kejadian dan penafsirannya.

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR _PEMBELAJARAN_PEMBELAJARANMATERI POKOK/MATERI POKOK/ KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN INDIKATOR INDIKATOR PENILAIAN PENILAIAN WAKTUWAKTU _BELAJAR_BELAJARSUMBERSUMBER

2.1 Menggunakan sifat dan 2.1 Menggunakan sifat dan

aturan perkalian, aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi permutasi, dan kombinasi dalam pemecahan masalah dalam pemecahan masalah

Peluang: Peluang:



 aturan perkalianaturan perkalian 

 permutasi danpermutasi dan 

 kombinasikombinasi

•

• Menentukan berbagai kemungkinanMenentukan berbagai kemungkinan

pengisian tempat (filling slot) dalam pengisian tempat (filling slot) dalam permainan tertentu atau permainan tertentu atau masalah-masalah lainnya.

masalah lainnya.

•

• Berdiskusi mengenai kaidah pencacahanBerdiskusi mengenai kaidah pencacahan

yang mengarah pada aturan perkalian, yang mengarah pada aturan perkalian, permutasi dan kombinasi.

permutasi dan kombinasi.

•

• Menerapkan rumus aturan perkalian,Menerapkan rumus aturan perkalian,

permutasi,

permutasi, dan kombdan kombinasi inasi untukuntuk menyelesaikan soal

menyelesaikan soal

•

• Menyelesaikan masalah-masalah yangMenyelesaikan masalah-masalah yang

berkaitan dengan aturan perkalian, berkaitan dengan aturan perkalian, permutasi dan kombinasi. permutasi dan kombinasi.

•

• Menyusun aturanMenyusun aturan

perkalian, permutasi, perkalian, permutasi, dan kombinasi dan kombinasi

•

• Menggunakan aturanMenggunakan aturan

perkalian, permutasi, perkalian, permutasi, dan kombinasi dan kombinasi Jenis Jenis::  KuizKuiz 

UlanganUlangan



•

•Buku referensiBuku referensi

lain lain • •JournalJournal • •InternetInternet 2.2

2.2 Menentukan Menentukan ruang ruang sampelsampel suatu percobaan suatu percobaan

Ruang Sampel

Ruang Sampel •• Mendaftar titik-titik sampel dari suatuMendaftar titik-titik sampel dari suatu

percobaan acak percobaan acak

•

• Menentukan ruang sampel dariMenentukan ruang sampel dari

percobaan acak tunggal dan kombinasi percobaan acak tunggal dan kombinasi

•

• Menentukan jumlah titik sampelMenentukan jumlah titik sampel

•

• Menentukan banyakMenentukan banyak

kemungkinan kejadian kemungkinan kejadian dari berbagai situasi dari berbagai situasi

•

• Menuliskaaan himpunanMenuliskaaan himpunan

kejadian dari suatu kejadian dari suatu percobaan percobaan Jenis: Jenis:  KuizKuiz 

UlanganUlangan



•

lain lain • •JournalJournal • •InternetInternet

(5)

•

• Menyimpulkan peluang kejadian dariMenyimpulkan peluang kejadian dari

percobaan yang dilakukan untuk percobaan yang dilakukan untuk mendukung peluang kejadian secara mendukung peluang kejadian secara teoritisnya

teoritisnya

•

• Menentukan peluang suatu kejadian,Menentukan peluang suatu kejadian,

peluang komplemen suatu kejadian. peluang komplemen suatu kejadian.

•

• Menentukan peluang suatu kejadian dariMenentukan peluang suatu kejadian dari

soal atau masalah sehari- hari. soal atau masalah sehari- hari.

percobaan percobaan

•

• Menentukan peluangMenentukan peluang

suatu kejadian secara suatu kejadian secara teoritis

teoritis



UlanganUlangan



•

lain lain • •JournalJournal • •InternetInternet