RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 5)
Nama Sekolah :
Kelas/Semester : VIII C/ 2 Mata Pelajaran : IPA
Waktu : 1 x pertemuan (2 x 30 menit) Hari/ Tanggal :
I. Standar Kompetensi
Makhluk hidup dan proses kehidupan
3. Memahami cara tumbuhan membuat makanan.
II. Kompetensi Dasar
3.2 Mendeskripsikan secara sederhana bahwa manusia dan hewan membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan
III. Indikator
- Menyebutkan contoh tumbuhan yang bisa digunakan sebagai bahan makanan manusia dan hewan
- Menyebutkan 2 manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia dan hewan - Menyebutkan 3 jenis makanan yang berasal dari tumbuhan yang dimakan
manusia
- Menyebutkan 4 jenis tumbuhan yang dimakan hewan
IV. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran berlangsung, siswa dapat :
- Menyebutkan contoh tumbuhan yang bisa digunakan sebagai bahan makanan manusia dan hewan
- Menyebutkan 2 manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia dan hewan - Menyebutkan 3 jenis makanan yang berasal dari tumbuhan yang dimakan
manusia
- Menyebutkan 4 jenis tumbuhan yang dimakan hewan
V. Materi Pembelajaran
- Manfaat tumbuhan bagi kehidupan.
Makanan yang berasal dari tumbuhan adalah buah-buahan, sayuran dan makanan pokok.
a) Buah-buahan, contoh :
b) Sayuran, contoh :
c) Makanan pokok contoh :
2. Tumbuhan sebagai sumber bahan obat-obatan, contoh :
- Manusia dan hewan membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan, (digambarkan dalam bentuk rantai makanan), contoh :
VI. Metode Pembelajaran - Ceramah
- Pemberian tugas
VII. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal (10 menit)
- Mengkondisikan siswa pada situasi belajar - Berdoa
- Absensi siswa dengan menyebutkan nama siswa
-b. Kegiatan inti (40 menit)
- Siswa menyimak penjelasan guru mengenai manfaat tumbuhan bagi kehidupan
- Siswa satu persatu menyebutkan manfaat tumbuhan bagi kehidupan dengan bimbingan guru
- Siswa menjelaskan dengan bahasa yang sederhana bahwa manusia dan hewan membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan
- Siswa satu persatu menyebutkan jenis-jenis makanan hewan yang berasal dari tumbuhan
c. Kegiatan akhir (10 menit)
- Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
- Siswa mengerjakan lembar kerja siswa yang telah disediakan - Doa
VIII. Alat, Bahan dan Sumber
IX. Penilaian Tes I
a. Jenis tes - tes lisan b. Bentuk tes
- jawaban singkat Soal :
1. Sebutkan contoh tumbuhan yang bisa digunakan sebagai bahan makanan manusia dan hewan !
2. Sebutkan 2 manfaat tumbuhan bagi kehidupan!
3. Sebutkan 3 jenis tanaman yang berasal dari tumbuhan!
4. Sayuran dan buah-buahan sangat bermanfaat bagi manusia dan hewan karena banyak mengandung?
5. Sebutkan apa saja contoh benda/alat yang dihasilkan tumbuhan sebagai bahan bangunan!
Jawaban :
1. Buah-buahan dan sayuran
2. Sumber bahan makanan dan sumber obat-obatan 3. buah-buahan, sayuran, dan makanan pokok 4. Vitamin
5. Lemari, kusen, meja dan kursi
Nilai I : Σ jawaban yang benar X 2
Ket : benar = 1, salah = 0
Tes II
a. Jenis tes - tes tulis b. Bentuk tes
- Menjodohkan Soal :
Jodohkanlah gambar di bawah ini ! 1.
3.
4.
5.
Jawaban :
1. Wortel dihubungkan dengan kelinci
2. Makanan (sayur dan buah) dihubungkan dengan manusia
3. Pisang dihubungkan dengan monyet
4. Rumput dihubungkan dengan sapi
5. Jagung dihubungkan dengan burung
Nilai II : Σ jawaban yang benar X 2
Ket : benar = 1, salah = 0
