• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP-Manajemen-Pelayanan-Publik-1.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SAP-Manajemen-Pelayanan-Publik-1.pdf"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Satuan Acara

Satuan Acara Perk

Perkuliahan Manajemen Pelayanan

uliahan Manajemen Pelayanan Publik 

Publik 

Tim Dosen Tim Dosen

1.

1.

Ni Kadek Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.APWiwin Wismayanti,SE,M.AP

2.

2.

Ni Wayan SupNi Wayan Supriliyani, S.Sos, M.APriliyani, S.Sos, M.AP

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI NEGARA

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI NEGARA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 

UNIVERSITAS UDAYANA

UNIVERSITAS UDAYANA

2014

2014

(2)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa mampu memahami pengertian pelayanan publik (Konsep dan Yuridis UU Pelayanan Publik)

6. MATERI POKOK Pengertian Pelayanan Publik  7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mempelajari dan mendiskusikan pengertian Pelayanan Publik (Konsep dan Yuridis UU Pelayanan Publik)

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan Konsep dasar   pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan mendiskusikan

konsep dasar Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Gaspersz, Vincent. 2005. Total Quality Management. PT. Jakarta: Gramedia

Ratminto & Atik Septi Winarsih. 2006. Manajemen Pelayanan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tjiptono, Fandy. 2002. Manajemen Jasa. Yogyakarta: Penerbit Andi Yogyakarta Pusaka Utama

Yeremias T. Keban, PhD. 2004. Enam Dimensi Strategis, Administrasi Publik, Konsep, Teori dan Isu.Yogyakarta: Gaya Media.

Dosen :

 Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP Tanda tangan

(3)

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik 

2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 2

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa mampu menjelaskan kembali tentang Falsafah dan Hakikat Penyelenggaraan Pelayanan Publik

6. MATERI POKOK Falsafah dan Hakikat Penyelenggaraan Pelayanan Publik  7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa memahami Falsafah dan Hakikat Penyelenggaraan Pelayanan Publik 

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan falsafah dan hakikat yuridis

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan

mendiskusikan falsafah dan hakikat yuridis

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(4)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 3

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa dapat menjelaskan Pendekatan politik dalam pelayanan  publik, Pendekatan manajerial dalam pelayanan publik, Pendekatan legal dalam pelayanan publik Level kebijakan, manajerial dan operasional  pelayanan publik.

6. MATERI POKOK Pendekatan dan Dimensi / Level Dalam Pelayanan Publik. 7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa mengetahui Pendekatan dan Dimensi Level dalam Pelayanan Publik 

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; Pendekatan dan Dimensi / Level Dalam Pelayanan Publik.

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari Pendekatan dan Dimensi / Level Dalam

Pelayanan Publik.

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(5)

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik 

2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 4

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa dapat menekankan Konsep Gambaran Pelayanan, Permasalahan Pelayanan, Patologi Birokrasi Layanan

6. MATERI POKOK Issue dan Potret Buram Pelayanan Publik  7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa mampu memahami Potret Buram Pelayanan publik  STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; menekankan Konsep Gambaran Pelayanan, Permasalahan Pelayanan, Patologi Birokrasi Layanan

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelaj menekankan

Konsep Gambaran Pelayanan, Permasalahan Pelayanan, Patologi Birokrasi Layanan.

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(6)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 5

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa dapat memahami konsep pembedaan barang dan jasa, Tipologi Barang dan Jasa

a. Barang publik   b. Barang privat

c. Common pool good Tools good

6. MATERI POKOK Good and Service 7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mempelajari dan mendiskusikan Pengetikan Naskah dalam format Tabel Mahasiswa mengetahui Model-model teoritik Good and Service.

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memahami

model-model teoritik Good and Service

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan

mendiskusikan memahami model-model teoritik Good and Service.

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(7)

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik 

2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 6

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa Mampu Memahami peranan Lembaga / Organisasi Penyedia Layanan

1. Peran Pemerintah Dalam Pelayanan Publik (Provider And Arranger)

2. Public Vs Private Sector Management Persoalan Nilai Dalam Pelayanan

6. MATERI POKOK Manajemen Pelayanan Sektor Publik Dan Privat 7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa mampu memahami konsep Manajemen Pelayanan Sektor  Publik dan Privat.

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; konsep

Manajemen Pelayanan Sektor  Publik dan Privat

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari, mendiskusikan konsep Manajemen Pelayanan Sektor Publik dan Privat.

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

Tanda tangan

Dosen :

(8)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 7

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa mampu memahami

1. Preferensi Provider dan User terhadap kualitas layanan 2. Indikator Kualitas Layanan

3. Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Kualitas Layanan Mengukur Kinerja Layanan (Beberapa Konsep Praktis

6. MATERI POKOK Kualitas Kinerja Pelayanan Publik  7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa mengetahui Strategi Penentuan Harga Produk, Insentif dan Disentif dalam Pelayanan Publik 

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan Strategi Penentuan Harga Produk, Insentif dan Disentif  dalam Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari, mendiskusikan 1. Preferensi Provider 

dan User terhadap kualitas layanan 2. Indikator Kualitas Layanan 3. Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Kualitas Layanan

Mengukur Kinerja Layanan (Beberapa Konsep Praktis)

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

(9)

Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London. Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(10)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 8

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa dapat menjelaskan kembali Penerapan E-Governance dalam Pelayanan Publik 

6. MATERI POKOK Penerapan E-Governance dalam Pelayanan Publik  7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa mempelajari Penerapan E-Governance dalam Pelayanan Publik 

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; Penerapan E-Governance dalam Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari ketentuan Penerapan E-Governance dalam Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(11)

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik 

2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 9

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa meguasai Konsep New Public Service 6. MATERI POKOK Konsep New Public Service

7. PENGALAMAN BELAJAR 

Mahasiswa mempelajari Konsep New Public Service STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan Konsep New Public Service

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan

mendiskusikan Mahasiswa mempelajari Konsep New Public Service

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(12)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 10

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa mampu melakukan Pengukuran Kualitas Layanan Publik  6. MATERI POKOK Pengukuran Kualitas Layanan Publik 

7. PENGALAMAN BELAJAR 

Mahasiswa mempelajari Pengukuran Kualitas Layanan Publik  STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan

Pengukuran Kualitas Layanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan

mendiskusikan Pengukuran Kualitas Layanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(13)

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik 

2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 11

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan kembali prinsip Penyusunan Citizens Charter dalam Pelayanan Publik 

6. MATERI POKOK Prinsip Penyusunan Citizens Charter dalam Pelayanan Publik  7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa mempelajari Prinsip Penyusunan Citizens Charter dalam Pelayanan Publik 

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan Prinsip Penyusunan Citizens Charter dalam Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan mendiskusikan Prinsip

Penyusunan Citizens Charter  dalam Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(14)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 12

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa mampu membuat Citizens Report Card dalam Peningkatan Pelayanan Publik 

6. MATERI POKOK Citizens Report Card dalam Peningkatan Pelayanan Publik  7. PENGALAMAN

BELAJAR 

Mahasiswa mempelajari dan memahami Citizens Report Card dalam Peningkatan Pelayanan Publik 

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan Citizens Report Card dalam Peningkatan Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan

mendiskusikan Citizens Report Card dalam

Peningkatan Pelayanan Publik 

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(15)

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Manajemen Pelayanan Publik  2. KODE MATA KULIAH AAI437

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 13

5. INDIKATOR  PENCAPAIAN

Mahasiswa mampu menyusun desain Indeks Kepuasan Pelanggan 6. MATERI POKOK Penyusunan Desain Indeks Kepuasan Pelanggan

7. PENGALAMAN BELAJAR 

Mahasiswa mempelajari Penyusunan Desain Indeks Kepuasan Pelanggan

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN   KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan Penyusunan Desain Indeks Kepuasan Pelanggan

Melihat, mendengarkan  penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mempelajari dan

mendiskusikan Penyusunan Desain Indeks Kepuasan Pelanggan

Melihat, mendengarkan  penjelasan, mencatat,  bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok 

 bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan  pertanyaan dan pendapat,

menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Dwiyanto, Agus (dkk). 2006. ewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan

 Publik . Gadjah Mada University Press.

Common, Ricard, Norman Flynn and Elizabeth Mellon. 1993. anaging Public Services, Competition and Decentralization. Butterworth-Heinemann Ltd. London.

Dosen : Ni Kadek Wiwin Wismayanti,SE,M.AP

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menemukan bahwa penentuan kontrak dalam pelaksanaan kemitraan pengelolaan parkir antara RSUP DR Wahidin Sudiro husodo dengan PT ISS membawa dampak yang

Adapun relasi mengenai kewargaan dan pelayanan publik secara makro banyak dipengaruhi oleh pemikiran negara kesejahteraan (welfare states) yang berkembang di kawasan Eropa

Persamaan perlakuan dalam pelayanan publik menghendaki bahwa pemerintah dalm memberikan pelayanan kepada masyarakat harus mendapatkan perlakuan yang sama atau

Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Penangan keluhan terhadap Loyalitas Publik dengan Kepuasan sebagai Variabel Mediasi.. Lenggo Apriyanti, Niki

Dalam hal ini, ada suatu yang menarik dan perlu dicermati secara seksama tentang terjadinya pungutan liar (pungli) dalam praktek penyelenggaraan pelayanan publik

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelayanan publik terhadap tingkat kepuasan masyarakat (studi kasus di Kantor Kecamatan Cijeungjing Kabupaten

Pelaksanaan Perkuliahan; Dosen menyampaikan Kontrak Perkuliahan, termasuk GBPP/SAP dan bahan Ajar juga materi kuliah sesuai dengan GBPP dan SAP Mahasiswa menandatangani

Dosen menyampaikan RPS dan kontrak kuliah di awal perkuliahan OFFLINE Matakuliah lain yang tidak tercantum dalam tabel ini, mungkin Dosen tidak menyampaikan RPS dan kontrak kuliah di