• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA DALAM MATA PELAJARAN TIK - repository UPI S KOM 0902084 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA DALAM MATA PELAJARAN TIK - repository UPI S KOM 0902084 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN SISWA SMA DALAM MATA PELAJARAN TIK

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer

Oleh :

HAFIZH FAJAR RAJAB

0902089

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN SISWA SMA DALAM MATA PELAJARAN TIK

Oleh :

Hafizh Fajar Rajab

0902089

diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Hafizh Fajar Rajab 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Februari 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

HAFIZH FAJAR RAJAB

0902089

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN SISWA SMA DALAM MATA PELAJARAN TIK

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :

Pembimbing I,

Harsa W. Prabawa, S.Si, M.Pd. NIP. 198008102009121003

Pembimbing II,

Dr. Parsaoran Siahaan, M. Pd. NIP. 195803011980021002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada fakultas pendidikan. ©NINA MAULIDA

Pada pembelajaran matematika di Sekolah Dasar dengan menggunakanstrategipemecahan masalah (kelas eksperimen), secara umum kemampuan penyelesaian soal cerita matematika

Mangrove merupakan salah satu ekosistem yang paling produktif di bumi dibandingkan dengan ekosistem lainnya (Clough et al ., 2000).Pentingnya hutan mangrove telah diakui

Pengembangan Model Buku Ajar Membaca Berdasarkan Pendekatan Proses Bagi Siswa SMP , Jurnal Cakrawala Pendidikan , Th. XXXII,

populasi Alat Analisis: The Structural Equation Model (SEM) dari paket AMOS Pengujian Hipotesis:  Kualitas Hubungan Bisnis dengan Outlet berpengaruh positif terhadap

Hasil penelitian ini diantaranya menyimpulkan bahwa pembelajaran matematika dengan menerapkan Missouri Mathematics Project (MMP) dapat meningkatkan proses dan hasil

Jakarta : Yayasan Pustaka Obor Indonesia.. Universitas

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan kerja dan disiplin kerja berhubungan erat dan signifikan dengan produktivitas karyawan Hotel Inna Dharma Deli Medan pada bagian Marketing