ABSTRACTION
Role Compose the taruna in Adolescent Construction By
Nurul Fatoni
Research [done/conducted] to know the role Compose the Taruna in this Adolescent construction take location [in] Countryside Patch The Rejo, Subdistrict Kedondong, Barrier Regency. While with the quantitative analysis as clarification. As for becoming population from this research [is] organization Compose the Taruna residing in countryside Patch the Rejo. Sum up the sampel [is] as much 75 member owning livelines in organization composed [by] the category old age 15-35 year, intake sampel [done/conducted] by perposif, by using observation, quisioner, and interview as data collecting technique
ABSTRAK
Peranan Karang taruna dalam Pembinaan Remaja Oleh
Nurul Fatoni
Penelitian yang dilakukan untuk mengetahui peranan Karang Taruna dalam pembinaan Remaja ini mengambil lokasi di Desa Tempel Rejo, Kecamatan Kedondong, Kabupaten Pesawaran. Sedangkan dengan analisa kuantitatif sebagai penjelasan. Adapun yang menjadi populasi dari penelitian ini adalah organisasi Karang Taruna yang berada di desa Tempel Rejo. Jumlah sampel adalah sebanyak 75 anggota yang memiliki keaktifan dalam organisasi terdiri kategori umur 15-35 tahun, pengambilan sampel dilakukan secara perposif, dengan menggunakan observasi, quisioner, dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data.
KUISIONER PENELITIAN
Petunjuk pengisian:
1. Bacalah semua pertanyaan dengan teliti, apabila ada yang kurang dimengerti, dapat ditanyakan kepada peneliti.
2. Pilih dan isilah jawaban yang menurut anda benar dan sesuai dengan pikiran serta perasaan anda.
3. Berilah tanda silang (x) pada salah satu jawaban yang anda anggap benar. 4. Kerahasiaan dan identitas anda sangat saya hargai
5. Atas kerjasama dan partisipasi anda dalam mengisi kuisioner ini, peneliti ucapkan terima kasih.
7. Jumlah anggota dalam setiap RW :
II. Daftar Pertanyaan
1. Apakah anda selalu hadir dalam setiap kegiatan Karang Taruna? a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak pernah
3. Menurut anda, apa manfaat kegiatan yang ada dibawah ini!
c. Tidak ikut sama sekali 5. Apa alasannya?
6. Apakah anda menempatkan jadwal dalam setiap aktifitas sehari-hari? a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak pernah
7. Apakah alasannya?
8. Apa ada manfaat yang diperoleh dari setiap anggota?
a. Ada b. Tidak
9. Apa manfaatnya?
10. Apakah ada kendala yang dialami dalam Karang Taruna?
a. Ada b. Tidak
11. Apakah kendalanya?
12. Apakah sarana yang ada memuaskan?
a. Memuaskan b. Cukup c. Sangat kurang
13. Apakah anda sangat terbantu dengan adanya organisasi Karang Taruna?
a. Ya b. Tidak
15. Tindakan apa yang anda lakukan, jika ada anggota yang kurang aktif? a. Menasehati b. Memberi peringatan c. Tidak pernah
DAFTAR ISI
2.2.5 Pelaksanaan kegiataan Karang Taruna ... 17
2.3 Pembinaan dan Pengembangan ... 18
2.3.1 Pengertian pembinaan dan pengembangan ... 18
2.4 Generasi Muda ... 21
2.5 Kerangka Pikiran ... 22
III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Definisi Operasional ... 24
3.1.1 Bentuk aktivitas ... 24
3.1.2 Pembinaan dan pengembangan ... 24
3.2 Populasi dan Sampel ... 25
IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 4.1 Sejarah Berdirinya Desa Tempel Rejo ... 28
4.2 Dibidang Keagamaan ... 29
4.3 Keadaan Penduduk Daerah Penelitian ... 30
V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 5.1 Hasil Penelitian ... 34
5.1.1 Program kerja Karang Taruna Desa Tempel Rejo periode tahun 1994/1995 ... 34
5.1.2 Aktivitas pembinaan dan pengembangan generasi muda ... 36
5.1.3 Kendala-kendala yang menghambat pelaksanaan pem- binaan dan pengembangan ... 51
5.2 Pembahasan ... 54
5.2.1 Program kerja Karang Taruna desa Padang Ratu periode 2001/2010 ... 54
5.2.2 Aktifitas pembinaan dan pengembangan generasi muda ... 55
VI. KESIMPULAN DAN SARAN
