KARTU SOAL SENI BUDAYA.xlsx

54  1897  Download (47)

Full text

(1)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

1 Sd

Indikator

Siwa dapat menyebutkan hasil karya seni rupa terapan

Rumusan Soal

A batik, desain, drama B lukis, patung, tari C kulit, batik , keramik D anyaman, logam, semen

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

2 Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan bentuk benda silindris

Rumusan Soal

Berikut ini merupakan contoh hasil karya seni rupa terapan, yang termasuk bentuk benda silindris adalah… A meja tulis

B tikar C gentong D tas sekolah

Jawaban :

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat

Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya Seni Rupa Terapandaerah setempat

Beragam jenis, bentuk, teknik pembuatan dan fungsi karya seni rupa terapan daerah setempat

Karya seni rupa terapan yaitu karya yang lebih mengutamakan fungsi / kegunaan dalam kehidupan sehari-hari, berikut ini merupakan jenis-jenis seni kriya antara lain…

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat

Mengidentifikasi karya Seni Rupa

Terapan daerah setempat Gambar bentuk benda kubistis dan silindris (teknik perspektif, teknik arsir, komposisi, gelap terang)

(2)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

3 Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan teknik menggambar bentuk berdasarkan gambar

Rumusan Soal

Berikut ini merupakan contoh hasil karya seni rupa terapan, yang termasuk bentuk benda silindris adalah… A Teknik linear

B Teknik sketsa C Teknik perspektif D Teknik siluet Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

4 Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan media (bahan) pembuatan kriya keramik

Rumusan Soal

Media (bahan) yang digunakan dalam kegiatan pembuatan kriya keramik adalah…. A kayu

B bambu C batu D tanah liat

Jawaban :

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat

Mengidentifikasi karya Seni Rupa

Terapan daerah setempat Gambar bentuk benda kubistis dan silindris (teknik perspektif, teknik arsir, komposisi, gelap terang)

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat

Mengidentifikasi karya Seni Rupa Terapan daerah setempat

Teknik-teknik pembuatan benda pakai

(3)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

5 Sd

Indikator

Siswa dapat menyebutkan teknik pembuatan kriya anyam berdasarkan gambar

Rumusan Soal A membutsir B menganyam C mengukir D mencetak Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

6

Jenis-jenis tekstil Nusantara

Sk

Indikator

Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tekstil

Rumusan Soal

A

rajutan

B

tenun

C batik

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat

Mengidentifikasi karya Seni Rupa Terapan daerah setempat

Teknik-teknik pembuatan benda pakai

5. Perhatikan gambar 2 !

Gambar di samping merupakan hasil karya kerajinan tangan yang pembuatannya menggunakan teknik ……

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Mengidentifikasi karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Perhatikan gambar 3 !

Gambar di samping merupakan hasil kriya tekstil yang dibuat di Indonesia, karya tersebut termasuk jenis tekstil yang disebut …

(4)

D bordir Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

7

Jenis-jenis tekstil Nusantara

Sk

Indikator

Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tekstil

Rumusan Soal A katun B linen C sutera D polyester Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

8

Jenis-jenis tekstil Nusantara

Sd

Indikator

Siswa dapat menunjukkan motif kawung pada kriya batik

Rumusan Soal

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Mengidentifikasi karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Berikut ini manakah yang termasuk jenis-jenis tekstil dari bahan dasarnya serat alami berupa tumbuhan kapas yaitu….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Menampilkan sikap apresiatif

terhadapkarya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Perhatikan pada gambar 3 diatas!

Batik merupakan suatu warisan tradisi yang telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat Indonesia, khususnya daerah Jawa Tengah dan Yogyakarta terus berkarya menghasilkan batik-batik yang semakin indah. Motif yang dipakai untuk menghiasi kain tersebut adalah motif….

(5)

A parang

B kawung

C tumpal

D sido mukti Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

9

Jenis-jenis tekstil Nusantara

Sk

Indikator

Siswa dapat menunjukkan motif batik dari daerah Cirebon

Rumusan Soal A mega mendung B iwak etong C truntum D parang Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

10

Jenis-jenis tekstil Nusantara

Sd

Indikator

Siswa dapat menyebutkan media (alat) yang digunakan dalam proses pembuatan batik tulis

Rumusan Soal

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Menampilkan sikap apresiatif

terhadapkarya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Salah satu motif yang paling terkenal dari daerah Cirebon seperti pada gambar 4 adalah motif .…

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Menampilkan sikap apresiatif

terhadapkarya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

(6)

A gawangan

B canting

C wajan

D kuas

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

11

Menggambar ilustrasi

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan jenis gambar ilistrasi

Rumusan Soal A katun B linen C sutera D polyester Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

12

Menggambar ilustrasi

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan fungsi gambar ilistrasi

Media (alat) yang digunakan dalam proses pembuatan batik tulis seperti pada gambar 5 di samping adalah…..

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Ilustrasi untuk karya karikatur bentuknya mendekati realis namun bersifat deformatif seperti pada gambar 6 . Biasanya karya ini berupa …..

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Gamba

r 6

(7)

Rumusan Soal

A untuk mengekspresikan apa yang ada dihati seseorang

B untuk membentuk benda-benda yang sesuai dengan objek yang dilihatnya C untuk menjelaskan sesuatu karya ilmiah atau cerita agar mudah dimengerti D untuk menggambar bentuk benda sesuai dengan pandangan terhadap mata kita

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

13 Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan jenis seni rupa murni

Rumusan Soal

A Seni kulit, seni bambu, dan seni lukis B Seni patung, seni grafis, dan seni anyaman C Seni lukis, seni gerabah, dan seni kriya D Seni grafis, seni patung, dan seni lukis

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

14 Sd

Fungsi gambar ilustrasi adalah ….

rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

Di bawah ini merupakan jenis-jenis seni rupa murni antara lain …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

(8)

Indikator

Siswa dapat menentukan gaya/aliran seni lukis

Rumusan Soal A Romantisme B Pop Art C Kubisme D Naturalisme Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

15 Md

Indikator

Siswa dapat menentukan media (bahan) yang digunakan dalam melukis

Rumusan Soal A Cat minyak B Tanah liat C Potongan kaca D cat air Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

Aliran dalam seni rupa yang berusaha melukiskan sesuatu obyek sesuai dengan alam (nature) disebut …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

Lukisan mozaik adalah lukisan yang proses pembuatannya dengan teknik tempelan dan menggunakan media (bahan) dari .…

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(9)

16 Sd

Indikator

Siswa dapat menyebutkan tokoh pelukis Indonesia

Rumusan Soal A Affandi B Raden Saleh C Basuki Abdulah D Popo Iskandar Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

17 Sd

Indikator

Siswa dapat menentukan tema dalam karya lukisan

Rumusan Soal

Lukisan dengan objek tiga ekor kuda berada di padang rumput kering mengandung tema yaitu hubungan manusia dengan ….. A Alam sekitar

B Kegiatan C dirinya sendiri D alam khayal

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi :

Menampilkan sikap apresiatif terhadap

karya seni rupa murni daerah setempat Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

Pelukis dari Indonesia yang mengambil aliran Romantisme dan terkenal dengan lukisan yang berjudul “ PERBURUAN RUSA” yaitu….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Menampilkan sikap apresiatif terhadap

karya seni rupa murni daerah setempat Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(10)

No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

18 Sd

Indikator

Siswa dapat menentukan tema dalam karya lukisan

Rumusan Soal

Lukisan dengan objek petani sedang membajak sawah mengandung tema yaitu hubungan manusia dengan….. A alam sekitar

B alam benda C kegiatan D orang lain

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

19

Persiapan pameran

Sd

Indikator

Siswa dapat menentukan karya seni rupa murni dua dimensi

Rumusan Soal

Di bawah ini merupakan hasil karya seni rupa murni yang mempunyai ukuran dua dimensi antara lain ….. A tikar, meja, lukisan

B guci, gelas, teko C patung, relief, poster D gambar, lukisan, foto Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

Mengidentifikasi seni rupa murni yang

diciptakan di daerah setempat Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa murni daerah setempat

(11)

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

20

Persiapan pameran

Sd

Indikator

Siswa dapat menyebutkan tugas seksi publikasi

Rumusan Soal

Panitia yang bertugas memberitahukan informasi kepada masyarakat tentang kegiatan pameran adalah seksi …. A Penyeleksi karya

B Dekorasi C Dokumentasi D Publikasi

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

21

Persiapan pameran

Sd

Indikator

Siswa dapat menentukan tujuan pembuatan patung

Rumusan Soal A Patung monumen B Patung religi C Patung dekorasi D Patung seni Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa murni Nusantara

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa murni Nusantara

(12)

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

22

Persiapan pameran

Md

Indikator

Siswa dapat menjelaskan pengertian pameran

Rumusan Soal A Pergelaran B Pameran C Apresiasi D Bazar Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

23

Persiapan pameran

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan media (bahan dan alat) yang digunakan dalam pembuatan karya patung

Rumusan Soal

A Batu, kayu, sabun batangan B Lilin, logam, tanah liat C plastik, kulit, terigu

D sabun cair, plastisin, tanah liat Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa murni Nusantara

Bentuk kegiatan pertunjukan seni musik, tari, dan drama kepada masyarakat untuk mendapat tanggapan dan penilaian disebut …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengidentifikasi karya seni rupa murni Nusantara

(13)

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

24

Persiapan pameran

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan media (bahan dan alat) yang digunakan dalam pembuatan karya patung

Rumusan Soal

Patung yang dibuat dengan cara/teknik di cetak yang bahannya dari lilin harus memerlukan alat berupa….. A pisau pahat

B cetakan C butsir D pisau cutter

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

25

Persiapan pameran

Sd

Indikator

Siswa dapat menyebutkan teknik pembuatan patung

Rumusan Soal A Memahat B Mencetak C Membutsir D Mengukir Jawaban :

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengidentifikasi karya seni rupa murni Nusantara

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengidentifikasi karya seni rupa murni Nusantara

Teknik membuat patung dengan cara memijit, menambah, dan mengurangi sedikit demi sedikit bahan yang akan dibuat sehingga akhirnya terwujud sesuai dengan bentuk yang diinginkan disebut …

(14)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

26

Mengidentifikasi lagu daerah setempat Musik daerah

Sk

Indikator

Siswa dapat menentukan jenis lagu dari daerah Jawa Barat

Rumusan Soal

A Suwe Ora Jamu B Kicir-kicir C Bubuy Bulan

D Apuse

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

27

Mengidentifikasi lagu daerah setempat Musik daerah

Sd

Indikator

Siswa dapat menentukan jenis lagu dari daerah Jawa Barat

Rumusan Soal

A Calung

B Degung

C Angklung D Tarling

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan berkelompok.

Lagu yang berasal dari daerah Jawa Barat adalah …..

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan berkelompok.

(15)

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

28

Mengidentifikasi lagu daerah setempat Musik daerah

Sd

Indikator

Siswa dapat menentukan jenis alat musik tradisional berdasarkan cara memainkannya

Rumusan Soal

A Suling dan kecapi B Kolintang dan rebab C gitar dan suling D gendang dan gong

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

29

Mengidentifikasi lagu nusantara Notasi Musik

Sd

Indikator

Siswa dapat menyebutkan birama dari lagu ‘Ibu kita Kartini’

Rumusan Soal

A 2/4

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan berkelompok.

Alat musik daerah yang teknik permainannya dengan cara dipukul antara lain …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan berkelompok.

(16)

B 4/2

C 6/8

D 4/4

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

30

Mengidentifikasi lagu nusantara Notasi Musik

Md

Indikator

Siswa mampu menunjukkan not balok yang bernilai 1 ketukan

Rumusan Soal A 1/4 ketukan B 1 ketukan C 2 ketukan D ½ ketukan Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

31

Mengidentifikasi lagu nusantara Seni musik Nusantara

Sd

Indikator

Siswa dapat menyebutkan salah satu lagu yang berirama pop

Rumusan Soal

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan berkelompok.

Bentuk notasi balok ini mempunyai nilai ……

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

(17)

A Ada Apa dengan Cinta B Bengawan Solo C Selayang Pandang D Kereta Malam

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

32

Mengidentifikasi lagu nusantara Seni musik Nusantara

Md

Indikator

Siswa mampu menyebutkan jenis alat musik melodis

Rumusan Soal

A piano, gitar, rekorder B biola, gendang, bas C gong. rebana, tamborin D drum, harpa, talempong

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

33

Mengidentifikasi lagu nusantara Seni musik Nusantara

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan alat musik berdasarkan daerah asalnya Berikut ini merupakan judul lagu yang berirama pop/populer yaitu ….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Berikut ini yang termasuk alat musik melodis antara lain ….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

(18)

Rumusan Soal

Alat musik kolintang adalah sejenis gambang yang terbuat dari bilahan kayu , berasal dari daerah ….. A Sumatera Barat

B Jawa Timur

C Papua

D Minahasa Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

34

Seni musik Nusantara

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan alat musik berdasarkan daerah asalnya

Rumusan Soal

Alat musik talempong adalah sejenis bonang dari logam perunggu atau besi berbentuk bundar dengan puncak di tengah yang berasal dari daerah …..

A Minang

B Riau

C Jawa Tengah D Jakarta

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

35

Seni musik Nusantara

Md

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap Apresatif terhadap lagu Nusantara

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap Apresatif terhadap lagu Nusantara

(19)

Indikator

Siswa dapat menyebutkan pencipta lagu wajib ‘Ibu Kita Kartini’

Rumusan Soal

Pencipta lagu “ Ibu Kita Kartini ” adalah …. A W.R. Supratman

B T. Prawit

C Ibu Sud

D Ismail Marjuki Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

36

Seni musik Nusantara

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan tokoh musik Nusantara

Rumusan Soal

Tokoh musik dari Indonesia yang menciptakan lagu popoler berjudul “ Camelia ” adalah …. A Koes Plus

B Ebiet G. Ade C Iwan Fals D Melly Goeslow

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap Apresatif terhadap lagu Nusantara

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

(20)

37

Seni musik Nusantara

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan tokoh musik Nusantara

Rumusan Soal A Muchtar B. B H. Rhoma Irama C Obbie Mesakh D Fazal Dath Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

38

Seni musik Nusantara

Md

Indikator

Siswa dapat menunjukkan jenis alat musik perkusi

Rumusan Soal

A pianika, seruling, piano B biola, terompet, harmonika C drum, gendang, gong D harpa, gitar, siter

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi :

Menampilkan Sikap Apresatif terhadap lagu Nusantara

Tokoh musik dari Indonesia yang menciptakan lagu-lagu dangdut yang berjudul “ Gitar Tua, Begadang, dan Mirasantika “ adalah ….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan dan kelompok

Perseorangan dan kelompok Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap Apresatif terhadap lagu Nusantara

Instrumen perkusi pada dasarnya merupakan benda apapun yang dapat menghasilkan suara baik karena dipukul, dikocok, digosok, diadukan, atau dengan cara apapun yang dapat membuat getaran pada benda tersebut. Contoh alat musik perkusi antara lain …..

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

(21)

No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

39

Seni musik Asia

Md

Indikator

Siswa mampu membedakan jenis musik vocal berdasarkan jumlah penyanyinya

Rumusan Soal A Solo B Duet C Trio D Kuartet Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

40

Seni musik Asia

Sd

Indikator

Siswa mampu membedakan jenis suara pada pria dan wanita

Rumusan Soal A Sopran B Tenor C Mezzosopran D Bas Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mengidentifikasi lagu mancanegara di

Asia

Bernyanyi dengan jumlah penyanyi tertentu memiliki sebutan tersendiri seperti bernyanyi yang terdiri dari tiga orang disebut …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Mengidentifikasi lagu mancanegara di Asia

Ambitus adalah jangkauan wilayah nada yang dicapai seorang penyanyi dari nada terendah sampai nada yang tertinggi. Ambitus suara tinggi orang dewasa laki-laki adalah ….

(22)

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA Standar Kompetensi :

No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

41

Seni musik Asia

Sd

Indikator

Siswa dapat menentukan jenis musik berdasarkan cara memainkannya

Rumusan Soal

A

Organ, piano, akordeon

B

Gitar, mandolin, kecapi

C

biola, cello, rebab

D

flute, saxophon, seruling

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

42

Seni musik Asia

Md

Indikator

Siswa mampu menyebutkan group musik asal Korea

Rumusan Soal

A TRIO LIBELS

B SM*SH

C SUPER JUNIOR (SUJU) D COWBOY JUNIOR

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Mengidentifikasi lagu mancanegara di Asia

Jenis alat musik yang dimainkan dengan cara dipetik antara lain ….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di Asia

Boy band adalah sejenis kelompok musik pop atau R&B yang beranggotakan soloist laki-laki muda berjumlah 3 orang atau lebih. Berikut ini boyband yang berasal dari Korea adalah …

(23)

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

43

Seni musik Asia

Md

Indikator

Siswa mampu menyebutkan asal negara lagu yang berjudul ‘Sakura’

Rumusan Soal

Lagu-lagu yang berjudul “ SAKURA”, “ KOKORO NO TOMO ” berasal dari negara …

A Cina

B Jepang

C Inggris D Italia

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

44

Seni musik Asia

Sk

Indikator

Siswa mampu menyebutkan ragam musik di Asia

Rumusan Soal

Ragam musik Jepang dikelompokkan dalam dua kategori yaitu … A Musik klasik dan musik baru

B Musik klasik dan musik rakyat C Musik teradisionsl dan musik modern

D Musik religi, musik rakyat, dan nyanyian populer Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di Asia

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di Asia

(24)

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

45

Seni musik mancanegara

Sk

Indikator

Siswa mampu menyebutkan aliran musik mancanegara (Amerika)

Rumusan Soal

Aliran musik yang diciptakan oleh para pemusik kulit hitam pada awal abad ke-20 di New Orleans, Amerika Serikat adalah ….

A ROCK

B JAZZ

C BLUES

D POP

Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

46

Seni musik mancanegara

Sd

Indikator

Siswa mampu menyebutkan group musik asal Inggris

Rumusan Soal A OASIS B ROLLING STONE C GENESIS D BEATLE Jawaban :

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di luar Asia

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di luar Asia

Grup band beraliran rock berasal dari Liverpool -Inggris di tahun 1960 yang beranggotakan terdiri dari Jhon Lennon, Paul McCartney, George Harrison dan Ringo Starr adalah ……

(25)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

47

Apresiasi Musik Mancanegara

Sd

Indikator

Siswa mampu menjelaskan pengertian dari Apresiasi

Rumusan Soal A Aransemen B Apresiator C Ekspresionis D Apresiasi Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

48

Aransemen Musik

Sk

Indikator

Siswa dapat menyebutkan pengertian Aransemen

Rumusan Soal A Komposer B Konduktor C Orkestra D Aransemen Jawaban :

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di luar Asia

Suatu sikap ataupun kegiatan untuk menilai dan menghargai karya seni disebut …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di luar Asia

(26)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

49

Aransemen Musik

Md

Indikator

Siswa dapat menyebutkan instrument musik ansambel

Rumusan Soal A Rekorder B Tamborin C piano D triangle Jawaban :

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Standar Kompetensi : No

Materi Pokok Tingkat Kesukaran

Soal KD

50

Aransemen Musik

Sk

Indikator

Siswa dapat menyebutkan istilah pempimpin paduan suara

Rumusan Soal

A Dirigen

B Komponis

C Maestro

D Vokalis

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Menampilkan Sikap apresiatif terhadap lagu mancanegara di luar Asia

Jenis alat musik / instrumen yang sering digunakan dalam kegiatan musik ansambel sejenis di sekolah adalah …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara secara perseorangan dan kelompok

Mengidentifikasi lagu mancanegara di luar Asia

(27)
(28)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Siwa dapat menyebutkan hasil karya seni rupa terapan

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Siswa dapat menyebutkan bentuk benda silindris

Berikut ini merupakan contoh hasil karya seni rupa terapan, yang termasuk bentuk benda silindris adalah…

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi

Karya seni rupa terapan yaitu karya yang lebih mengutamakan fungsi / kegunaan dalam kehidupan sehari-hari, berikut ini merupakan jenis-jenis seni kriya

(29)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Siswa dapat menyebutkan teknik menggambar bentuk berdasarkan gambar

Berikut ini merupakan contoh hasil karya seni rupa terapan, yang termasuk bentuk benda silindris adalah…

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Media (bahan) yang digunakan dalam kegiatan pembuatan kriya keramik adalah….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi Gambar 1

(30)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi

Gambar di samping merupakan hasil karya kerajinan tangan yang pembuatannya menggunakan teknik ……

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Gambar di samping merupakan hasil kriya tekstil yang dibuat di Indonesia, karya tersebut termasuk jenis tekstil yang disebut …

(31)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Berikut ini manakah yang termasuk jenis-jenis tekstil dari bahan dasarnya serat alami berupa tumbuhan kapas yaitu….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Batik merupakan suatu warisan tradisi yang telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat Indonesia, khususnya daerah Jawa Tengah dan Yogyakarta terus berkarya menghasilkan batik-batik yang semakin indah. Motif yang dipakai untuk menghiasi kain tersebut adalah motif….

(32)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Salah satu motif yang paling terkenal dari daerah Cirebon seperti pada gambar 4 adalah motif .…

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

(33)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Media (alat) yang digunakan dalam proses pembuatan batik tulis seperti pada gambar 5 di samping adalah…..

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

Ilustrasi untuk karya karikatur bentuknya mendekati realis namun bersifat deformatif seperti pada gambar 6 . Biasanya karya ini berupa …..

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/ lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara

(34)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(35)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber Aliran dalam seni rupa yang berusaha melukiskan sesuatu obyek sesuai dengan alam (nature) disebut …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Lukisan mozaik adalah lukisan yang proses pembuatannya dengan teknik tempelan dan menggunakan media (bahan) dari .…

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(36)

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Siswa dapat menentukan tema dalam karya lukisan

Lukisan dengan objek tiga ekor kuda berada di padang rumput kering mengandung tema yaitu hubungan manusia dengan …..

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Pelukis dari Indonesia yang mengambil aliran Romantisme dan terkenal dengan lukisan yang berjudul “ PERBURUAN RUSA” yaitu….

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(37)

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Siswa dapat menentukan tema dalam karya lukisan

Lukisan dengan objek petani sedang membajak sawah mengandung tema yaitu hubungan manusia dengan…..

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Siswa dapat menentukan karya seni rupa murni dua dimensi

Di bawah ini merupakan hasil karya seni rupa murni yang mempunyai ukuran dua dimensi antara lain …..

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(38)

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Panitia yang bertugas memberitahukan informasi kepada masyarakat tentang kegiatan pameran adalah seksi ….

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(39)

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Bentuk kegiatan pertunjukan seni musik, tari, dan drama kepada masyarakat untuk mendapat tanggapan dan penilaian disebut …

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(40)

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Patung yang dibuat dengan cara/teknik di cetak yang bahannya dari lilin harus memerlukan alat berupa…..

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.

(41)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan

Alat musik bambu yang berasal dari daerah Jawa Barat seperti pada gambar 7 adalah ….

(42)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan Gambar 7

(43)

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKSI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

SMP PUI HAURGEULIS

Terakreditasi “ A “

Alamat : Jl. Jend. Ahmad Yani No.26 Sukajati Haurgeulis Kab. Indramayu 45264 Telp. (0234) 741984

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH

Daya Pembeda Buku Sumber

- BSE

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat secara perseorangan dan

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara perseorangan

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional nusantara secara

Figure

Gambar di samping merupakan hasil karya kerajinan tangan yang pembuatannya menggunakan teknik ……

Gambar di

samping merupakan hasil karya kerajinan tangan yang pembuatannya menggunakan teknik …… p.3
Gambar di samping merupakan hasil kriya tekstil yang dibuat di Indonesia, karya tersebut termasuk jenis tekstil yang disebut …

Gambar di

samping merupakan hasil kriya tekstil yang dibuat di Indonesia, karya tersebut termasuk jenis tekstil yang disebut … p.3
Ilustrasi untuk karya karikatur bentuknya mendekati realis namun bersifat deformatif seperti pada gambar 6

Ilustrasi untuk

karya karikatur bentuknya mendekati realis namun bersifat deformatif seperti pada gambar 6 p.6

References

Related subjects :