• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perempuan Ukur mesiodistal gigi insisivus mandibula Ukur jarak distal insisivus lateral- mesial molar pertama permanen maksila dan mandibula (Available space) Prediksi jumlah mesiodistal gigi C, P1, P2 dengan analisisTanaka-Johnston (Required space) Nilai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Perempuan Ukur mesiodistal gigi insisivus mandibula Ukur jarak distal insisivus lateral- mesial molar pertama permanen maksila dan mandibula (Available space) Prediksi jumlah mesiodistal gigi C, P1, P2 dengan analisisTanaka-Johnston (Required space) Nilai"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

ALUR PENELITIAN

Menentukan Sekolah Dasar yang diambil secara stratified random sampling

Pembagian kuesioner kepada murid untuk mendapatkan sampel ras Proto-Melayu kemudian dilakukan pemeriksaan klinis

Sampel yang sesuai dengan kriteria inklusi dan bersedia menjadi subjek penelitian diberikan surat persetujuan (informed consent)

Pencetakan dan pengisian cetakan untuk mendapatkan model studi maksila dan mandibula

Laki-laki Perempuan

Ukur mesiodistal gigi insisivus mandibula

Ukur jarak distal insisivus lateral-mesial molar pertama permanen

maksila dan mandibula (Available space)

Prediksi jumlah mesiodistal gigi C, P1, P2 dengan

analisisTanaka-Johnston (Required space)

Nilai Leeway space

Analisis data

Perbedaan nilai rata-rata Leeway space

antara laki-laki dan perempuan pada murid Sekolah Dasar suku Batak di Kota

Medan Nilai rata-rata Leeway space

menggunakan analisis Tanaka-Johnston pada murid Sekolah Dasar

suku Batak di Kota Medan

(2)

LAMPIRAN 2

HASIL PENGUKURAN LEBAR MESIODISTAL GIGI INSISIVUS

PERMANEN PADA 10 MODEL STUDI MANDIBULA MURID SEKOLAH

DASAR SUKU BATAK DI KOTA MEDAN

No.

Peneliti I Peneliti II Peneliti III

42 41 31 32 42 41 31 32 42 41 31 32

(3)

LAMPIRAN 3

HASIL PENGUKURAN AVAILABLE SPACE PADA 10 MODEL STUDI

MURID SEKOLAH DASAR SUKU BATAK DI KOTA MEDAN

Rahang Atas

No.

Sisi Kanan Sisi Kiri

Peneliti I Peneliti II Peneliti III Peneliti I Peneliti II Peneliti III

1 23.64 23.48 23.44 23.70 23.30 23.89

2 23.59 23.43 23.02 22.43 22.75 22.35

3 24.41 24.73 24.38 24.64 24.51 24.89

4 23.64 23.63 23.73 24.22 23.74 24.15

5 26.10 26.20 26.15 25.98 26.17 26.11

6 23.79 23.87 23.83 24.67 24.77 24.77

7 23.32 23.36 23.48 23.33 23.21 23.28

8 24.55 24.66 24.47 24.64 24.56 24.65

9 23.86 24.73 24.02 24.44 24.73 24.79

10 24.18 24.20 24.01 23.50 23.48 23.53

Rahang Bawah

No.

Sisi Kanan Sisi Kiri

Peneliti I Peneliti II Peneliti III Peneliti I Peneliti II Peneliti III

1 23.13 23.00 23.46 23.88 24.01 23.71

2 23.12 23.02 23.26 21.99 22.28 21.92

3 24.49 24.27 24.49 24.50 24.55 24.62

4 24.32 24.26 24.32 24.73 24.84 24.69

5 24.87 24.96 24.94 24.66 24.69 24.47

6 26.30 26.40 26.28 26.36 26.38 26.43

7 23.99 24.11 24.07 22.81 22.71 22.73

8 24.74 24.69 24.60 24.41 24.46 24.44

9 23.99 24.10 23.98 22.70 22.76 22.81

(4)

LAMPIRAN 4

HASIL PERHITUNGAN STATISTIK UKURAN MESIODISTAL EMPAT

INSISIVUS PADA MODEL STUDI MANDIBULA

Test of Homogeneity of Variances

(5)

Multiple Comparisons Tukey HSD

Dependent

Variable (I) Peneliti (J) Peneliti

(6)

LAMPIRAN 5

HASIL PERHITUNGAN STATISTIK AVAILABLE SPACE MODEL STUDI

MAKSILA DAN MANDIBULA

Test of Homogeneity of Variances

Levene Statistic df1 df2 Sig. Available Space Rahang Atas

Kanan

.145 2 27 .866

(7)

Multiple Comparisons

Tukey HSD

(8)

LAMPIRAN 6

HASIL PENGUKURAN MODEL STUDI MAKSILA DAN MANDIBULA MENGGUNAKAN ANALISIS TANAKA-JOHNSTON MURID

SEKOLAH DASAR SUKU BATAK DI KOTA MEDAN

No Nama Sampel JK

Available Space (mm) Leeway Space

(9)

No Nama Sampel JK

Available Space (mm) Leeway Space

(10)

No Nama Sampel JK

Hasil Perhitungan Keempat Insisivus

Jumlah Keempat Insisivus RB (mm)

Required Space (Tanaka-Johnston)

(mm)

Available Space (mm) Leeway Space

(mm) Maksila Mandibula

42 41 31 32 RA RB Ki Ka Rerata Ki Ka Rerata RA RB

95 NOVILYA P 6.24 5.20 5.33 6.22 22.99 22.50 22.00 22.28 22.55 22.42 23.79 22.28 22.28 -0.08 0.28

96 FEBRINA P 5.88 5.21 5.25 5.88 22.22 22.11 21.61 23.14 23.97 23.56 22.20 23.36 23.36 1.45 1.75

97 RIANDA LUBIS P 5.77 4.98 4.93 5.65 21.33 21.67 21.17 25.47 25.75 25.61 24.92 25.16 25.16 3.94 3.99

98

NADYA PRAMESWARI

LUBIS

P 5.84 5.33 5.35 6.03 22.55 22.28 21.78 24.07 23.83 23.95 25.00 24.65 24.65

1.67 2.87

99 SIMANJUNTAK GRACE P 5.51 5.25 5.34 5.45 21.55 21.78 21.28 21.83 21.76 21.80 23.80 23.87 23.87 0.02 2.59 100 AZZAHRA P 5.55 5.10 5.59 5.21 21.45 21.73 21.23 22.10 22.58 22.34 23.51 23.55 23.55 0.61 2.32

101 AMANDA

GINTING P 5.63 5.26 5.23 5.66 21.78 21.89 21.39 22.91 23.32 23.12 23.16 23.13 23.13 1.23 1.74

102 SOFI P 5.55 5.29 5.19 5.55 21.58 21.79 21.29 23.75 23.39 23.57 26.30 26.27 26.27 1.78 4.98

103 NAYLA APRILIA P 5.26 4.83 4.71 5.30 20.10 21.05 20.55 23.80 22.80 23.30 24.69 24.06 24.06 2.25 3.51

104 IVANA LISA SITEPU P 5.64 5.13 5.17 5.6 21.54 21.77 21.27 23.52 23.5 23.51 23.66 23.8 23.73

1.74 2.46

105 YOHANA

SIMANJUNTAK P 5.43 4.92 5.03 5.69 21.07 21.54 21.04 26.05 25.43 25.74 24.76 24.82 24.79 4.20 3.75

106 JULIA

SIHOMBING P 6.40 5.39 5.33 5.86 22.98 22.49 21.99 23.40 23.58 23.49 24.49 24.01 24.25 1.00 2.26

JUMLAH 134.43 253.28

(11)

LAMPIRAN 7

HASIL PERHITUNGAN STATISTIK DESKRIPTIF 100 PASANG MODEL STUDI MAKSILA DAN MANDIBULA MURID SEKOLAH

DASAR SUKU BATAK DI KOTA MEDAN

Descriptive Statistics

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Insisivus Lateralis

Kanan Mandibula 106 4.69 6.76 5.9027 .38772 Insisivus Sentralis

Kanan Mandibula 106 4.64 6.16 5.3639 .36261 Insisivus Sentralis

Kiri Mandibula 106 4.56 6.23 5.3578 .36312 Insisivus Lateralis

Kiri Mandibula 106 5.01 6.90 5.9518 .38506 Required Space

Maksila 106 20.77 23.79 22.2905 .68385

Required Space

Mandibula 106 20.27 23.29 21.7905 .68385 Available Space

Maksila Kanan 106 21.58 26.37 23.5709 .95281 Available Space

Maksila Kiri 106 21.73 26.05 23.5893 .93573 Available Space

Mandibula Kanan 106 21.76 27.00 24.1108 1.02643 Available Space

Mandibula Kiri 106 21.23 27.09 24.2292 1.10402 Available Space

Maksila 106 21.80 26.00 23.5587 .88825

Available Space

Mandibula 106 21.76 27.00 24.1773 1.03170 Leeway Space

Maksila 106 -.78 4.20 1.2682 .92655

Leeway Space

Mandibula 106 -.78 5.29 2.3868 1.06830

(12)

LAMPIRAN 8

HASIL UJI NORMALITAS DATA

Tests of Normality

Jenis Kelamin

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig. Leeway

space RA

Perempuan .069 53 .200* .978 53 .435

Laki-laki .075 53 .200* .980 53 .504

Leeway space RB

Perempuan .106 53 .200* .969 53 .185

Laki-laki .081 53 .200* .977 53 .402

*. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction

(13)

GRAFIK NORMALITAS LEEWAY SPACE RAHANG ATAS MURID LAKI-LAKI

(14)
(15)

LAMPIRAN 9

HASIL PERHITUNGAN STATISTIK PERBANDINGAN BESAR LEEWAY SPACE ANTARA MURID LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN SUKU BATAK

DI KOTA MEDAN

Variances t-test for Equality of Means

(16)

LAMPIRAN 10

LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK/ ORANG TUA SUBJEK

PENELITIAN

Kepada Yth:

Bapak/Ibu orang tua murid Di tempat

Perkenalkan nama saya Angelia Stefani, saat ini saya sedang menjalani pendidikan dokter gigi di Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara. Saya akan mengadakan penelitian dengan judul “Prediksi Leeway Space dengan Menggunakan Analisis Tanaka-Johnston pada Murid Sekolah Dasar Suku

Batak di kota Medan” yang bertujuan untuk mengetahui nilai rata-rata ukuran gigi

(Leeway space) murid Sekolah Dasar di Medan. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat bermanfaat bagi dokter gigi dalam melakukan perawatan gigi anak Indonesia.

Dalam penelitian tersebut, anak dari Bapak/Ibu akan saya lakukan pemeriksaan rongga mulut secara langsung dan akan dilakukan pencetakan gigi rahang atas dan rahang bawah dengan menggunakan alat sendok cetak, tepung gigi, dan semen gigi. Tepung gigi akan saya campurkan dengan air dan tercampur rata dengan adonan tepung gigi, kemudian saya akan meletakkan adonan ke dalam sendok cetak, lalu sendok cetak di masukkan ke dalam mulut selama 2 menit untuk mendapatkan cetakan gigi geligi adik-adik. Setelah 2 menit, sendok cetak dikeluarkan dari mulut adik. Kemudian hasil cetakan gigi yang saya dapatkan kemudian akan di isi dengan semen gigi. Setelah semen mengeras dan berbentuk seperti gigi adik-adik, maka ini dinamakan model gigi (hasil cetakan gigi). Langkah terakhir adalah mengeluarkan model dari sendok cetak dan melakukan perhitungan ukuran gigi adik-adik pada model gigi (hasil cetakan gigi).

(17)

rongga mulut. Apabila terjadi, maka saya akan memberikan air mineral dan permen untuk penanggulangannya. Namun, efek samping ini tidak mengakibatkan apa-apa.

Untuk melakukan penelitian ini saya membutuhkan partisipasi dari anak Bapak/Ibu untuk bersedia ikut dalam penelitian yang dilakukan secara sukarela. Apabila selama penelitian ini berlangsung terjadi keluhan pada anak dari Bapak/Ibu , silahkan menghubungi saya Angelia Stefani (No. HP 08192204888)

Demikian penjelasan dari saya. Jika anak Bapak/Ibu bersedia jadi subjek penelitian, lembar persetujuan terlampir harap ditandatangani dan dikembalikan kepada saya. Atas bantuan, partisipasi dan kesediaan waktu Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih.

Peneliti,

(18)

LAMPIRAN 11

LEMBAR PENJELASAN CARA PENGISIAN LEMBAR PERSETUJUAN

SUBJEK PENELITIAN

Kepada Yth:

Bapak / Ibu orang tua murid Di tempat

Berdasarkan lembar penjelasan kepada subjek / orang tua calon subjek penelitian yang saya lampirkan, berikut akan dijelaskan cara pengisian lembar persetujuan dan lembar kuesioner tersebut.

Cara pengisian lembar persetujuan :

1. Pada bagian kanan atas, diisi tanggal pengisian lembar persetujuan 2. Kemudian pada bagian kiri atas, diisi nama murid

3. Selanjutnya pada bagian “Berdasarkan surat diatas, kami memberi IZIN /

TIDAK IZIN* dicoret salah satu. Misalnya :

- IZIN / TIDAK IZIN jika orang tua / wali murid memberikan izin kepada

anak untuk ikut serta dalam penelitian.

-IZIN / TIDAK IZIN jika orang tua / wali murid tidak memberikan izin

kepada anak untuk ikut serta dalam penelitian.

4. Selanjutnya, pada bagian kanan bawah, diisi tanggal pengisian lembar persetujuan dan tanda tangan orang tua / wali murid

Cara pengisian lembar kuesioner :

1. Pada bagian nomor, Bapak / Ibu tidak perlu mengisi kotak tersebut 2. Kemudian, isi NAMA, ASAL SEKOLAH, UMUR anak Bapak / Ibu 3. Selanjutnya pada bagian jenis kelamin dicoret salah satu, misalnya :

- Laki-laki / Perempuan jika anak tersebut adalah laki-laki - Laki-laki / Perempuan jika anak tersebut adalah perempuan

4. Kemudian isi nomor telepon / HP orang tua. (Hal ini dimaksudkan apabila murid yang ikut serta dalam penelitian terjadi sesuatu hal, maka peneliti dapat menghubungi orang tua murid tersebut)

5. Selanjutnya, pada bagian suku, diisi suku Ayah / Ibu / Kakek/ Nenek

6. Kemudian, pada bagian pekerjaan orang tua diisi sesuai dengan pekerjaan Bapak / Ibu masing-masing.

Peneliti

(19)

LAMPIRAN 12

LEMBAR PERSETUJUAN SUBJEK PENELITIAN

Medan, 2014

Kepada Yth.

Bapak/Ibu Orang tua murid ... Di tempat

Dengan hormat,

Berdasarkan hasil penelitian awal yang kami lakukan kepada anak Bapak/Ibu, kami mendapatkan kesimpulan bahwa susunan gigi anak Bapak/Ibu termasuk gigi yang normal. Oleh karena itu, kami memohon kesediaan izin dari Bapak/Ibu untuk menjadikan sampel susunan gigi anak Bapak/Ibu dengan melakukan pencetakan terhadap gigi geliginya pada

Hari / Tanggal : Pukul : Tempat : Mengetahui,

Kepala Sekolah

( )

Peneliti 1 Peneliti 2 Peneliti 3

(Amalia Ihsani H. Silalahi) (Agnes Tampubolon) (Angelia Stefani)

Berdasarkan surat diatas, kami memberi IZIN / TIDAK IZIN * kepada peneliti untuk mengadakan pengukuran terhadap susunan gigi anak kami.

Medan, 2014 Orang tua murid

(...)

(20)

LAMPIRAN 13

LEMBAR KUESIONER

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI DEPARTEMEN ORTODONSIA

Nomor : Nama : __________________________________

Asal Sekolah : __________________________________ Tanggal Lahir : __________________________________ Umur : ____ tahun ____ bulan ____ hari

Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan (CORET SALAH SATU) Tinggi Badan : ____ cm

Berat Badan : ____ kg

Nomor Telepon/Hp : __________________________________

Suku :

- Ayah : ________ - Kakek : __________ - Nenek : __________ - Ibu : ________ - Kakek : __________ - Nenek : __________ Pekerjaan Orang tua :

(21)

LAMPIRAN 14

DATA KECAMATAN DAN JUMLAH SAMPEL PENELITIAN

No Kecamatan

Sampel Penelitian

Laki-Laki Perempuan Jumlah

1 Medan Amplas 6 6 12

2 Medan Area 5 5 10

3 Medan Kota 6 6 12

4 Medan Timur 5 5 10

5 Medan Maimun 5 5 10

6 Medan Baru 6 6 12

7 Medan Sunggal 5 5 10

8 Medan Petisah 5 5 10

9 Medan Barat 5 5 10

10 Medan Perjuangan 5 5 10

(22)

LAMPIRAN 15

DATA SEKOLAH DASAR PENELITIAN

No. Kecamatan SD Alamat Kepala Sekolah

067694 Rosmini Fitri,

S.Pd

067090 Masniari Siregar,

S.Pd

9. 060813 Ramfauziati, S.Pd

10.

060898 Derliana Siregar,

S.Pd

PERCOBAAN Jl. Sei Petani No. 19

(23)

No. Kecamatan SD Alamat Kepala Sekolah

7. Medan Sunggal

23. 060887 Jl. Darussalam Enniwati, S.Pd 24. 067099

Jl. Setia Budi No. 6

Eram Sitio, S.Pd

25. 060919 Orni, S.Pd

26.

064979 Ernawati Lubis,

S.Pd

060833 Sabar Pandiangan,

S.Pd 29.

064014 Murdin Tamba,

M.Pd 30.

060893

Jl. Darussalam No. 9

Jojor Silaban, SH, S.Pd

31.

060883 Jojor Silaban, SH,

S.Pd

064017 Tiorin Napitupulu,

S.Pd

Gambar

GRAFIK NORMALITAS LEEWAY SPACE RAHANG ATAS MURID PEREMPUAN
GRAFIK NORMALITAS LEEWAY SPACE RAHANG ATAS MURID LAKI-LAKI
GRAFIK NORMALITAS LEEWAY SPACE RAHANG BAWAH MURID LAKI-LAKI

Referensi

Dokumen terkait

Yang dilaksanakan pada hari Sabtu-M inggu, 19-20 M aret 2011 Bertempat di Gedung PLA Fakultas llmu Keolahragaan. Universitas

3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil

na.i pentingnya masalahnya. Selain itu, langkah terse- bu+ harus mencakup penyusunan ikhtisar mengenai infor.. r^h), ( 2 ) Questionnaire yans disunalcan oleh pewawancara (y£

[r]

Pengumpulan data dengan melakukan observasi (pengamatan) langsung terhadap subjek penelitian yaitu mengukur kebersihan gigi dan mulut serta status karies gigi, cara

Pada hasil penilaian postur kerja tersebut, responden cenderung nyaman dengan postur kerja resiko rendah ataupun resiko sedang saat bekerja karena responden

Dengan kata lain, dalam memperhitungkan warisan suami atau istri dan anak-anak mereka yang dilahirkan dalam perkawinan itu, anak luar kawin dianggap tidak ada..

Jasa Perbankan Syariah Dengan Minat Sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus Pada BBRS Sukowati Sragen Cabang Boyolali) ”.. Penulisan skripsi ini