Borang Akreditasi Program Studi Teknologi Hasil Perikanan Universitas Brawijaya 3-1

(1)

Borang Akreditasi Program Studi Teknologi Hasil Perikanan Universitas Brawijaya

3 - 1 STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.1.1 Data seluruh mahasiswa reguler⁽¹⁾dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akade-mik

Daya Tamp ung

Jumlah Calon Mahasiswa

Reguler

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa

Jumlah Lulusan IPK

Lulusan Reguler

Persentase Lulusan Reguler dengan IPK :

Ikut Seleks

i

Lulus Seleksi

Regular bukan Transfer

Transfer⁽³

)

Regule r bukan Transfe

r

Transfer⁽

3)

Reguler bukan Transfe

r

Transfer⁽

3) Min Rat Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)

2006/2007 80 195 98 74 0 409 0 - 0 - 3.26 - - - -

2007/2008 80 131 80 61 0 354 0 94 0 2.79 3.19 3.70 0% 87.13% 12.77%

2008/2009 120 146 113 84 2 378 2 59 0 2.75 3.15 3.70 0% 83.50% 16.50%

2009/2010 120 251 160 115 2 419 4 74 0 2.51 3.21 3.59 1.35% 93.24% 5.41%

2010/2011 160 186 220 155 1 515 5 55 1 2.78 3.15 3.59 0% 91.80% 8.20%

2011/2012 250 294 280 264 3 698

Jumlah 810 1203 951 753 5 2773 11 282 1

(2)

3 - 2 Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum

Catatan:

(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).

(2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.

(3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan bahwa :

a. Rasio calon mahasiswa di Program Studi THP yang ikut seleksi dibagi daya tampung adalah 1,6. Hal tersebut menunjukkan bahwa animo calon mahasiswa sangat besar.

b. Rasio mahasiswa baru reguler yang melakukan registrasi di Program Studi THP dibagi calon mahasiswa baru reguler yang lulus seleksi adalah 0,73.

c. Rasio mahasiswa baru transfer terhadap mahasiswa baru bukan transfer adalah 0.01.

d. Rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) selama lima tahun terakhir 2006 hingga 2010 adalah 3,19

Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK) dapat dilihat pada Lampiran 9.

(3)

3 - 3 3.1.2 Data mahasiswa non-regulerdalam lima tahun terakhir

Program Studi Teknologi Hasil Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya tidak membuka seleksi non-reguler sehingga jumlah mahasiswa baru dari non-reguler pada lima tahun terakhir tidak ada.

3.1.3Pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).

No Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan

Tingkat (Lokal, Regional, Nasional atau Internasional)

Prestasi yang Dicapai

(1) (2) (3) (4)

1 Pendanaan Program Kreatifitas

Mahasiswa (PKM) Th. 2008 Nasional 5 orang

2 National Scientific Paper Competition

on Agriculture (Maret 2008) Nasional Juara 2

3 KKTM 2008

Lokal Juara

Harapan 1 4 Mahasiswa berprestasi IV (Juli 2008) Nasional

1 orang 5 KKTM Bidang Lingkungan Hidup

Tingkat Nasional 2008 Nasional Juara 3

6 National Scientific Paper Competition

on Agriculture (Maret 2008) Nasional Juara 2

7 Lomba Penulisan Artikel Perpajakan

(Desember 2008) Lokal Juara 1

8 IAAS Olympic 2009 Nasional Juara 1

9 Mahasiswa berprestasi 2009 Lokal 1 Orang

10 Karya Tulis Tingkat Mahasiswa

(KATULISTIWA) Mei 2009 Lokal 1 Orang

11 Sampoerna Best Student Visit Program

(Agustus 2009) Nasional 1 Orang

12 Pendanaan Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) 2009

Nasional 1 Orang

13 Lomba Inovasi Produk Perikanan

Nasional di Jakarta 6-8 Oktober 2009 Nasional Juara 3 14 Pengenalan Lingkungan dan Kualitas

Perairan(Plankter’09) Lokal 1 Orang

15 Miss Vission dan Duta Pendidikan

Kesehatan Indonesia (April 2010) Nasional Juara 2

16 Liga Pendidikan Indonesia-Sepak Bola

I 10-12 April 2010 di Malang Regional Juara 1

(2 orang) 17

Kejuaran Nasional Libama Divisi I 10- 17 April 2010 di GOR STIE YKPN Yogya

Nasional Juara 2

(1 orang)

18 IAAS World Congress 2010 Internasional 1Orang

19 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional

2010 Nasional 1 Orang

20 Indonesia Winner Sustainable Design

(Start Up) 2011 Internasional Juara 1

21 Lomba karya tulis ilmiah nasional di

UGM 2011 Nasional Juara 3

(4)

3 - 4

22 Koferensi Ilmuwan Muda Indonesia

2011 Nasional Juara 2

23 Lomba Penunjang Pimnas di UNHAS

2011 Nasional Juara 3

24 Pemuda pelopor Kota Malang 2011 Regional Juara 1

25 Pemuda pelopor Kota Malang 2011 Regional Juara 3

26 Pemuda pelopor Kota Malang Regional Juara Favorit

27

Women Inside : Solusi Penanggulangan Kemiskinan Masyarakat Pesisir Dengan Metode Pemijahan (Pesisir Mandiri Sehat Sejahtera) Berbasis Komunitas Ibu Rumah Tangga Melalui Inovasi Pengolahan Limbah Ikan Lemuru (Sardinella longiceps) Menjadi Sirup Ikan

Nasional 3 Orang

Pencapaian prestasi akademik maupun non akademik dari mahasiswa tiga tahun terakhir sangat memuaskan. Hal ini dapat dilihat dari tabel di atas bahwa mahasiswa sering menjuarai lomba-lomba tingkat Lokal, Regional, Nasional atau Internasional.Mahasiswa yang menjuarai lomba tingkat Internasional sebanyak 2, Nasional sebanyak 14, Regional sebanyak 4, dan Lokal sebanyak 3.Masing-masing mahasiswa yang mengikuti lomba mendapatkan bukti penghargaan berupa sertifikat.

(5)

3 - 5 3.1.4Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Reguler) 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012

(1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

2005/2006 (a)=79 71 68 68 30 4 (b)=3 (c)=65

2006/2007 74 65 64 64 33 7 57

2007/2008 61 61 61 61 36 25

2008/2009 (d) =84 84 84 (e) =79 (f) =6

2009/2010 115 112 112

2010/2011 155 147

2011/2012 264

* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

(6)

3 - 6 3.2 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.

No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa

Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya

(1) (2) (3)

1 Bimbingan dan konseling

A. BIMBINGAN KONSELING (BK) Bimbingan dan konseling (BK) adalah proses pemberian bantuan secara sistematis dan intensif kepada mahasiswa dalam rangka pengembangan pribadi, sosial, studi dan kariernya demi masa depannya yang dilakukan oleh dosen yang bertugas khusus untuk itu.Bimbingan dan konseling akademik mahasiswa berupa penentuan mata kuliah yang akan diambil pada waktu semester depan, perbaikan nilai mata kuliah, penyelenggaraan kuliah tamu, pembuatan karya ilmiah mahasiswa, penentuan lokasi PKL dan Skripsi, penyusunan PKL dan Skripsi. Bimbingan dan konseling non-akademik dalam kegiatan mahasiswa adalah pengadaan kegiatan yang berhubungan dengan ekstrakurikuler (olah raga, paduan suara, selam, dan keagamaan), sambut mahasiswa baru, dan kegiatan temu alumni.

Kegiatan bimbingan dan konseling mahasiswa dapat dilakukan melalui pertemuan langsung, via sms, via telpon, via email maupun jejaring sosial.

Hasil yang diperoleh dari kegiatan bimbingan dan konseling adalah mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan yang terjadi sehingga tujuan yang diinginkan tercapai.

1. Tujuan

Membantu mahasiswa dalam :

a. Mewujudkan potensi dirinya secara optimal, baik untuk kepentingan dirinya maupun masyarakat.

b. Menyesuaikan diri dengan tuntutan lingkungan secara konstruktif.

c. Memecahkan persoalan yang dihadapinya sacara realistis.

d. Mengambil keputusan mengenai berbagai pilihan secara rasional.

e. Melaksanakan keputusan secara konkrit

(7)

3 - 7 dan bertanggung jawab atas keputusan yang ditetapkan.

f. Menyusun rencana untuk masa depan yang lebih baik.

2. Fungsi

Fungsinya sebagai berikut :

a. Penyaluran adalah fungsi bimbingan dalam membantu mahasiswa mendapatkan lingkungan yang sesuai dengan keadaan dirinya.

b. Penyesuaian adalah fungsi bimbingan dalam rangka membantu mahasiswa menyesuaikan diri dengan lingkungannya.

c. Pencegahan adalah fungsi bimbingan dalam rangka membantu mahasiswa menghindari kemungkinan terjadinya hambatan dalam perkembangannya.

d. Pengembangan adalah fungsi bimbingan

dalam membantu mahasiswa

mengembangkan dirinya secara optimal.

e.Perbaikan adalah fungsi bimbingan dalam membantu mahasiswa memperbaiki kondisinya yang dipandang kurang memadai.

f. Pengadaptasian adalah fungsi bimbingan dalam membantu Universitas Brawijaya menyesuaikan kebijaksanaannya dengan keadaan mahasiswa.

g. Petugas bimbingan dan konseling tetap menjaga kerahasiaan dari mahasiswa yang terkait dengan keperluan bimbingan dan konseling itu.

3. Program layanan

Program layanan meliputi :

a. Pengumpulan data mahasiswa haik akademik maupun non akademik.

b. Pemberian informasi kepada mahasiswa tentang berbagai hal yang berguna bagi pengembangan pribadi, sosial, studi dan karier mahasiswa.

c.Pemberian pelatihan kepada mahasiswa secara kelompok untuk pengembangan pribadi, sosial, studi dan kariernya.

d. Pelayanan bantuan pemecahan masalah, baik yang bersifat akademik maupun non akademik melalui konseling konsultasi.

e. Pemberian layanan rujukan kepada

(8)

3 - 8 mahasiswa yang permasalahannya tidak teratasi oleh petugas bimbingan atau dosen konselor.

f. Pemberian pelatihan dan konsultasi kepada dosen penasehat akademik sehubungan dengan proses kepenasehatan dan permasalahan mahasiswa yang menjadi asuhannya.

g. Pemberian informasi kepada pemimpin universitas, fakultas, jurusan, program diploma, politeknik dan program pascasarjana tentang tingkat keberhasilan belajar mahasiswa secara umum.

4. Lain-lain

a. Petugas Bimbingan dan Konseling harus melaporkan tugasnya secara berkala kepada pimpinan universitas.

b. Dosen Pembimbing Akademik di fakultas, jurusan, program diploma, politeknik dan program pascasarjana harus melaporkan tugasnya secara berkala kepada pimpinan yang terkait.

c. Pimpinan universitas harus memperhatikan hak-hak petugas Bimbingan dan Konseling^, d. Pimpinan fakultas, jurusan, program

diploma, politeknik dan program pascasarjana harus memperhatikan hak-hak Pembimbing Akademik

B. PENASEHAT AKADEMIK

Penasehat Akademik (PA) adalah dosen yang memberikan bantuan berupa nasehat akademik kepada mahasiswa, sesuai dengan program studinya berdasarkan kemampuan yang ada, sehingga program studinya selesai dengan baik.

1. Tugas

Penasehat Akademik bertugas :

a. Memberikan informasi tentang pemanfaatan sarana dan prasarana penunjang bagi kegiatan akademik dan non akademik.

b. Membantu mahasiswa dalam mengatasi masalah-masalah akademik.

c. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan sikap dan belajar yang baik sehingga tumbuh kemandirian belajar

(9)

3 - 9 sebagai seorang ahli.

d. Memberi rekomendasi tentang tingkat keberhasilan belajar mahasiswa untuk keperluan tertentu.

e. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan kepribadiannya menuju terwujudnya manusia Indonesia seutuhnya yang berwawasan, berpikir dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai agama, Pancasila, adat dan lain-lain.

f. Membantu mahasiswa mengembangkan wawasan belajar keilmuan secara mandiri sepanjang hayat.

g. Memberi peringatan terhadap mahasiswa yang IP-nya selama 2 (dua) semester berturut-turut kurang dari 2 (dua) dan sks yang dicapai kurang dari 24 sks.

2. Pada saat registrasi akademik setiap awal semester, PA berkewajiban melaksanakan tugas kepenasehatannya dengan kegiatan antara lain :

a. Memproses pengisian KRS dan bertanggung jawab atas kebenaran isinya.

b. Menetapkan kebenaran jumlah kredit yang boleh diambil mahasiswa dalam semester yang bersangkutan dengan memperhatikan peraturan yang berlaku.

c. Meneliti dan memberi persetujuan terhadap rencana studi semester yang disusun oleh mahasiswa dalam KRS.

d. Pada saat memutuskan jumlah beban studi PA wajib memberikan penjelasan secukupnya atas keputusan tersebut agar mahasiswa dapat menyadari dan menerima putusan tersebut dengan penuh pengertian.

3. Dalam melaksanakan tugasnya berdasarkan tata aturan PA tiap semester memperhatikan hasil belajar :

a. Mahasiswa asuhannya secara perorangan atau kelompok.

b. Semua mahasiswa fakultas/jurusan yang bersangkutan secara kelompok untuk angkatan tahun yang bersangkutan atau sebelumnya.

4.Penasehat Akademik dapat meminta bantuan kepada unit-unit kerja lainnya (antara lain bimbingan dan konseling)

(10)

3 - 10 dalam rangka kepenasehatan.

5. Kegiatan kepenasehatan dalam bidang akademik dikoordinir oleh PD I, sedang dalam masalah non akademik dikoordinir oleh PD III.

6. Setiap dosen Pembimbing Akademik harus selalu memperhatikan kode etik kehidupan Kampus.

7. Administrasi kepenasehatan dikembangkan melalui berbagai daftar dan kartu. Jenis dan kegunaan daftar dan kartu tersebut harus dipahami oleh Penasehat Akademik.

a.Yang dimaksud dengan daftar adalah : 1) Daftar nama mahasiswa

2) Daftar hadir perkuliahan mahasiswa 3) Daftar nilai ujian

b. Yang dimaksud dengan kartu adalah : 1) Kartu Rencana Studi (KRS) yang

digunakan untuk mencatat semua mata kuliah yang diprogramkan (diambil oleh mahasiswa yang bersangkutan) pada masing-masing semester.

2) Kartu Perubah Rencana Studi (KPRS) yang mencatat semua perubahan pengambilan beban-beban studi setelah diadakan konsultasi.

3) Kartu Hasil Studi (KHS) yang mencatat nilai yang diperoleh mahasiswa bagi mata kuliah yang diprogram dalam KRS.

4) Kartu Pribadi/perkembangan Akademik Mahasiswa (KPAM) yang digunakan untuk mencatat data pribadi mahasiswa.

2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler)

Kegiatan ekstra kurikuler yang berhubungan dengan minat dan bakat mahasiswa meliputi - Musik

- Olahraga - Keagamaan - Akademik

Setiap ekstra kurikuler memiliki lembaga tersendiri yang strukturnya berkoordinasi dengan himpunan mahasiswa program studi, PD3 dan PS. Bagi mahasiswa yang memiliki minat dan bakat dapat mendaftar ke lembaga

(11)

3 - 11 ekstra kurikuler tersebut, dan mengikuti kegiatan sesuai jadwal dari masing-masing lembaga tersebut

3 Pembinaan soft skills - Pelatihan Komputer (Software dan Hardware)

- Pelatihan dan Pendidikan PMMT berdasarkan Konsepsi HACCP - Pelatihan Kepemimpinan - Pelatihan Kewirausahaan - Pelatihan Penulisan - Pelatihan Fotografi

4 Beasiswa Beasiswa yang dapat diakses oleh mahasiswa, meliputi :

a) PPA (Peningkatan Prestasi Akademik) b) BBM (Bantuan Belajar Mahasiswa) c) Supersemar

d) Djarum e) Bentoel f) Astra

g) TNI (Tentara Nasional Indonesia) h) Bidik Misi

i) Pertamina

Beasiswa yang dibutuhkan oleh mahasiswa dapat diakses informasi melalui website, Himpunan, Pembantu Dekan III, dan bagian Kemahasiswaan. Hasil beasiswa yang dapat diakses oleh mahasiswa khususnya mahasiswa yang kurang mampu secara finansial akan mampu menyelesaikan masa studinya tepat waktu.

5 Kesehatan Pelayanan kesehatan bagi mahasiswa dapat diperoleh melalui Poliklinik Mahasiswa Universitas Brawijaya.Pelayanan ini dapat diakses mahasiswa Teknologi Hasil Perikanan (THP) dengan menunjukkan KTM dan kartu kesehatan.

Hasil yang diperoleh mahasiswa adalah memperoleh kesehatan jasmani.

(12)

3 - 12 3.3 Evaluasi Lulusan

3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada

√ ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut.

Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.

Metode pelacakan dengan menggunakan jejaring social facebook, hal ini dilakukan karena media ini lebih murah, cepat dan segera direspon oleh alumni.

(13)

3 - 13 . Jenis Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi Sangat

Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral) 12.28 70.18 17.54 0 2 Keahlian berdasarkan bidang

ilmu (profesionalisme) 21.05 66.67 12.28 0 Memantapkan SAP

3 Bahasa Inggris 29.82 49.12 17.54 3.52 Menambah Ekstrakurikuler Bahasa Inggris

4 Penggunaan Teknologi

Informasi 36.84 43.86 19.30 0 Training TI Aplikatif

5 Komunikasi 21.05 63.16 15.79 0

6 Kerjasama tim 19.29 70.18 10.53 0

7 Pengembangan diri 15.79 56.14 28.07 0 Meningkatkan Peran HMJ

Total (a)156.12 (b)419.31 (c)121.05 (d)3.52

(14)

3 - 14 Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan

(*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = … bulan Berdasarkan hasil kegiatan Tracer Study yang dilakukan pada Tahun 2010 bahwa IPK tidak berkorelasi dengan waktu tunggu memperoleh pekerjaan.Jika ada, itupun sangat kecil, yaitu 0.01.Meskipun demikian, alumni dengan IPK tinggi memiliki kecenderungan lebih cepat memperoleh pekerjaan (waktu tunggu 4.95 bulan).

Data korelasi IPK dengan Masa Tunggu mempereloh Pekerjaan Pertama

IPK Masa Tunggu memperoleh Pekerjaan Pertama (bulan)

<3 5.11

3.01 s/d 3.25 5.06

3.26 s/d 4 4.95

Rata-Rata 5.04

3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = … % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Hasil kegiatan Tracer Study Tahun 2010 hasilnya adalah alumni THP tersebar di berbagai bidang pekerjaan dengan jumlah responden 30 orang alumni.alumni yang bekerja di perusahaan/ kantor swasta mendominasi distribusi pekerjaan, terutama yang bekerja di luar daerah asal alumni sebesar 36.67. sedangkan, yang bekerja di sector yang sama tetapi di daerah asal alumni sebesar 23.34. peringkat ketiga alumni bekerja di bidang wirausaha yaitu sebesar 13.33. selanjutnya, PNS sebesar 10%, sebagai tenaga honorer sebesar 6.67%, alumni yang bekerja di perusahaan keluarga sebesar 3.33%, LSM sebesar 3.33% dan bidang lain sebesar 3.33%.

(15)

3 - 15 Data jenis persentase pekerjaan

No. Pekerjaan Persentase (%)

Perikanan Non-perikanan 1 Swasta diluar daerah asal 26.67 10.00

2 Swasta di daerah asal 16.67 6.67

3 Wirausahawan 10.00 3.33

4 PNS 10.00 0

5 Honorer instansi pemerintah 6.67 0

6 Perusaahaan keluarga 3.33 0

7 LSM 3.33 0

8 Bidang lain 3.33 0

Total 80 20

3.4 Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.

Ada, untuk lulusan program studi himpunan alumni berada dibawah naungan dari Ikatan Alumni.

Kegiatan yang dilakukan meliputi temu alumni,

3.4.1 Partisipasi Alumni Untuk Kegiatan Akademik Dan Non Akademik

Keterlibatan alumni dalam kegiatan akademik dan non akademik yang sudah dilakukan dalam bentuk sumbangan dana untuk penelitian melalui kerjasama dengan dinas dimana alumni bekerja. Selain itu juga terlibat dalam sumbangan fasilitas ruangan untuk kunjungan mahasiswa praktek di mana alumi bekerja.

Secara langsung alumni terlibat dalam pengembangan jejaring dengan memberikan informasi dalam bentuk lapangan pekerjaan.

(16)

3 - 16