• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SUKODONO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SUKODONO"

Copied!
151
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 2.1 Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan Karakter Bangsa
Tabel 2.3 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran TIK
Tabel 2.4 Indikator Karakter Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

Salah satunya adalah dengan menerapkan model pembelajaran aktif tipe team quiz pada mata pelajaran kesekretarisan yang dalam penerapannya di dalam kelas akan

Berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah yang telah diuraikan di atas, maka rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan metode

kurikulum 2013 ditinjau dari instrumen penilaian terhadap kesesuaian.. pelaksanaan pembelajaran di kelas VIII pada mata pelajaran IPA SMP Negeri. se-Kecamatan Mojosongo

Sedangkan untuk analisis setiap aspek pada kelas kontrol 1 kelas VIII D SMP Negeri 4 Mojokerto diperoleh Berdasarkan hasil rata-rata yang didapatkan dari angket

Aktualisasi peranan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan akhlaq siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung dengan jalan: 1)

Hasil penelitian di atas menunjukkan bahwa, implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dilakukan pada siswa kelas VIII A4 SMP Negeri 3 Sawan pada

Berdasarkan observasi awal pada mata pelajaran TIK kelas VII B SMP Negeri 9 Salatiga menunjukan bahwa motivasi siswa sebesar 39,06 %, dengan motivasi instrinsik dan

Model pembelajaran yang digunakan guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3 Maniamolo ini menyebabkan siswa tidak aktif dan tidak kreatif dalam mengembangkan