T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Pembelajaran dengan Game Edukasi terhadap Minat Belajar Siswa: Studi Kasus SMP N 2 Gunungwungkal, Pati

Efektifitas Pembelajaran dengan Game Edukasi Terhadap

Minat Belajar Siswa

1)

David Hermawan Chrisnanda, 2)Yuliana T.B. Tacoh.S.PAK.,M.Pd.

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email: 1)702012021@student.uksw.edu, 2)Yuliana.tacoh@staff.uksw.edu

Abstract

In learning English in class VII B, C Junior high school N 2 Gunungwungkal still often use the lecture method, so students tend to be less interested in the Subjects. Based on research Arief knowledge acquired by hearing only 11% of students deemed complete study if he is able to master at least 65% of all learning objectives, so in this study will examine how the effectiveness of learning English using educational games as a medium of learning, can improve student interest. In this study using experimental design single group, the study was conducted in class VII B and C, with the results of the 56 students there are 50 students were in the category of high interest that is more than 66% and there are four students in the interest category being that between 33% to 66%

Keywords: interest in student learning, educational games

Abstrak

Dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kelas VII B,C SMP N 2 Gunungwungkal masih sering menggunakan metode ceramah, sehingga siswa cenderung kurang berminat pada Mata Pelajaran tersebut. Berdasarkan penelitian Arief pengetahuan yang diperoleh berdasarkan pendengaran hanya 11 %, peserta didik dipandang tuntas belajar jika ia mampu menguasai minimal 65% dari seluruh tujuan pembelajaran, sehingga dalam penelitian ini akan meneliti bagaimana efektifitas pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan game edukasi sebagai media pembelajaran, mampu meningkatkan minat siswa. Dalam penelitian ini menggunakan metode desain eksperimen kelompok tunggal, penelitian ini dilakukan di kelas VII B dan C, SMP N 2 Gunungwungkal dengan hasil penelitian dari 56 orang siswa ada 50 orang siswa berada dalam kategori minat yang tinggi yaitu lebih dari 66% dan ada 4 orang siswa dalam kategori minat yang sedang yaitu antara 33% sampai 66%..