• Tidak ada hasil yang ditemukan

T POR 1102648 Table of content

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T POR 1102648 Table of content"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

i Chandra Irawan, 2016

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN ORIENTASI TUGAS DAN ORIENTASI HUBUNGAN TERHADAP TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIDI SMAN 26 BANDUNG DAN SMAN 27 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMA KASIH ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR GRAFIK ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakang Masalah ... 1

B. Rumusan MasalahPenelitian ... 7

C. TujuanPenelitian... 7

D. Manfaat Penelitian ... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pendidikan Jasmani ... 9

1. HakikatPendidikan Jasmani ... 9

2. Tujuan Pendidikan Jasmani ... 10

3. Kompetensi Guru Pendidikan Jasmani ... 10

B. Perkembangan Anak ... 18

1. Perkembangan Anak Usia SMA ... 18

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi Anak Usia SMA ... 20

C. Gaya Kepemimpinan dalam PBM 1. Pengertian ... 21

2. Gaya Kepemimpinan Orientasi Tugas ... 24

3. Gaya Kepemimpinan Orientasi Hubungan ... 25

(2)

ii Chandra Irawan, 2016

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN ORIENTASI TUGAS DAN ORIENTASI HUBUNGAN TERHADAP TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIDI SMAN 26 BANDUNG DAN SMAN 27 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Konsep Tanggung jawab Belajar ... 25

2. Ciri-ciri Tanggung Jawab Belajar ... 30

3. Dinamika Tanggung jawab Belajar ... 33

E. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 34

F. Posisi Teoritis Peneliti ... 34

BAB III METODE PENELITIAN A. MetodePenelitian ... 36

B. DesainPenelitian ... 38

C. Langkah-langkah Penelitian ... 39

D. Teknik Sampling, Populasi, dan Sampel ... 39

E. LokasidanWaktuPenelitian ... 41

F. Instrument Penelitian ... 41

G. Pengujian Validitas dan Reabilitas Instrumen ... 44

1. UjiValiditas ... 44

2. UjiRealibilitas ... 45

H. PengolahandanTeknikAnalisis Data ... 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HasilPenelitian ... 48

1. DeskripsiData ... 48

B. Pembahasan ... 55

1. Pembahasan Temuan I, Gaya kepemimpinan yang berorientasi hubungan berpengaruh terhadap tanggung jawab siswa pada pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah ... 55

2. Pembahasan Temuan II, Gaya kepemimpinan yang berorientasi tugas berpengaruh terhadap tanggung jawab siswa pada pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah ... 56

(3)

iii Chandra Irawan, 2016

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN ORIENTASI TUGAS DAN ORIENTASI HUBUNGAN TERHADAP TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIDI SMAN 26 BANDUNG DAN SMAN 27 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V KESIMPULAN, DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan ... 60

B. Rekomendasi... 60

DAFTAR PUSTAKA ... 61

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 64

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 61.25 KB )

Dokumen terkait

T POR 1101569 Table of content

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SEPAKBOLA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

T POR 1202642 Table of content

3) Perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments dalam meningkatkan keterampilan bermain sepak bola pada siswa tunarungu .... Pembahasan Hasil

T ADP 1204802 table of content

Hasil penelitian diperoleh gambaran aktual: (1) Orientasi perilaku kepemimpinan kepala sekolah berada pada kondisi cukup baik (2) Iklim kerja guru berada pada

T POR 1303029 Table of content

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI.. Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

T POR 1102252 Table of content

4.10 Uji Manova (Uji beda antara self esteem dan gaya hidup aktif antara model pembelajaran team games tournament dan pembelajaran direct teaching ) ..... 82

S ADP 1205729 Table of content

Kecenderungan Umum Skor Responden mengenai Orientasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah ..x. Kecenderungan Umum Skor Responden mengenai

T BP 1402865 Table of Content

Efektivitas Program Adventure Based Counseling (ABC) untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Mahasiswa Departemen Fisika Angkatan Tahun 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

T MMB 1403009 Table of content

PENGARUH TANGGUNG JAWAB SOSIAL PERUSAHAAN (CSR) TERHADAP CORPORATE REPUTATION DAN DAMPAKNYA PADA BRAND EQUITY. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu