• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MIND MAPPING BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS X DI MAN 2 KEBUMEN TAHUN 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS MIND MAPPING BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS X DI MAN 2 KEBUMEN TAHUN 2015"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Nilai Ulangan Akhir Semester Gasal 2014/2015 Geografi

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan memberikan contoh aplikasi Hukum Newton dalam bidang teknik.. Mahasiswa mampu menjelaskan H.Newton tentang Kelembaman, gaya

Selain melakukan berbagai strategi pemasaran produk seperti diatas, kami juga mempromosikan usaha kami ini dengan cara menambah pasar baru untuk memperluas jangkauan yang

Tumbuhan berduri yang kebanyakan tumbuh pada daerah gersang seperti gurun adalah (Kaktus)3. Negara terluas keempat di dunia adalah

• Ketika Nabi Muhammad berusia 40 tahun, dia pergi ke gua Hira untuk ber- khalwat dan mendekatkan diri kepada Allah dengan berdoa.. • Ketika ia sedang dalam dalam

[r]

Apa yang dilakukan oleh LKPP adalah hal yang sangat penting, tetapi tidak mungkin menyerahkan beban besar kepada LKPP untuk mengatasi persoalan korupsi dalam pengadaan barang dan

Untuk mengetahui atribut produk yang terdiri dari merek, kemasan, label, layanan pelengkap, dan garansi secara bersama-sama mempengaruhi keputusan pembelian ponsel

Pemberian ekstrak bawang putih untuk mencegah penyakit pada ikan mas dengan metoda perendaman selama 10 menit tidak dianjurkan dengan konsentrasi lebih dari 3000