FILE PERANGKAT PEMBELAJARAN PPL 1
MATERI AJAR
LKPD
MEDIA PEMBELAJARAN
INSTRUMEN PENILAIAN
DISUSUN OLEH:
INDRIYANI
NIP. 19831124 201101 2 005
SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2021
MATERI AJAR
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ALLAH MAHA ESA
KELAS III SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
DISUSUN OLEH:
INDRIYANI
NIP. 19831124 201101 2 005
SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2021
PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI
Alamat : Ds. Majasto RT01 RW 04, Kec. Tawangsari, Kab. Sukoharjo 57561.
MATERI AJAR BAB 3 ALLAH MAHA ESA SATUAN PENDIDIKAN : SD Negeri Majasto 01
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KELAS/SEMESTER : III/ 1
I. KOMPETENSI DASAR:
1.3 Meyakini keesaan Allah Yang Maha Pencipta berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
2.3 Menunjukkan sikap kerjasama sebagai implementasi dari pemahaman keesaan Allah Swt
3.3 Memahami keesaan Allah Yang Maha Pencipta berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
4.3 Melakukan pengamatan terhadap diri dan makhluk ciptaan Allah yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah sebagai implementasi iman terhadap keesaan Allah Yang Maha Pencipta.
II. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI:
1.3.1 Meyakini keesaan Allah Swt.
2.3.1 Menunjukkan sikap kerjasama
3.3.1 Menyebutkan arti Allah Swt. Maha Esa.
3.3.2 Menyebutkan bukti Allah Swt. Maha Esa.
3.3.3 Menyebutkan cara meyakini bahwa Allah Swt. Maha Esa.
3.4.4 Menjelaskan bahwa Allah Swt. Maha Esa.
4.3.1 Melakukan pengamatan terhadap diri sendiri sebagai implementasi iman terhadap keesaan Allah Yang Maha Pencipta.
4.3.2 Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah Swt.
III. PETUNJUK BELAJAR:
Untuk membantu memahami materi ajar ini perhatikan petunjuk belajar berikut:
1. Bacalah uraian materi tentang Allah Maha Esa yang mencakup pokok bahasan:
Arti Allah Maha Esa
Bukti Allah Maha Esa
Cara Meyakini Allah Maha Esa
Allah Maha Esa Benar
3. Bacalah masalah yang muncul dalam materi ajar ini yang terdiri dari masalah yang secara umum muncul ketika mempelajari materi tentangs Allah Maha Esa.
IV. URAIAN MATERI:
A. ALLAH ITU MAHA ESA
( ُ دَحَا ﷲ )
Allah Maha Esa ( ﷲ دَحَا ) artinya Allah itu satu, tidak ada Tuhan selain Allah ( ّلاِا َهٰلا َلاﷲ ). Allah tidak beranak dan tidak diperanakan. Tidak ada sesuatupun yang dapat menyamai-Nya.
Surat al-Ikhlas menerangkan tentang ke-Esa-an Allah SWT.
Pada zaman dulu, ada orang yang beranggapan bahwa Tuhan itu lebih dari satu. Tuhan memiliki sekutu yang mereka sebut sebagai dewa. Contohnya ada dewa matahari, dewa api, dewa air dan dewa lainnya. Bahkan ada juga orang yang beranggapan Tuhan itu memiliki anak. Tentu anggapan ini sangat tidak benar.
Jika Tuhan memiliki sekutu atau Tuhan lebih dari satu, dunia ini akan kacau. Karena bisa jadi Tuhan-tuhan itu memiliki perbedaan pendapat atau bahkan berebut kekuasaan. Jika Tuhan itu punya anak, tentu harus ada ayah atau ibu, ada kake dan neneknya. Tentu saja hal itu tidak mungkin dan merupakan anggapan yang salah dan keliru.
Meskipun Tuhan itu hanya satu, tiada Tuhan selain Allah, namun kekuasaan Allah tidak terbatas. Kekuasaan Allah meliputi seluruh alam semesta, Allah tidak membutuhkan siapapun dan kekuasaan Allah tidak ada yang menandingi.
Kita sebagai orang yang meyakini dan mengimani bahwa Tuhan itu Maha Esa, Tuhan itu hanya Allah semata, maka tugas kita adalah:
1. Beribadah hanya kepada Allah.
2. Tidak boleh beribadah kepada selain Allah.
3. Tidak boleh menyekutukan Allah.
4. Tidak boleh percaya pada ramalan dukun.
5. Selalu memperbanyak dzikir kepada Allah.
Q. S. Al-Ikhlas
ُِمْي ِح َّرلاُِن ٰمْح َّرلاُِ هاللُّٰ ِمْسِب ١ُ–ٌُۚ دَحَاُ هاللُّٰ َو هُْل ق ٢ُ–ٌُۚ دَمَّصلاُ ه َاللّٰ
٣ُ–ُْْۙدَل ْو يُْمَل َوُْدِلَيُْمَل
٤ُ-ُُࣖ دَحَاُا ًو ف كُٗهَّلُ ْن كَيُْمَل َو
Artinya
1. Katakanlah (Muhammad), “Dialah Allah, Yang Maha Esa.
2. Allah tempat meminta segala sesuatu.
3. (Allah) tidak beranak dan tidak pula diperanakkan.
4. Dan tidak ada sesuatu yang setara dengan Dia.”
TES SUMATIF
1. Surah Al-Ikhlas menjelaskan bahwa Allah Swt. Maha....
2. Manusia tidak bisa hidup sendirian dalam memenuhi kebutuhannya. Manusia perlu....
3. Salah satu cara eneladani Allah Swt. Maha Pemberi adalah dengan senang berbagi kepada orang lain dilandasi hati yang ....
4. Lafal
ُ دَحَاُا ًو ف كُٗهَّلُ ْن كَيُْمَل َوُ
artinya “Dan tidak ada seorang pun yang... dengan Dia.”5. Menyekutukan Allah Swt. termasuk dosa....
6. Contoh ibadah maliah adalah ....
7. Kita harus bersyukur atas segala ... yang telah diberikan Allah Swt.
8. Tidak ada Tuhan selain Allah Swt., berarti Allah Swt. Maha ….
9. Bukti keesaan Allah Swt. Dapat diketahui melaui....
10. beribadah kepada Allah Swt. Dilakukan dengan ikhlas, hanya mengharap ... –Nya.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ALLAH MAHA ESA
KELAS III SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
DISUSUN OLEH:
INDRIYANI
NIP. 19831124 201101 2 005
SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2021
PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI
Alamat : Ds. Majasto RT01 RW 04, Kec. Tawangsari, Kab. Sukoharjo 57561.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
SATUAN PENDIDIKAN : SD Negeri Majasto 01
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KELAS/SEMESTER : III/ 1
MATERI POKOK : Allah Maha Esa
Nama Siswa: _________________________ Nomor Absen: ______
Petunjuk Pengisian LKPD:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan.
2. Tuliskan nama dan nomor absen.
3. Baca dan pahami LKPD berikut ini dengan seksama.
4. Ikuti setiap langkah-langkah kegiatan yang ada.
A. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1.3 Meyakini keesaan Allah Yang
Maha Pencipta berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan- Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
2.3 Menunjukkan sikap kerjasama sebagai implementasi dari pemahaman keesaan Allah Swt
3.3 Memahami keesaan Allah Yang Maha Pencipta berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan- Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
4.3 Melakukan pengamatan terhadap diri dan makhluk ciptaan Allah yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah sebagai implementasi iman terhadap keesaan Allah Yang Maha Pencipta.
1.3.1 Meyakini keesaan Allah Swt.
2.3.1 Menunjukkan sikap kerjasama
3.3.1 Menyebutkan arti Allah Swt. Maha Esa.
3.3.2 Menyebutkan bukti Allah Swt. Maha Esa.
3.3.3 Menyebutkan cara meyakini bahwa Allah Swt. Maha Esa.
3.4.4 Menjelaskan bahwa Allah Swt. Maha Esa.
4.3.1 Melakukan pengamatan terhadap diri sendiri sebagai implementasi iman terhadap keesaan Allah Yang Maha Pencipta.
4.3.2 Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah Swt.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui tanya jawab dan bercerita, peserta didik dapat:
1. Menyebutkan arti Allah Swt. Maha Esa dengan benar. (C3) 2. Menyebutkan bukti Allah Swt. Maha Esa dengan benar. (C3)
3. Menyebutkan cara meyakini bahwa Allah Swt. Maha Esa dengan benar. (C3) 4. Menjelaskan bahwa Allah Swt. Maha Esa dengan benar. (C4)
C. MATERI
1. Arti Allah Swt. Maha Esa.
2. Bukti Allah Swt. Maha Esa.
3. Cara meyakini bahwa Allah Swt. Maha Esa.
4. Menjelaskan bahwa Allah Swt. Maha Esa.
A. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan Jawaban yang tepat ! 1.
Apa yang kamu pelajari hari ini?
2.
Apakah kamu yakin Allah Swt. Maha Esa? Apa bukti keyakinanmu?
B.
Berilah tanda (√) pada kolom yang tepat!
No Uraian Ya Tidak
1. Aku percaya Allah Swt. itu Maha Esa.
2. Aku percaya bahwa Allah Swt. satu satunya Tuhan yang wajib disembah.
3. Aku percaya Allah Swt. tidak beranak dan tidak pula diperanakkan.
4. Aku beribadah hanya demi Allah Swt.
dan untuk mencari rida Allah Swt.
MEDIA PEMBELAJARAN
https://docs.google.com/presentation/d/1K65hmgUSkPYWJrFk61lNxBoA7RhNzQ14/edi t?usp=sharing&ouid=102532078721763765579&rtpof=true&sd=true
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ALLAH MAHA ESA
KELAS III SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
DISUSUN OLEH:
INDRIYANI
NIP. 19831124 201101 2 005
SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2021
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ALLAH MAHA ESA
KELAS III SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
DISUSUN OLEH:
INDRIYANI
NIP. 19831124 201101 2 005
SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO
TAHUN 2021
PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI
Alamat : Ds. Majasto RT01 RW 04, Kec. Tawangsari, Kab. Sukoharjo 57561.
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
SATUAN PENDIDIKAN : SD Negeri Majasto 01
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KELAS/SEMESTER : III/ 1
MATERI POKOK : ALLAH MAHA ESA
No. Nama Peserta Didik
Kriteria Rendah Hati Berbicara
Santun
Tanggung Jawab MK MB MT BT MK MB MT BT MK MB MT BT 1.
2.
3.
4.
5.
Dst.
Keterangan:
MK : Membudaya (Jika peserta didik terus-menerus memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten).
MB : Mulai Berkembang (Jika peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten).
MT : Mulai Terlihat (Jika peserta didik sudah memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator namun belum konsisten).
BT : Belum Terlihat (Jika peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator).
Majasto, 30 Agustus 2021 Guru PAI & BP
INDRIYANI, M. Pd. I.
NIP. 19831124 201101 2 005
PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI
Alamat : Ds. Majasto RT01 RW 04, Kec. Tawangsari, Kab. Sukoharjo 57561.
ULANGAN HARIAN KD: 3.3
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS III SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Hari, Tanggal : ……….. Waktu : ………..
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar!
1. Berikut ini yang menciptakan alam semesta adalah a. manusia
b. Allah c. insiyur d. arsitek
2. Gunung,sungai,lautan,dan sebagainya merupakan ... Allah Swt a. karunia
b. azab c. cobaan d. benci
3. Jika ada teman kita yang berbuat salah dan meminta maaf,maka kita harus ....
a. membiarkan b. memaafkannya c. menolaknya d. memusuhinya
4. Allah maha Esa yang artinya...
a. berbilang b. beranak c. lebih dari satu d. tunggal
5. Surah Al Ikhlas merupakan dalil bahwa Allah...
a. Maha Esa b. Maha Pemberi c. Maha Adil d. Maha Pengasih
KUNCI JAWABAN ULANGAN HARIAN KD: 1.3
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS II SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
1. B 2. A 3. B 4. D 5. A
PEDOMAN PENSKORAN ULANGAN HARIAN KD: 1.1
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS II SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Nilai : B x 20 = 100
PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI
Alamat : Ds. Majasto RT01 RW 04, Kec. Tawangsari, Kab. Sukoharjo 57561.
RUBRIK PENILAIAN ULANGAN HARIAN KD: 1.3
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS III SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
No. Nama Siswa Skor nomor Jumlah
Skor Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 dst
Majasto, 30 Agustus 2021 Guru PAI & BP
INDRIYANI, M. Pd. I.
NIP. 19831124 201101 2 005
PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH SD NEGERI MAJASTO 01 KECAMATAN TAWANGSARI
Alamat : Ds. Majasto RT01 RW 04, Kec. Tawangsari, Kab. Sukoharjo 57561.
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN (4.3)
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS III SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Lembar Observasi Unjuk Kerja
Pedoaman pensekoran
Nilai Akhir = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍 𝒙 𝟏𝟎𝟎
No Nama
Aspek yang Diamati
Jumlah
Skor Nilai Bahasa yang
digunakan
Kesesuaian peragaan dengan
materi 1 2 3 4 1 2 3 4 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Jumlah Rata-rata Nilai Tertinggi Nilai Terendah
Persentase